高考專業(yè)介紹——醫(yī)學學科（基本專業(yè)二）

　　醫(yī)學學科（基本專業(yè)二）：中醫(yī)學類、中西醫(yī)結合類

　　中醫(yī)學類：中醫(yī)學、針灸推拿學、藏醫(yī)學、蒙醫(yī)學、維醫(yī)學、壯醫(yī)學、哈醫(yī)學

　　中醫(yī)學：

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：10000-12000人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男45%：女55%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：文科42%：理科58%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（70%-75%）2011（75%-80%）2012（80%-85%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：中醫(yī)內科學、中醫(yī)學、中醫(yī)內科學、中西醫(yī)結合臨床

　　畢業(yè)后能夠在各級中醫(yī)醫(yī)療機構、科研機構、綜合醫(yī)院及各類相關醫(yī)藥衛(wèi)生單位從事醫(yī)療、教學和科研工作。

　　主要課程：醫(yī)古文、英語、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、內經選讀、傷寒論選讀、金匱要略選讀、溫病學、中醫(yī)內科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、針灸學、人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、檢體診斷學、實驗診斷學、影像診斷學、西醫(yī)內科學、西醫(yī)外科學等。

　　針灸推拿學：

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：3500-4000人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男41%：女59%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：文科45%：理科55%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（70%-75%）2011（75%-80%）2012（75%-80%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：針灸推拿學、針灸推拿學、中醫(yī)內科學、中西醫(yī)結合臨床

　　主要課程：中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、經絡腧穴學、刺法灸法學、針灸治療學、實驗針灸學、針灸醫(yī)籍選、按摩推拿學、中醫(yī)氣功學、中醫(yī)內科學、中醫(yī)骨傷科學、中醫(yī)婦科學等。分劃出的針刀方向加設針刀醫(yī)學基礎、針刀醫(yī)學臨床。

　　正常人體解剖學(含穴位局解)、生理學、病理學、生物化學、診斷學基礎、西醫(yī)內科學、外科學概論等。

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能運用中醫(yī)藥基礎理論、針灸推拿氣功專業(yè)知識和基本技能，以及一定的西醫(yī)學知識和專業(yè)外語能力，能在醫(yī)藥健康產業(yè)等領域中從事中醫(yī)針灸推拿醫(yī)療、教學、科研及國內外學術交流工作的中醫(yī)針灸推拿專門人才。

　　藏醫(yī)學：

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：100-150人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男49%：女51%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：文科67%：理科33%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（25%-30%）2011（50%-55%）2012（65%-70%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：民族醫(yī)學、中國少數(shù)民族語言文學、民族學類、中國少數(shù)民族藝術

　　主要課程：藏醫(yī)學概論、藏醫(yī)人體學、藏醫(yī)病機學、藏醫(yī)診斷學、藏醫(yī)藥物學、藏醫(yī)方劑學、藏醫(yī)內科學、藏醫(yī)外治學、藏醫(yī)熱病疫病學、藏醫(yī)婦科學、藏醫(yī)兒科學、藏醫(yī)典籍選讀、正常人體解剖學、生理學、診斷學基礎、病理學、藥理學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學等。

　　就業(yè)方向：藏醫(yī)院，藏醫(yī)藥生產與經營企業(yè)，藏醫(yī)藥科研、教學單位，保健、康復機構等。

　　蒙醫(yī)學：

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：150-200人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男32%：女68%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（65%-70%）2011（60%-65%）2012（85%-90%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：民族醫(yī)學、民族醫(yī)學(含:藏醫(yī)學、蒙醫(yī)學等)、民族醫(yī)學、中西醫(yī)結合臨床

　　主要課程：蒙醫(yī)基礎理論、蒙藥學、蒙醫(yī)方劑學、蒙醫(yī)診斷學、蒙醫(yī)內科學、蒙醫(yī)外科學、蒙醫(yī)婦、兒科學、蒙醫(yī)療術學及療術治療學、蒙醫(yī)溫病學、蒙醫(yī)預防醫(yī)學與傳染病學、人體解剖學、生理學、病理學、診斷學、藥理學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學等。

　　就業(yè)方向：可到醫(yī)學研究部門、醫(yī)學院校和各級醫(yī)療衛(wèi)生單位及醫(yī)院從事科研、教學、醫(yī)療工作和管理工作，也可報考蒙醫(yī)文獻研究或蒙醫(yī)學臨床各學科碩士研究生繼續(xù)深造。

　　維醫(yī)學：

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：50人以下

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男50%：女50%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：文科10%：理科90%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2011（90%-95%）2012（45%-50%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：民族醫(yī)學、民族醫(yī)學(含:藏醫(yī)學、蒙醫(yī)學等)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛維吾爾醫(yī)藥事業(yè)，具有系統(tǒng)的維醫(yī)基礎理論和基本知識，堅實的維醫(yī)臨床診療技能，必要的現(xiàn)代基礎知識和臨床診療技能；能從事維吾爾醫(yī)臨床工作和維吾爾醫(yī)科研工作的高級醫(yī)學人才。

　　就業(yè)方向：自治區(qū)各維吾爾醫(yī)院；各醫(yī)院維醫(yī)科；維吾爾醫(yī)藥教學科研部門；康復保健及社區(qū)醫(yī)院；各藥廠；維醫(yī)藥經營管理；藥品檢驗與行政管理機構。

　　壯醫(yī)學：

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：未知

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：未知

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：文科49%：理科51%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：未知

　　專業(yè)課程主要有壯醫(yī)基礎理論、壯醫(yī)診斷學、壯醫(yī)方藥學、壯醫(yī)內科學、壯醫(yī)經筋治療學、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、現(xiàn)代醫(yī)學基礎類課程、中西醫(yī)內外科學、中西醫(yī)結合婦產科學、針灸學等課程。

　　學生畢業(yè)后主要在各級醫(yī)療機構中從事壯醫(yī)、中醫(yī)和中西醫(yī)結合臨床醫(yī)療、教學、科研及其他相關行業(yè)的工作

　　哈醫(yī)學：

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：未知

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：未知

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：未知

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：未知

　　培養(yǎng)目標：系統(tǒng)掌握現(xiàn)代醫(yī)學和哈薩克醫(yī)學基本理論、基本知識和基本技能，具有對臨床常見病、多發(fā)病的臨床診療能力，能從事哈薩克醫(yī)學臨床、教學、預防工作，符合民族區(qū)域醫(yī)療需求，繼承和發(fā)揚哈薩克醫(yī)學傳統(tǒng)的實用型醫(yī)學本科人才。

　　就業(yè)方向：在各級哈醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療機構及醫(yī)學科研機構、教學單位。

　　中西醫(yī)結合類：中西醫(yī)臨床醫(yī)學：

　　中西醫(yī)臨床醫(yī)學：

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：7000-8000人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男43%：女57%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：文科31%：理科69%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（70%-75%）2011（70%-75%）2012（70%-75%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：中西醫(yī)結合臨床、中醫(yī)內科學、中西醫(yī)結合臨床、內科學

　　主要課程：基礎醫(yī)學課：中國醫(yī)學史、醫(yī)古文、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、正常人體解剖學、生理學、組織與胚胎學、生物化學、免疫學基礎與病原生物學、病理學、病理生理學、藥理學、診斷學、影像診斷學、預防醫(yī)學、醫(yī)事法規(guī)；

　　專業(yè)課：針灸學、中醫(yī)傷學科、中醫(yī)內科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、內科學、外科學、兒科學、婦產科學、急癥學。

　　本專業(yè)畢業(yè)生可繼續(xù)攻讀中醫(yī)學類、中西醫(yī)結合類及相關專業(yè)的碩士學位，或到各類各級醫(yī)院以及從事醫(yī)療、教學、科研和管理工作，或從事涉外臨床醫(yī)療和科研及國際學術交流工作。