學(xué)生談高考改革：取消文理分科不重要

　　文理不分科是減輕還是加重學(xué)生負(fù)擔(dān)？近日在執(zhí)信中學(xué)舉行的第二屆執(zhí)信學(xué)生論壇上，師生們將目光聚焦在教育改革的熱點(diǎn)上。

　　根據(jù)十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《改革決定》，未來(lái)高考改革的主要趨勢(shì)，一是文理不分科，二是外語(yǔ)分?jǐn)?shù)有所下降及實(shí)行一年多考。“我覺(jué)得取不取消文理分科并不是很重要，關(guān)鍵是要看考怎么考。”一位高一學(xué)生表示。

　　從高考文理分科對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展的影響來(lái)看，分科與否又有何利弊？“現(xiàn)在學(xué)生都還沒(méi)有定性，都還不知道自己的潛能在哪方面，過(guò)早地選擇文理都不好。”華南理工大學(xué)建筑學(xué)院教授鄭啟穎并不同意過(guò)早地讓學(xué)生文理分科。

　　對(duì)于是否設(shè)立實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班歷來(lái)爭(zhēng)議很多，在中學(xué)生里同樣存在不同的聲音。論壇上，支持一方的學(xué)生認(rèn)為設(shè)立實(shí)驗(yàn)班屬因材施教，是對(duì)教育資源更合理地分配；而反方則指出，分班施教存在不公。