上海高考改革方案9月前公布 考試科目適當(dāng)減少

　　據(jù)《東方早報(bào)》報(bào)道，上海將從2017年開始實(shí)施新的高考方案，市教委主任蘇明在昨天的“民生訪談”中透露，新方案的具體內(nèi)容將于今年下半年公布，今年9月入學(xué)的高一新生將成為首屆實(shí)施對(duì)象。

　　另外，蘇明指出，單獨(dú)二孩政策落實(shí)以后，未來(lái)3-5年上�？赡軙�(huì)增加戶籍出生人口7.5萬(wàn)到15萬(wàn)人，市教委提前規(guī)劃應(yīng)對(duì)生育高峰，每年將新增30-40所幼兒園，緩解幼兒入園難的問(wèn)題。

　　提前規(guī)劃應(yīng)對(duì)二孩高峰

　　蘇明說(shuō)，單獨(dú)二孩政策剛剛放開，據(jù)預(yù)測(cè)未來(lái)3-5年，滬可能會(huì)增加戶籍出生人口7.5萬(wàn)到15萬(wàn)人。

　　他表示，上海高度重視人口出生的動(dòng)態(tài)變化，長(zhǎng)期以來(lái)以此為依據(jù)提前規(guī)劃和配置教育資源。為應(yīng)對(duì)本輪兒童入園高峰，上海在“十二五”計(jì)劃中就有相關(guān)規(guī)劃，從2008年開始，每年都把新增30-40所幼兒園列入年度市政府實(shí)事項(xiàng)目保障推進(jìn)。他表示只要科學(xué)預(yù)測(cè)、提前規(guī)劃，并抓緊實(shí)施，就能夠有效應(yīng)對(duì)幼兒入園問(wèn)題。從目前人口狀況來(lái)說(shuō)，雖然還處于高峰期，但幼兒園可以基本滿足入學(xué)需求。

　　新方案在新學(xué)年前公布

　　在談到高考招生制度改革、上海將從2017年開始實(shí)施新的高考方案時(shí)，蘇明表示，目前上海正加緊研究制訂考試招生制度改革方案，“這個(gè)方案關(guān)注度高，影響面也比較大，需要積極慎重研究。我們?cè)谧龇桨高^(guò)程中，有專家、教師、校長(zhǎng)等方方面面來(lái)參與研究，同時(shí)還要廣泛聽取意見，最后方案還要按照程序報(bào)批實(shí)施。”

　　另外，蘇明表示，根據(jù)高考方案“三年早知道”(提前3年公布)的原則，也就是說(shuō)，新方案有望在今年下半年公布，學(xué)校也可以提前作出相應(yīng)調(diào)整，9月入學(xué)的高中新生將成為實(shí)行新方案的第一屆，已在校高二、高三學(xué)生則仍參照原來(lái)的制度。

　　在談到上海招考改革當(dāng)中的總體方向時(shí)，蘇明表示，改革方案總體還是為了學(xué)生的成長(zhǎng)，提供更多的機(jī)會(huì)。另外也會(huì)考慮一些問(wèn)題，比如讓高考在高中起到指揮棒作用，因此一是要深化高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合評(píng)價(jià)制度改革，為高考改革創(chuàng)造更好的條件；同時(shí)也希望學(xué)生的素質(zhì)教育在高中階段得到很好的實(shí)施。

　　“現(xiàn)在出現(xiàn)了一些只關(guān)注高考課程的情況，這樣偏科現(xiàn)象對(duì)學(xué)生長(zhǎng)期發(fā)展不利”，蘇明說(shuō)，“另外，普通高校統(tǒng)一招生入學(xué)制度我們還要完善，大的方向如今已比較明確，譬如總的考試科目可能會(huì)適當(dāng)減少。”

　　談到文理分科問(wèn)題，他表示更傾向于不分科，希望學(xué)生不要過(guò)早偏到某一個(gè)方面。

　　針對(duì)外語(yǔ)科目，蘇明表示，外語(yǔ)現(xiàn)在只考一次，如果一年有多次考試的話可能更合理，“機(jī)會(huì)多一點(diǎn)，壓力分散一點(diǎn)。”

　　同時(shí)，蘇明透露上海還在考慮分類考試，他認(rèn)為除了普通高校統(tǒng)一入學(xué)考試，大學(xué)教育和職業(yè)教育高職這一塊還要完善，特別是職業(yè)教育，還將探索一個(gè)具有高等職業(yè)技能教育特點(diǎn)的入學(xué)考試制度，“(關(guān)于)職業(yè)教育體系建設(shè)，整個(gè)國(guó)家現(xiàn)在都(把它)提到非常高的重視程度。”

　　職教將有專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

　　從昨天開始，市教委組織開展了面向中小學(xué)[微博]生的職業(yè)體驗(yàn)日，50所中職學(xué)校推出212個(gè)職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目，體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)十分火爆。蘇明表示，希望今后加快構(gòu)建和完善職業(yè)教育體系，“從學(xué)歷層次來(lái)講，我們說(shuō)的高職，實(shí)際是�？茖哟危�現(xiàn)在已經(jīng)到了應(yīng)用本科，而且還有專業(yè)學(xué)位研究生，今后整個(gè)人才成長(zhǎng)、發(fā)展的空間和渠道都要能夠打通。”蘇明認(rèn)為，發(fā)展應(yīng)用本科和專業(yè)學(xué)位研究生，為讀職業(yè)教育的學(xué)生創(chuàng)造了更好的發(fā)展和成長(zhǎng)的空間。

　　蘇明表示，職業(yè)教育的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)更多是跟行業(yè)結(jié)合，如技能培養(yǎng)，上海已經(jīng)開始國(guó)際水平專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的制訂，此舉意義很大。在教師培養(yǎng)方面，上海也希望通過(guò)教師聘任制度和打造雙師型隊(duì)伍等措施，使得教師隊(duì)伍滿足職業(yè)教育發(fā)展的需求。

　　在談到教育國(guó)際化時(shí)，蘇明表示，推進(jìn)教育國(guó)際化實(shí)際上是上海建設(shè)國(guó)際化大都市必然選擇。“上海在持續(xù)加強(qiáng)國(guó)際交流合作方面，特別是教育的開放、交流、合作方面有整體考慮。我們的目標(biāo)是希望把上海建設(shè)成為國(guó)際交流的中心城市，和亞太地區(qū)的留學(xué)[微博]生的目的地城市。”