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2016年高考作文題目練習(xí)及范文:當(dāng)責(zé)任重回正義身邊

2016-01-14 15:37:22無(wú)憂考網(wǎng)

  閱讀下面的材料,按照要求寫一篇不少于800字的文章

  2015年2月26日下午,河南濮陽(yáng)市清豐縣一個(gè)村子里,華北水利水電大學(xué)的大三學(xué)生孟瑞鵬救起2名落水兒童后不幸溺亡。后續(xù)消息稱,被救孩子的家長(zhǎng)害怕承擔(dān)責(zé)任,躲避不語(yǔ),且拒不承認(rèn)孩子是被救起的。此事一出,引發(fā)了社會(huì)各界關(guān)注熱議。2015年3月3日上午10點(diǎn)半,為救落水兒童不幸犧牲的大學(xué)生孟瑞鵬遺體告別儀式在清豐縣他曾經(jīng)就讀過(guò)的小學(xué)舉行。親人、老師、同學(xué)、當(dāng)?shù)卣賳T以及自發(fā)趕來(lái)的數(shù)百名群眾參加追悼會(huì)。由于良心的譴責(zé)和輿論的壓力,被救女孩兒的母親盧小利帶兩女兒來(lái)到孟瑞鵬靈堂前,下跪痛哭,并送來(lái)一萬(wàn)塊錢。當(dāng)時(shí),已等待了5小時(shí)的孟瑞鵬父母表示,他們只要道歉,不接受錢。

  當(dāng)責(zé)任重回正義身邊

  不久之前,一名大三學(xué)生孟瑞鵬為了搶救兩名落水兒童,失去了年輕的生命?墒莾擅⒆拥哪赣H為了躲避可能會(huì)承擔(dān)的責(zé)任,而選擇了逃避?吹竭@則消息,人們十分氣憤和不解。對(duì)這種行為憤怒至極,嗤之以鼻之后,不禁要問:為何因一己之私念而扼殺了若水的上善?當(dāng)私欲壓倒正義,社會(huì)將是一片黑暗,那是多么可怕的一幕?

  擔(dān)責(zé),是走向成熟的重要標(biāo)志。責(zé)任,擔(dān)起來(lái)才知它重于泰山。1920年,11歲的美國(guó)男孩里根在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃,人家索賠12.50美元。闖了大禍的里根向父親認(rèn)錯(cuò)后,父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。他為難地說(shuō):“我沒錢賠人家。”父親說(shuō):“我先借給你,一年后還我。”從此,這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工,經(jīng)過(guò)半年的努力,他掙足12.50美元還給父親。他就是連任美國(guó)第49~50屆兩屆總統(tǒng)的里根。他曾說(shuō):“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失,使我懂得了什么叫責(zé)任。”在現(xiàn)實(shí)生活中,只要是身心健全的人,不免都要承擔(dān)各種責(zé)任。小到對(duì)家庭、大至對(duì)社會(huì)和國(guó)家。知道責(zé)任,勇敢地承擔(dān)責(zé)任,是每個(gè)走向成熟的人的必經(jīng)歷程;而勇于擔(dān)責(zé),則是走向成熟的重要標(biāo)志。

  履責(zé),是重于泰山的天大事情。一個(gè)成人,最重要的就是履行自己的職責(zé)。“最美司機(jī)”吳斌,在被突如其來(lái)的石塊砸重后,強(qiáng)忍著劇痛,快打方向盤,猛踩剎車,快速按下鈕打開門,扶著欄桿站了起來(lái),捂著腹部對(duì)乘客說(shuō):“不要亂跑,等待救援。”然后就倒在地上。乘客得到了救援,可他卻倒在最愛的崗位上。每個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),建立真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念,他在可能由此出發(fā)自覺的選擇承擔(dān)及對(duì)他人和社會(huì)責(zé)任,他的人生意義和價(jià)值得才以彰顯。正如歌德所說(shuō):“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。”

  守責(zé),要保持忍耐堅(jiān)守的節(jié)操。為了完成任務(wù),不辱使命,蘇武出使匈奴被扣留后,面對(duì)美女酒色不為所動(dòng),匈奴迫于無(wú)奈將其流放北海。面對(duì)“公羊下崽”這種不可能完成的要求,他選擇了忍耐與堅(jiān)守。為了完成自己的責(zé)任,他孤身一人與羊群相伴的19年,始終不辱漢使節(jié)氣,他用自己寶貴的青春,雄振了大漢之風(fēng)。在孤獨(dú)荒冷歲的20年后,匈漢和好,他以忠于職守和忠誠(chéng)愛國(guó)為己任,名震四海,流傳千古。這不正是華夏子孫所擁有的崇高責(zé)任感嗎?

  每個(gè)人只有對(duì)社會(huì)和國(guó)家負(fù)責(zé),真正做到以天下為己任,承擔(dān)起“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的責(zé)任,社會(huì)才得以發(fā)展,人類才得以進(jìn)步。而父母要為孩子樹立榜樣,教育孩子從小對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),而不是幫助孩子逃脫和淡化責(zé)任,這樣不利于孩子的成長(zhǎng)。當(dāng)靈魂得到救贖,責(zé)任重回正義身邊,那是對(duì)正義的褒揚(yáng)和獎(jiǎng)賞,我們對(duì)此看到了人性的希望。

  【修改與點(diǎn)評(píng)教師:孫延堂

  1.題目《當(dāng)責(zé)任重回正義身邊》深刻揭示材料核心,擬題立意高遠(yuǎn)而深刻,具有警示作用。

  2.首尾段照應(yīng)。開頭段引材料,設(shè)置情境:“當(dāng)私欲壓倒正義,社會(huì)將是一片黑暗,那是多么可怕的一幕?”結(jié)尾強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),深化升華中心,讓人看到了“當(dāng)靈魂得到救贖,責(zé)任重回正義身邊,那是對(duì)正義的褒揚(yáng)和獎(jiǎng)賞,我們對(duì)此看到了人性的希望。”

  3.中間三段綜合運(yùn)用了并列式、遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)。列分論點(diǎn),舉實(shí)例,圍繞中心,闡述觀點(diǎn)說(shuō)理。

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