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2016高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法總結(jié):動(dòng)名詞的用法

2016-01-21 15:22:45超級(jí)學(xué)團(tuán)文章作者:左欣

  推薦詞:動(dòng)名詞,顧名思義兼具動(dòng)詞和名詞,動(dòng)名詞不難,重在積累,識(shí)清與分詞的區(qū)別,即可戰(zhàn)無(wú)不勝。

  干貨:

  動(dòng)名詞就是以v.-ing形式行使一個(gè)名詞的權(quán)利和義務(wù),作為名詞被使用,名詞能干啥,它也能干啥。私認(rèn)為學(xué)好動(dòng)名詞保證不失分的關(guān)鍵在于積累

  積累分為以下幾個(gè)方面:

 。1)積累動(dòng)詞加ing的特殊形式,例如:die-dying;lie-lying等,不用變形直接加ing的可忽略,因?yàn)槟憧隙ú粫?huì)錯(cuò),錯(cuò)的往往是變形加ing的詞,積累這些就好。

 。2)積累動(dòng)詞賓語(yǔ)只能加動(dòng)名詞形式的動(dòng)詞,例如:enjoydoing,practicedoing,imaginedoing,denydoing……很多動(dòng)詞都是可以加todo和doing兩種形式的,這些詞,你只需知道todo、doing有什么區(qū)別--其實(shí)大多就是todo是一次性的動(dòng)作,doing是長(zhǎng)久習(xí)慣性動(dòng)作;todo是還未做的動(dòng)作,要do的事情發(fā)生在未來(lái),而doing是已經(jīng)做過的動(dòng)作,do的事情已經(jīng)發(fā)生;等情況。所以,只能接doing的動(dòng)詞是你積累的關(guān)鍵,以防你習(xí)慣性認(rèn)為它可接todo和doing,這樣就容易出錯(cuò)。

 。3)積累接動(dòng)名詞形式的固定搭配短語(yǔ),動(dòng)詞加介詞to時(shí),后面一定接doing,所以弄清楚v.to的to的詞性,就肯定知道接do或doing;動(dòng)詞加介詞,后面也一定接doing因?yàn)槭墙橘e結(jié)構(gòu)(feellikedoing中l(wèi)ike是介詞)。積累這些固定搭配短語(yǔ),是事半功倍的,提升短語(yǔ)詞匯,也不會(huì)錯(cuò)doing了。例如:lookforwardto中to為介詞,所以是lookforwardtodoing;同類型的還有preferdoingtodoing、objecttodoing、betiredofdoing,這些要記且比較容易,而另一類型就需要積累總結(jié),例如:It'sworthdoing……;can'thelpdoing……;havedifficulty(in)doingsth.之類

 。4)積累動(dòng)名詞的特殊用法,例如:want、need、require作需要時(shí),接doing表主動(dòng)接tobedone表被動(dòng)。

  前面說(shuō)過動(dòng)名詞是作為名詞被使用的,所以名詞能干的它也能干--可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)等。需要注意的是動(dòng)名詞與現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)的區(qū)別在于--動(dòng)名詞與所修飾的名詞無(wú)主謂關(guān)系,表其性能和用途;現(xiàn)在分詞則有主謂關(guān)系,表其正在進(jìn)行的動(dòng)作。

  例:awalkingstick=astickthatisusedforwalking

  aswimminggirl=agirlwhoisswimming

  另外,動(dòng)名詞是有時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)變化的--時(shí)態(tài)有一般時(shí)(doing)和完成時(shí)(havingdone),語(yǔ)態(tài)有主動(dòng)和被動(dòng)(beingdone/havingbeendone),具體分析句子后再選擇恰當(dāng)?shù)男问绞褂谩?br />
  識(shí)清動(dòng)名詞和分詞的區(qū)別是關(guān)鍵,所謂的一個(gè)句子出現(xiàn)兩個(gè)謂語(yǔ)需將其中一個(gè)變?yōu)榉侵^語(yǔ)的用法會(huì)用doing形式,這些都是現(xiàn)在分詞表伴隨、表狀態(tài)等,而非動(dòng)名詞,所以動(dòng)名詞這里不詳加敘述。

  最后的小建議就是再多理論都是紙上談兵,拿起練習(xí)實(shí)戰(zhàn)一下,在實(shí)際錯(cuò)誤中會(huì)吸取更多收獲。謝謝閱讀,希望對(duì)你有所幫助!
 

  本文作者介紹:左欣,中山大學(xué),藥學(xué)專業(yè),本科,超級(jí)學(xué)團(tuán)app學(xué)霸老師。超級(jí)學(xué)團(tuán),讓學(xué)霸帶你飛!
 

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