2016年高考備考：最強大腦潘梓祺教你記憶訣竅

　　最強大腦潘梓祺腦力界一顆冉冉升起的新星

　　潘梓祺，1995年出生的廣州，華南理工大學(xué)土木工程專業(yè)，今年大三。在江蘇衛(wèi)視節(jié)目《最強大腦第三季》第三期節(jié)目中，挑戰(zhàn)全球首創(chuàng)的挑戰(zhàn)項目——“盲填立體數(shù)獨”，難度直擊人腦極限。

　　“盲填立體數(shù)獨”這一項目讓《最強大腦》嘉賓評委齊齊打出5分滿分的預(yù)判分，讓Dr.魏打出9分難度分，讓中國數(shù)獨國家隊隊長陳岑稱贊道：“這個項目，目前我覺得國內(nèi)可能還沒有人能夠完成，所以他應(yīng)該是第一人。”挑戰(zhàn)者潘梓祺被周杰倫稱為中國的“福爾摩斯”。

　　面對考試：通覽試卷，合理分配時間

　　考試緊張焦慮時有發(fā)生，有網(wǎng)友提問：“有時候考試，做題做著做著就莫名的緊張起來，心慌，但是我覺得我其實挺淡定的，很放松。不知道為什么會這樣，怎么辦才可以緩解，因為這個，思路什么的都打斷、忘記。有什么好方法？”

　　潘梓祺同學(xué)說出自己的應(yīng)對之策，先通覽全卷合理分配時間，把會做的做完，“緊張是因為你對后面的題無法預(yù)測或者沒有信心，或者自己耗時太久了等等因素，拿到卷子，先瀏覽下大概，這樣心里有個底，因為題型已知，所以考試前就得算好自己分配的時間了，遇到不懂的題建議跳開，你要堅信這些難題不會影響太大，因為難大家都不懂，得先把會做的做完，把該拿的分拿到手心里自然就踏實。”

　　有的同學(xué)平時學(xué)得也不錯，但是一到考場就緊張到忘記該怎么答題，高三生提問：“成績不穩(wěn)定，想提升但無從下手，對知識點感到力不從心，考試是腦袋經(jīng)�？�克，題目算不出，一下考場就反應(yīng)過來，學(xué)長，怎樣改變心態(tài)？”

　　潘梓祺安慰不要緊張放寬心，努力過就無憾，并建議平時做筆記歸納和準備錯題本。“力不從心是因為我根本沒有真正下功夫下去，其實提升很簡單，平時要對薄弱知識點做好專門的筆記歸納，如果都感到力不從心就都歸納一遍，每次考試看看是哪些題型出了問題，一定要有錯題本。其實沒什么好緊張的，過程努力過了就無憾。”

　　復(fù)習(xí)方法：緊跟老師步伐，有計劃進行

　　“為什么我感覺我每天很忙，卻又感覺什么都沒有復(fù)習(xí)好呢？我感覺我什么都不會，卻又不知道該從哪里開始重點復(fù)習(xí)，我應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)？”

　　潘梓祺同學(xué)總結(jié)了幾點自己的方法：

　　1.你用功了感覺什么都沒學(xué)到是因為你沒有沉淀，所謂的沉淀就是歸納總結(jié)，歸納包括知識點的歸納以及錯題歸納，這些是非常重要的。

　　2.一定要做好知識點的歸納，有選擇性的針對薄弱環(huán)節(jié)進行整理，建議弄一個錯題本。

　　3.緊跟老師的步伐，不懂一定要多問。

　　4.保持適當?shù)木o張就好了，題海戰(zhàn)術(shù)還不如針對性的刷題。

　　5.要提高效率得從時間分配上入手，比如某某時間段我是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的，某某時間段是復(fù)習(xí)物理的，然后就是復(fù)習(xí)要針對性的復(fù)習(xí)，就是針對薄弱的知識環(huán)節(jié)，不懂多問。問問題的習(xí)慣一定要養(yǎng)成�？梢栽囍�列個時間表。

　　6.我數(shù)學(xué)化學(xué)物理比較擅長，因為他們非常切合生活，秘訣可能就是興趣吧，有興趣自然會去問問題，高三的話沒興趣也要努力學(xué)，當你獲得成就感的時候你會很佩服自己的。

　　記憶訣竅：豐富的想象力，轉(zhuǎn)化成熟悉事物

　　潘梓祺，世界腦力錦標賽廣州城市賽總冠軍,中國賽第五名,世界賽第十二名,綜合排名世界27。他還是2015年第三屆極憶杯全國記憶力挑戰(zhàn)賽總冠軍:在數(shù)字、顏色、字母、人物信息記憶等常規(guī)賽項目中均獲得第一名,晉級擂臺賽,然后在決賽中以魔方記憶項目勝出,獲得冠軍寶座。

　　腦力錦標賽世界綜合排名的潘梓祺，他的記憶訣竅是什么呢？

　　潘梓祺留心觀察生活中的小事物，“我平時很喜歡記路上看到的東西，比如車牌或者人臉或者別人的服飾等等，這些記憶的訣竅都是想象力，練多了轉(zhuǎn)化速度自然會變快。”

　　記憶訣竅是想象力的他，又是怎么聯(lián)想記憶呢。

　　潘梓祺同學(xué)用福爾摩斯的住所地址，為我們生動的展現(xiàn)聯(lián)想記憶的魅力。“記憶法是用邏輯或非邏輯的思維把東西轉(zhuǎn)化成圖像來幫助記憶，通俗地講就是編故事，比如我要記住“貝克街221B”這個地址，我需要把那條街想象成鋪滿貝殼的街道，22通過諧音編碼轉(zhuǎn)成“鵝鵝”（就當一只鵝好了），1B諧音編碼成YaoBao（腰包），接下來就是把這些東西串聯(lián)起來。“

　　看似簡單的轉(zhuǎn)換記憶，對于一些普通人來說可能有些難以理解，“我不太能理解聯(lián)想記憶。。就是原本只是數(shù)字或者公式卻要轉(zhuǎn)換成其他復(fù)雜事物，這樣要經(jīng)過一次變化，不會更麻煩嗎？還是說我沒有真正理解這種方法？”

　　潘梓祺強調(diào)到，用想象力轉(zhuǎn)化成的是自己最為熟悉的事物，“不是復(fù)雜的事物，是你熟悉的事物，轉(zhuǎn)化的過程是因你而定的，運用你的想象力去轉(zhuǎn)化，比如∑這個我看著像一條魚尾巴。”

　　英語學(xué)習(xí)過程中，很多同學(xué)都對記單詞很吃力，潘梓祺同學(xué)通過聯(lián)想記憶的方法，為我們演示自己是如何記憶英語單詞。

　　靈活運用拆分聯(lián)想的方法，結(jié)合常用詞根詞綴，“單詞記憶：記單詞我喜歡以熟帶生這樣去記憶，也就是把一個陌生的單詞拆成熟悉的部分，然后將熟悉的部分和新單詞的意思進行一個鏈接，比如crystal（水晶）=cry（哭）+stal（音似石頭），可以想象石頭的眼淚就是水晶；vanish（消失）=van（音似碗）+ish（給它加個f變成fish魚），碗里的魚消失了，是被誰偷吃了嗎？；revenue（稅收；收入）=re（red紅）+ve（音似one）+nue（音似”牛“），我們是靠賣那只紅色的牛（theredone）來賺收入的，不過要打稅收，靈活運用這種拆分聯(lián)想的方法進行單詞記憶，如果想背快一些還需要掌握常用的詞根詞綴。”

　　同理潘梓祺也給出了簡單記憶數(shù)學(xué)公式的方法，“就把關(guān)鍵詞串聯(lián)一起（編故事），如果是公式的話可以試著把公式里的符號或字母轉(zhuǎn)成熟悉的東西串聯(lián)記憶，比如∑--魚尾巴；∏--一扇門；㏒--dog等等。”

　　推薦書目及專業(yè)準備

　　作為全球首位挑戰(zhàn)“盲填數(shù)獨”項目成功的第一人，潘梓祺同學(xué)還為對數(shù)獨有興趣的同學(xué)列出自己的推薦書目。“數(shù)獨書，關(guān)于基礎(chǔ)解法及進階推薦千題千解，關(guān)于速度提升則推薦數(shù)獨王，關(guān)于變形數(shù)獨推薦變形數(shù)獨一本通，想了解比賽題型可以看看冠軍數(shù)獨等。”這一回答還得到世界智力謎題聯(lián)合會常務(wù)理事、中國數(shù)獨國家隊隊長陳岑女士的稱贊：“專業(yè)。”

　　對于大學(xué)專業(yè)選擇，高三生說出自己的疑惑。“我一直對建筑很感興趣，你是學(xué)土木工程專業(yè)的，所以我想問的是在大學(xué)選擇建筑類的專業(yè)需要具備什么樣的基礎(chǔ)知識和學(xué)科素養(yǎng)。”

　　潘梓祺同學(xué)給出了自己的見解，學(xué)好物理練練素描。“如果你想讀建筑學(xué)你就得放假的時候練練素描，有空看看建筑美學(xué)，建筑欣賞相關(guān)的雜志，建筑工程跟物理比較掛鉤。