愛智康：2016年北京高考理綜生物解析

　　2016北京高考生物試題答案解析

　　2016年北京高考理綜-生物-選擇題整體點(diǎn)評(píng)

　　（愛智康高中生物學(xué)科 李挺）

　　今年北京高考理綜生物試題選擇題部分，整體難度上升，但第1、2題難度偏低，可以讓考生迅速進(jìn)入考試狀態(tài)。3、4題在順序上進(jìn)行了互換，今年第3題考查的知識(shí)點(diǎn)是進(jìn)化相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的考查（往年是第4題考查的知識(shí)點(diǎn)），題本題干很短，給學(xué)生的感覺較好，但選項(xiàng)不好做出判斷；第4題考查的知識(shí)點(diǎn)是人體內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)（往年是第3題考查的知識(shí)點(diǎn)），題干依然較短，選項(xiàng)也很好作出判斷。第5題考查的是光合作用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究題，并加入圖表分析，與往年的教材實(shí)驗(yàn)考查相比，題干分析難度偏高，讓考生有些措手不及，這與高考改革和加大試卷實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�考查的傾向相吻合，但好在選項(xiàng)比較容易選出。

　　整體來看，難度有所上升，但依然是由簡到難的順序設(shè)置的題目，而且題干普遍偏短，讓學(xué)生很容易獲取題干信息。

　　2016年北京高考理綜-生物-第1題

　　（愛智康生物學(xué)科劉美君）

　　北京高考選擇第一題歷來是利于大家進(jìn)入狀態(tài)的基礎(chǔ)題，考查生物基礎(chǔ)知識(shí)，本次考試此題屬正常難度。15年的第一題考查了免疫部分的知識(shí)，常規(guī)而基礎(chǔ)，只要熟記細(xì)胞免疫及體液免疫的過程即可迅速得出答案。而今年考查了細(xì)胞部分的內(nèi)容，A選項(xiàng)考查了物質(zhì)方面的無機(jī)物，B選項(xiàng)考查染色體的內(nèi)容，C選項(xiàng)考查了物質(zhì)運(yùn)輸?shù)幕�礎(chǔ)內(nèi)容，D考查了細(xì)胞增殖的內(nèi)容，皆是最基礎(chǔ)的內(nèi)容，與去年難度平行，且錯(cuò)誤選項(xiàng)較明顯，落實(shí)好基礎(chǔ)知識(shí)即可很容易的解答。

　　2016年北京高考理綜-生物-第２題

　　（愛智康高中生物學(xué)科趙楠）

　　解析：本道題考察的的發(fā)酵技術(shù)及其原理中ATP的形成過程。表面上是考選修一的實(shí)驗(yàn)，實(shí)則考察的是必修一中酵母菌的細(xì)胞呼吸方式，四個(gè)選項(xiàng)分別考察的是形成ATP的條件（有氧/無氧）、場所、能量、酶，都是基礎(chǔ)考點(diǎn)，平時(shí)掌握的比較扎實(shí)，應(yīng)該很容易選對(duì)。

　　2016年北京高考理綜-生物-第3題

　　愛智康生物學(xué)科劉伸琴

　　2016年北京高考理綜·生物·第3題以豹種群數(shù)量變化為背景，主要考查生物多樣性、種群的特征以及生物進(jìn)化的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)考查學(xué)生獲取信息、分析信息、運(yùn)用信息的能力。此題雖然涉及到信息的提取運(yùn)用，且知識(shí)點(diǎn)綜合較多，但是正確選項(xiàng)突出，難度不高。

　　從往年的高考題來看，2015年北京第3題考查有絲分裂，以圖表的形式；2014年北京第3題考查物質(zhì)運(yùn)輸和膜通透性的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，以圖表的形式；2013年北京第3題主要考查生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，以概念題的形式；2012年北京第3題主要考查生態(tài)系統(tǒng)和生物進(jìn)化的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，以信息題的形式。近五年的題型和知識(shí)點(diǎn)雖然有變化，但是共同特點(diǎn)都是綜合度較高。預(yù)測未來的考試趨勢依然是以知識(shí)點(diǎn)大綜合的方式，重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)概念和生理過程的理解，同時(shí)相應(yīng)的考查學(xué)生獲取信息、分析信息、綜合運(yùn)用信息的能力，要求學(xué)生對(duì)于考點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)要相當(dāng)熟練。

　　2016年北京高考理綜-生物-第4題

　�。◥壑强蹈咧猩�物學(xué)科 宋丹丹）

　　本題考了一個(gè)動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)，用生活中的實(shí)例為信息，綜合考查了血糖調(diào)節(jié)，水鹽平衡以及神經(jīng)調(diào)節(jié)，這道題比較基礎(chǔ)，只要學(xué)生神經(jīng)體液綜合調(diào)節(jié)學(xué)的比較好就可以，屬于簡單題。

　　2016年北京高考理綜-生物-第五題

　�。◥壑强蹈咧猩�物學(xué)科 陳媛）

　　16高考選擇題第5題難度屬于實(shí)驗(yàn)探究題，題干信息多，材料難，但選項(xiàng)設(shè)置較為簡單。本題主要考查學(xué)生對(duì)信息的分析和綜合理解，考查知識(shí)點(diǎn)是光合呼吸作用及同位素標(biāo)記法的應(yīng)用，考查能力是學(xué)生對(duì)圖表的信息分析，與往年比較題型有所變動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生讀題能力的考查。所以下屆考生需要提高自己的信息提取和綜合分析能力。

　　2016北京高考理綜-生物-簡答題整體總評(píng)

　　（愛智康高中生物學(xué)科李雪飛）

　　本次北京高考大題的整體難度和綜合度都較往年有所提高，并且和以往最明顯的不同是習(xí)慣考察的知識(shí)點(diǎn)在題號(hào)中所在的位置有所改變。通過分析歷年的題型發(fā)現(xiàn)它的每道題考察知識(shí)點(diǎn)還是蠻有一定的規(guī)律可循的，但是今年有較大的突破性的改變。

　　第29題：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是免疫調(diào)節(jié)的內(nèi)容，難度適宜。詳細(xì)的考察了抗原和免疫的類型。綜合探究性實(shí)驗(yàn)及離心、熒光標(biāo)記等實(shí)驗(yàn)技術(shù)進(jìn)行考查。

　　第30題：本題不像以往的作為壓軸題考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)并不是側(cè)重遺傳變異的內(nèi)容，而是植物激素調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的過程。探究性實(shí)驗(yàn)仍然是占主要地位。

　　第31題：本題綜合度較大，主要考察了細(xì)胞工程技術(shù)和變異及PCR技術(shù)等內(nèi)容，難度也較大，題型較為新穎。

　　2016年北京高考理綜-生物簡答題-第29題

　　愛智康生物學(xué)科柳琳

　　2016年北京理綜第29題考查了免疫調(diào)節(jié)和單克隆抗體，從埃博拉病毒入手，仍是采用實(shí)驗(yàn)探究的形式考查。從往年的高考題來看，2015年考查了實(shí)驗(yàn)探究和神經(jīng)調(diào)節(jié)，2010、2012和2014年的北京高考第29題都考查了植物激素，而植物激素今年放在了第30題考查，今年解答題的試題考點(diǎn)順序與往年相比都有調(diào)整。第（1）（2）題屬于書本知識(shí)考查，第（3）（4）題屬于實(shí)驗(yàn)考查，第（5）題需要考生結(jié)合題目提出治療思路，這種考法類似今年海淀的一模考試。整理來說，第29題難度適中，考查學(xué)生的信息獲取能力、綜合分析能力和實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。

　　2016年北京高考理綜-生物-31題

　　（愛智康高中生物學(xué)科 夏季）

　　2014年31題以免疫調(diào)節(jié)為主，考查信息的提取運(yùn)用和實(shí)驗(yàn)探究能力，難度中等，而2015年第31題考查的難度相比較而言略微簡單，以必修一的內(nèi)容為主，結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究能力與信息提取和綜合運(yùn)用的能力進(jìn)行考查，主要考查了細(xì)胞的能量代謝，尤其是對(duì)光合與呼吸作用綜合的理解，對(duì)放射性同位素標(biāo)記方法在實(shí)驗(yàn)探究中的運(yùn)用，總體來說難度平穩(wěn)。而2016年理綜的第31題則綜合度很高，涉及植物組織培養(yǎng)，變異，基因的表達(dá)，基因工程和PCR，是一道以基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)考查為主，兼具信息提取和實(shí)驗(yàn)探究能力，廣泛綜合必修和選修的綜合大題，難度也屬于中等難度�？偟膩碚f，31題難度一直比較平穩(wěn)，需要考生夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，平時(shí)重視題目信息的提取和分析，重視實(shí)驗(yàn)探究題的練習(xí)。具備扎實(shí)的基礎(chǔ)，敏銳的觀察和靈活的思路是取得高分的關(guān)鍵。