2013年全國高考北京卷理科綜合之物理賞析

　　目錄

　　一、試卷考查的知識內(nèi)容分布、分值、難度及答案

　　二、試題賞析

　　三、試卷評價

　　試卷評價

　　㈠整張試卷考查了高中物理的基本知識內(nèi)容和能力方法，體現(xiàn)并強調(diào)了對物理知識理解的深刻性和思維方法的靈活性，有利于學生思維的發(fā)展。

　　1、囊括了中學物理中的六大典型運動；

　　2、難度適中：知識點覆蓋率達到了60％以上，不偏、不怪、不難

　　3、信度高：試卷強調(diào)了對物理知識的深刻理解和靈活應(yīng)用，而不是死記硬背；能夠得到高分的同學都是那些理解深刻、應(yīng)用靈活的同學

　　4、側(cè)重了對物理基礎(chǔ)知識和基本思想方法的理解、應(yīng)用的考查，例如整體與個體，整體法與隔離法，宏觀與微觀，定量與定性，動態(tài)與定態(tài)等思想方法

　　5、側(cè)重了物理（例如彈簧振子、勻強電場加速、流體壓力與壓強、天體勻圓運動模型、原子躍遷模型、質(zhì)譜儀原理等）模型的遷移轉(zhuǎn)化、深入理解和靈活應(yīng)用的考查，而不是死搬硬套；

　　6、分值分配基本合理，力學和電磁學知識內(nèi)容、基本方法基本上各占50分，光學和熱學知識內(nèi)容基本上各占10分。

　　㈡不足之處：對物理學中的三大方法（力與運動的觀點和方法、功和能的觀點和方法、動量的觀點和方法）中的動量守恒和能量守恒的觀點與方法強調(diào)略感不足；區(qū)分度問題一直都未能得到很好地解決，這一問題值得深入研究和探討。

　　最后一題的最后一問，題干中缺少"忽略粒子的重力"幾個字，應(yīng)該明確告訴學生，以免造成考生不必要的疑慮和思考。

　　21題的實驗中，表盤讀數(shù)時給出的表盤是多量程表盤，而連接實物電路中給出的電表都是雙接線柱，也就是單量程電表，有點矛盾。

　　㈢就個人觀點而言，我認為這不失為一份較好的試卷，不拘泥于套路，載體新穎，應(yīng)用靈活，不墨守陳規(guī)，突出地強調(diào)了靈活思維和深入理解，例如最后一題僅靠記憶學習的同學是拿不到高分的。難度適中，難能可貴的是第一次大膽地降低了難度，這有利于學生思維的發(fā)展，有利于促進中學物理教學和滿足高校選拔人才的需要。以往的試卷總是唯恐考生得滿分，諾大個中國，七、八百萬考生，出來一些滿分者不足為奇，將物理單科的滿分者控制在千分之一以內(nèi)萬分之一以上就足夠了。滿分，對于學生來說無疑是一個影響其一生的激勵，說不定高考的一次滿分便促使學生真的成為了事后的物理學家和物理專家呢！何樂而不為？！那些考生可都是我們的后代和未來��！ 是我們的希望所在呢。

　　賞析截圖

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