高考幫直播答疑總結(jié)：英語語法和單詞的學(xué)習(xí)技巧

　　英語這門課程學(xué)習(xí)講究學(xué)習(xí)技巧，不能靠"蒙"，語法和單詞的記憶更不能靠死記硬背。在本次答疑過程中，愛智康劉珊珊老師對(duì)同學(xué)們提出的問題做了詳盡的解答。下面是本次答疑匯總，希望對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語有所幫助。

　　英語成績(jī)?nèi)绾翁嵘?/strong>

　　問題1：每次上課都很認(rèn)真的在聽，但是做題的時(shí)候覺得老師講的沒有一點(diǎn)用，這是為什么？

　　愛智康劉珊珊老師：這太正常了。高考范圍那么大，老師每次只能講一部分內(nèi)容。你做的題不見得是老師所講知識(shí)所涵蓋的范圍啊。當(dāng)然，課上是一定要抓住的。高效課堂能節(jié)約課后的復(fù)習(xí)時(shí)間和寫作業(yè)的時(shí)間。

　　問題2：每次老師都說今天背過的知識(shí)明天再拿出來背一遍，可是明天肯定還有明天的任務(wù)，每天的背書時(shí)間都有限制，如果每天都把以前背過的拿出來看那當(dāng)天的任務(wù)就沒有時(shí)間去完成了，應(yīng)該怎么辦？

　　愛智康劉珊珊老師：如果在做計(jì)劃的時(shí)候沒有把復(fù)習(xí)需要占用的時(shí)間規(guī)劃進(jìn)去，那么時(shí)間安排是不合理的。高三整一年都是復(fù)習(xí)，如果沒有規(guī)劃好時(shí)間的話，永遠(yuǎn)跟在老師后面走，不但累而效率低。你要根據(jù)自己的情況分析，這些內(nèi)容我是否掌握了，是否需要按照老師的安排花相應(yīng)的時(shí)間去鞏固，或者需要更多，也可能稍作復(fù)習(xí)即可。

　　問題3：英語110該從哪方面下手，更容易得分呢，老師？

　　愛智康劉珊珊老師：如果聽力部分沒有問題的話，那就主攻完形、閱讀和寫作吧。這三個(gè)部分其實(shí)是互相結(jié)合的。具體來說的話，完形歸納整理一下一詞多義、近義詞辨析、動(dòng)詞詞組。閱讀的話，主攻說明文和議論文。常見話題的詞匯可以分類整理一下，比如經(jīng)濟(jì)類、環(huán)保類、教育類、科技類等。寫作最好保證每周1-2篇，并且找老師面批。如果要快速提升，背誦范文并且仿寫范文是不錯(cuò)的辦法。

　　問題4：一個(gè)暑假之前的英語感覺都白學(xué)了，做習(xí)題雖然能看懂但是總是錯(cuò)

　　愛智康劉珊珊老師：及時(shí)復(fù)習(xí)，錯(cuò)題歸類整理、認(rèn)真反思，吃透相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

　　問題5：老師，英語到底怎么學(xué)�。�??我一次月考57分，于是努力寫作業(yè)，聽課，因?yàn)楦呷�，沒時(shí)間背單詞只是課上記，結(jié)果第二次才考了63分，努力了一個(gè)月吶�。。∥乙粋�(gè)同學(xué)這一個(gè)月不學(xué)，作業(yè)也不寫，結(jié)果比我高4分，唉??，現(xiàn)在高三了，感覺好慌啊，怎么辦??，真的想學(xué)好英語，只是覺得自己心有余而力不足�。。。�！

　　愛智康劉珊珊老師：心有余而力不足是因?yàn)橹�前欠債太多啊。努力一個(gè)月能把前兩年落下的東西都補(bǔ)上嗎？再說了，月考只是階段檢測(cè)，出題范圍一定就是你所復(fù)習(xí)的范圍嗎？何況你說你主要的努力就是認(rèn)真聽課寫作業(yè)，做好本職工作而已。你說同學(xué)就你目前的情況，一個(gè)月不學(xué)，作業(yè)也不寫，結(jié)果比你高4分。一次月考比你高4分能證明什么呢？證明你的努力白費(fèi)了嗎？你本來就還在償還欠債的階段。且不論該同學(xué)原本基礎(chǔ)怎么樣，你努力他不努力就已然有了區(qū)別。剛種下瓜的種子，就指望過了一個(gè)月捧著瓜在種豆子的同學(xué)面前炫耀嗎? 我們的征程是星辰大海。現(xiàn)階段來說，高考才是你的星辰大海。在此之前的所有考試，只是練習(xí)。練習(xí)的目的就是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，為最終的考試做好充足的準(zhǔn)備。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊。

　　就你現(xiàn)在的情況，如果想要提升英語成績(jī)，首先把你能支配的所有空余時(shí)間都用來背單詞，先把你做過的單選題、完形文章的選項(xiàng)里面的生詞挑出來背熟，然后再按照課本順序或者考綱順序，每天定時(shí)定量完成。每天保證一篇完形和一篇閱讀，每周2-4次聽力訓(xùn)練。作文的訓(xùn)練可以稍后再考慮，等你的詞匯量能跟上的時(shí)候。時(shí)間的投入必然是要有的，沒有量變也就不會(huì)產(chǎn)生質(zhì)變。不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。每天都用荀子的《勸學(xué)》來鼓勵(lì)一下自己的堅(jiān)持和努力吧。