美國大學(xué)錄取內(nèi)幕：申請人首先要和同校學(xué)生競爭

　　喬治·華盛頓大學(xué)雖然享有盛譽，但并非一所一流的大學(xué)，在《世界新聞周刊》的大學(xué)排名中，列在五十幾名。但這是一所私立大學(xué)，所以它在錄取學(xué)生過程中的一些做法和程序，卻與眾多一流名校有共性，具有一定的典型意義。

　　錄取官給每個申請人的時間非常有限

　　這是我們看到的一個重要的細節(jié)。在美國大學(xué)，錄取官都是專職的工作。他們的任務(wù)就是為大學(xué)錄取學(xué)生。因為招生辦所錄取的學(xué)生質(zhì)量，將會影響一個大學(xué)的聲譽和教學(xué)質(zhì)量。所以一個大學(xué)的招生辦公室，通常被譽為大學(xué)的守門員。通常，一個大學(xué)的招生辦公室專職人員大概也就是10 到幾十名，主要看這個學(xué)校的規(guī)模，比如耶魯大學(xué)招生官有20多名。

　　大學(xué)招生辦公室最忙的季節(jié)應(yīng)該是9月到12月31號，這個期間是他們審閱考生資料和做出錄取決定的階段。其余的時間，大學(xué)招生辦的官員們都會分散到世界各地的學(xué)校，去為學(xué)校做宣傳，招募學(xué)生，讓更多的考生了解這個學(xué)校。

　　但是，在最忙的季節(jié)里，每天一個考官要看30-40學(xué)生的申請材料。如果按照每天八個小時的工作計算，如果一個考官看40份學(xué)生的申請，那么這個考官所給予學(xué)生的時間大概也就是十幾分鐘。說起來這個時間是非常有限的，一個訓(xùn)練有素的錄取官，要有敏銳的判斷力，在非常短的時間內(nèi)就要抓住學(xué)生的特點。

　　錄取官在看文件的時候，要隨時做筆記，記錄下學(xué)生材料中最閃光的部分。

　　讓學(xué)生閃光的部分，除了學(xué)生自己的成績單和GPA，就是學(xué)生的文書和推薦信了。文書要展現(xiàn)自己最好的一面，給錄取官以沖擊力，感動錄取官。再就是推薦信，信中老師所用的一些關(guān)鍵性描述詞語，都會是錄取官所關(guān)注的要點，也是錄取官的筆記的主要內(nèi)容。

　　同一所學(xué)校的考生的比較

　　一個錄取官在審閱考生材料的時候，會以學(xué)校為單位，這樣有利于做出對一個學(xué)�？忌�的橫向的比較和平衡。比如說，人大附中的考生是20人，那么錄取官就會一口氣把這20個人的材料看完，從中作出挑選。也就是說，一個考生不但要與全世界其他學(xué)校的考生競爭，同時要與本校的考生競爭。

　　這一點對于來自中國的考生特別重要。在中國，有些學(xué)校，比如說北京師范大學(xué)實驗中學(xué)，他們在給學(xué)生成績單的時候，都用統(tǒng)一的格式。有些學(xué)校就沒有那么正規(guī)了，學(xué)生的成績單都由學(xué)生自己去找中介翻譯，最后的表格五花八門，甚至包括校長簽名都有所不同。

　　如果有五個考生同時報了一所學(xué)校，而這五個學(xué)生的成績單呈現(xiàn)出五花八門的樣子，那么立刻就會帶來災(zāi)難性的后果。因為錄取官所得出的結(jié)論就是考生造假。這五個考生就會同時遭殃了。所以作為考生，都應(yīng)該對自己的高中提出建議，讓學(xué)校頒發(fā)統(tǒng)一的官方的成績單還有推薦信的格式，這樣就可以免去大家受害的可能性。

　　錄取官關(guān)注的方面

　　那么錄取官在閱讀考生申請材料的時候，最關(guān)注的是什么呢？

　　首先是GPA，通常最高的GPA是4分，但是錄取官要仔細審查這個GPA是如何算出來的，主課的GPA如何。如果課程中有AP課程，他們要看考生究竟逃避了哪些有難度的課程？如果SAT的成績還不錯，他們會進一步審查SAT每個單項的成績?nèi)绾�。比如，對于美國學(xué)生，他們會關(guān)注數(shù)學(xué)的成績。當(dāng)然，對于中國學(xué)生，他們會更關(guān)注閱讀的成績，還有寫作的成績。

　　如果一個考生的成績里面，突然出現(xiàn)了一個C或者D，都會引起錄取官的關(guān)注，他們會尋找答案，看看究竟出了什么問題。所以在美國留學(xué)的高中生們，平時的學(xué)習(xí)一定要特別重視，每一項成績都是日后申請大學(xué)的重點審查因素。

　　文書本身也會起到很大的作用，文書會讓錄取官喜歡上一個學(xué)生，看了這篇文章，錄取官就可能會做出一個判斷，認為這個學(xué)生是好樣的，這個學(xué)生能夠給學(xué)校增添色彩。反之亦然。

　　另外他們特別關(guān)注那一篇為什么要申請喬治·華盛頓大學(xué)的文章。通常每個大學(xué)都會有這樣一篇文章，學(xué)生通過文章來說明為什么喜歡這個大學(xué)。這個方面，大概也能夠解釋為什么今年有很多高分的學(xué)生，卻進不了一個排名并沒有那么靠前的學(xué)校。因為考生的分數(shù)很高，讓考官們隱隱地感到，這個學(xué)校的池子太小，裝不下這條大魚。

　　無論考生說出什么理由，都很難讓錄取官相信這個考生對這個學(xué)校真的感興趣。他倒不如把這個位置留給那些真正喜歡學(xué)校的人。

　　當(dāng)然，要想表達出對一個學(xué)校的真正的興趣，要有證據(jù)。在美國，最重要的證據(jù)就是你曾經(jīng)看過這個學(xué)校，或者在這個學(xué)校參加過暑期班，對這個學(xué)校有具體和詳細的感受。否則，其他的東西都很難說服錄取官這個學(xué)生真的對這個學(xué)校感興趣。

　　如此看來，凡是有條件或者能夠做到的話，考生們都應(yīng)該去自己心儀的學(xué)校訪問，要跟錄取官面談，最好能夠參加這個學(xué)校的課程，并且能夠跟教授和學(xué)生交談，并且做出詳細的記錄。

　　錄取的過程

　　一個考官負責(zé)閱讀一個學(xué)生的全部資料，作出筆記，并且做出判斷：錄取、不錄取，可能錄取。然后把自己的決定拿到三人錄取委員會中做出最后的決定。最后的錄取委員會由三個人組成，專業(yè)的錄取官，學(xué)生和老師。

　　錄取官作為主講，另外兩人主要是傾聽和回應(yīng)。最后決定的速度比較快，大概在三分鐘之內(nèi)對一個學(xué)生的申請作出決定，主要還是依據(jù)錄取官的預(yù)先給出的錄取建議。

　　最后錄取名單的調(diào)整

　　這些私立大學(xué)在錄取學(xué)生的時候，都會要考慮對學(xué)生助學(xué)金的預(yù)算問題。在前期的錄取中，錄取官不太會過細地考慮這個問題。但到了最后要頒發(fā)通知書的時候，就必須要仔細看一下考生的助學(xué)金訴求了。如果申請獎學(xué)金的數(shù)額遠遠超過學(xué)校的助學(xué)金預(yù)算，那么就要作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，多增加一些能夠付得起學(xué)費的學(xué)生名額。當(dāng)然所謂助學(xué)金，大都是針對美國學(xué)生的。

　　對于中國學(xué)生，如果能夠清楚地表明自己要自費上學(xué)，被錄取的機會就會多了一些。美國大學(xué)近幾年來擴招中國學(xué)生，大都是出于財政的原因，中國的學(xué)生多數(shù)都是自費生，多招收這樣的學(xué)生，就能夠幫助學(xué)校減輕財政壓力，所以這幾年被錄取的中國學(xué)生就特別多，尤其是在那些非常缺乏資金的州立大學(xué)。