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高考幫直播答疑總結(jié):備戰(zhàn)期末之點(diǎn)滴零碎知識(shí)如何歸類(2)

2016-12-29 15:51:50高考幫


  二、綜合提升類:

  問題11:很多內(nèi)容不會(huì)竄起來,所以答題的時(shí)候不會(huì)不流暢,會(huì)寫,但花時(shí)間太多,還有就是我弄出來一連串等式,就是接錯(cuò)或不會(huì)解

  愛智康俞佳麗老師:糾結(jié)內(nèi)容的時(shí)候請(qǐng)盡可能地放到平時(shí)的練習(xí)中去,不要覺得浪費(fèi)時(shí)間,你每一次思考,都是在打通兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。至于你說的一連串等式,建議你不要出現(xiàn),你要想著等式的出現(xiàn)是需要的,但是得有章可循,不能一味得出現(xiàn)太多。一個(gè)個(gè)往下找已知量和未知量。

  問題12:老師好,我現(xiàn)在先刷題,然后總結(jié)哪不行,再集中刷行不,還有都元旦了,我們還有倆本書沒復(fù)習(xí),我電學(xué)實(shí)驗(yàn)致命傷啊,咋辦

  愛智康俞佳麗老師:可以。如果物理是你拖后腿的學(xué)科,那么多花點(diǎn)時(shí)間在這上面也是需要的,能復(fù)習(xí)多少是多少,不在于量,在于質(zhì)。電學(xué)實(shí)驗(yàn),找老師給你捋一下,幫助自己理清思路。節(jié)約時(shí)間的同時(shí),也掌握了其中的模塊。

  問題13:老師請(qǐng)問物理該如何去尋找知識(shí)盲點(diǎn),錯(cuò)題本如何使用,大量做題能提高嗎

  愛智康俞佳麗老師:把你的錯(cuò)題都捋一遍,摘錄錯(cuò)題本的原題,然后在下面分析考察的知識(shí)點(diǎn)以及自己犯錯(cuò)的原因,將你原先錯(cuò)誤的答案寫上,保留痕跡,同時(shí)也把正確的答案寫上,標(biāo)注正確的解題思路,重點(diǎn)寫出其中的重要思路。刷題是需要的,但是關(guān)鍵是刷錯(cuò)題的同類型題,而不是盲目地浪費(fèi)自己的時(shí)間。

  問題14:老師,高三了。以前物理成績還不錯(cuò),對(duì)物理也很感興趣?墒堑搅烁呷看味伎嫉牟辉鯓樱煽円膊簧,該怎么辦?

  愛智康俞佳麗老師:很多同學(xué)都會(huì)這樣,來自高考的壓力也是一方面,還有的話,就是知識(shí)點(diǎn)總糅合到一起去了,所以需要我們更加全面地取思考問題,在難度上有很大的提升。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你把這個(gè)過程克服之后,那么你在處理物理問題的時(shí)候就會(huì)非常得得心應(yīng)手。加油,不著急,不放棄!

  問題15:自己怎么整理高中物理框架?

  愛智康俞佳麗老師:可以按照課本的順序下去,一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)整理出來,同時(shí)在旁邊備注?嫉闹R(shí)點(diǎn)以及題型;當(dāng)整理的差不多的時(shí)候,再把前后知識(shí)點(diǎn)之間的練習(xí)結(jié)合起來。

  問題14:老師,我平時(shí)做物理也相對(duì)而言也要錯(cuò)題,但是我認(rèn)真反省了我為什么會(huì)做錯(cuò),錯(cuò)的原因在哪里,但是一到考試同樣的題變了一個(gè)形狀我就做不出來了,真的很頭痛,請(qǐng)教一下每次面對(duì)錯(cuò)題時(shí)應(yīng)該怎么去思考,總結(jié)。謝謝

  愛智康俞佳麗老師:很大程度上估計(jì)你的思維太固定了,想著“這題我做過,好像是那么做的”但是呢,一個(gè)小細(xì)節(jié)的變化,就會(huì)導(dǎo)致考察的內(nèi)容有一定的變化。所以在總結(jié)的時(shí)候,我們不僅要總結(jié)錯(cuò)誤的原因,還要加強(qiáng)同類型錯(cuò)題的比較,在比較中找到差距。不要害怕,永往直前。

  問題17:老師,知識(shí)點(diǎn)都不會(huì),靠刷題可以提分嗎?

  愛智康俞佳麗老師:可以,但是不是走量,在刷題的過程中需要注意模型的總結(jié),和自己易錯(cuò)點(diǎn)的整理。

  問題18:我高一高二不怎么聽課,高三一輪復(fù)習(xí)才認(rèn)真點(diǎn),好迷茫

  愛智康俞佳麗老師:或多或少還是聽進(jìn)去了一些,現(xiàn)代態(tài)度端正了就非常好,抓住這個(gè)一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間,把知識(shí)點(diǎn)再摳一下,把握好大方向!

[標(biāo)簽:直播答疑 物理學(xué)習(xí)]

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