高考幫直播答疑總結(jié)：備戰(zhàn)期末之點(diǎn)滴零碎知識(shí)如何歸類(2)
2016-12-29 15:51:50高考幫
二、綜合提升類：
問(wèn)題11：很多內(nèi)容不會(huì)竄起來(lái)，所以答題的時(shí)候不會(huì)不流暢，會(huì)寫，但花時(shí)間太多，還有就是我弄出來(lái)一連串等式，就是接錯(cuò)或不會(huì)解
愛(ài)智康俞佳麗老師：糾結(jié)內(nèi)容的時(shí)候請(qǐng)盡可能地放到平時(shí)的練習(xí)中去，不要覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間，你每一次思考，都是在打通兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。至于你說(shuō)的一連串等式，建議你不要出現(xiàn)，你要想著等式的出現(xiàn)是需要的，但是得有章可循，不能一味得出現(xiàn)太多。一個(gè)個(gè)往下找已知量和未知量。
問(wèn)題12：老師好，我現(xiàn)在先刷題，然后總結(jié)哪不行，再集中刷行不，還有都元旦了，我們還有倆本書沒(méi)復(fù)習(xí)，我電學(xué)實(shí)驗(yàn)致命傷啊，咋辦
愛(ài)智康俞佳麗老師：可以。如果物理是你拖后腿的學(xué)科，那么多花點(diǎn)時(shí)間在這上面也是需要的，能復(fù)習(xí)多少是多少，不在于量，在于質(zhì)。電學(xué)實(shí)驗(yàn)，找老師給你捋一下，幫助自己理清思路。節(jié)約時(shí)間的同時(shí)，也掌握了其中的模塊。
問(wèn)題13：老師請(qǐng)問(wèn)物理該如何去尋找知識(shí)盲點(diǎn)，錯(cuò)題本如何使用，大量做題能提高嗎
愛(ài)智康俞佳麗老師：把你的錯(cuò)題都捋一遍，摘錄錯(cuò)題本的原題，然后在下面分析考察的知識(shí)點(diǎn)以及自己犯錯(cuò)的原因，將你原先錯(cuò)誤的答案寫上，保留痕跡，同時(shí)也把正確的答案寫上，標(biāo)注正確的解題思路，重點(diǎn)寫出其中的重要思路。刷題是需要的，但是關(guān)鍵是刷錯(cuò)題的同類型題，而不是盲目地浪費(fèi)自己的時(shí)間。
問(wèn)題14：老師，高三了。以前物理成績(jī)還不錯(cuò)，對(duì)物理也很感興趣�？墒堑搅烁呷看味伎嫉牟辉鯓樱煽�(jī)也不上，該怎么辦？
愛(ài)智康俞佳麗老師：很多同學(xué)都會(huì)這樣，來(lái)自高考的壓力也是一方面，還有的話，就是知識(shí)點(diǎn)總糅合到一起去了，所以需要我們更加全面地取思考問(wèn)題，在難度上有很大的提升。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你把這個(gè)過(guò)程克服之后，那么你在處理物理問(wèn)題的時(shí)候就會(huì)非常得得心應(yīng)手。加油，不著急，不放棄！
問(wèn)題15：自己怎么整理高中物理框架？
愛(ài)智康俞佳麗老師：可以按照課本的順序下去，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)整理出來(lái)，同時(shí)在旁邊備注�？嫉闹R(shí)點(diǎn)以及題型；當(dāng)整理的差不多的時(shí)候，再把前后知識(shí)點(diǎn)之間的練習(xí)結(jié)合起來(lái)。
問(wèn)題14：老師，我平時(shí)做物理也相對(duì)而言也要錯(cuò)題，但是我認(rèn)真反省了我為什么會(huì)做錯(cuò)，錯(cuò)的原因在哪里，但是一到考試同樣的題變了一個(gè)形狀我就做不出來(lái)了，真的很頭痛，請(qǐng)教一下每次面對(duì)錯(cuò)題時(shí)應(yīng)該怎么去思考，總結(jié)。謝謝
愛(ài)智康俞佳麗老師：很大程度上估計(jì)你的思維太固定了，想著“這題我做過(guò)，好像是那么做的”但是呢，一個(gè)小細(xì)節(jié)的變化，就會(huì)導(dǎo)致考察的內(nèi)容有一定的變化。所以在總結(jié)的時(shí)候，我們不僅要總結(jié)錯(cuò)誤的原因，還要加強(qiáng)同類型錯(cuò)題的比較，在比較中找到差距。不要害怕，永往直前。
問(wèn)題17：老師，知識(shí)點(diǎn)都不會(huì)，靠刷題可以提分嗎？
愛(ài)智康俞佳麗老師：可以，但是不是走量，在刷題的過(guò)程中需要注意模型的總結(jié)，和自己易錯(cuò)點(diǎn)的整理。
問(wèn)題18：我高一高二不怎么聽(tīng)課，高三一輪復(fù)習(xí)才認(rèn)真點(diǎn)，好迷茫
愛(ài)智康俞佳麗老師：或多或少還是聽(tīng)進(jìn)去了一些，現(xiàn)代態(tài)度端正了就非常好，抓住這個(gè)一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間，把知識(shí)點(diǎn)再摳一下，把握好大方向！
