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古詩文默寫總丟分?你背的可能是假課文

2017-02-24 15:33:51高中語文

  古詩默寫一直被無數(shù)語文老師視為妥妥的送分題,

  可是大多數(shù)同學依舊在默寫題上左丟一分右丟一分,

  真是讓人著急啊。

  下面這些古詩默寫題,

  你都能一字不錯答對嗎?

  2017年高考本考點仍然為必考內(nèi)容,課內(nèi)的名句名篇仍然是考查的重點,大綱規(guī)定必背篇目是重中之重;代表中國傳統(tǒng)文化精華的課外篇目也在考查之列,如《詩經(jīng)》《論語》《孟子》等。

  熱點題型一、鑲嵌式默寫

  例1.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

  (1)__________,百年多病獨登臺。__________,潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)

  (2)東籬把酒黃昏后,__________。________,簾卷西風,人比黃花瘦。 (李清照《醉花陰》)

  (3)亦余心之所善兮,________。________,終不察夫民心。(屈原《離騷》)

  【解析】本題意在考查考生的默寫能力。要注意:(1)句“霜鬢”筆畫較多容易寫錯;(2)句“盈袖”容易寫錯;(3)句“浩蕩”容易寫錯。

  【答案】(1)萬里悲秋常作客 艱難苦恨繁霜鬢(2)有暗香盈袖 莫道不銷魂(3)雖九死其猶未悔 怨靈修之浩蕩兮。

  【提分秘籍】

  1.突破生僻難寫字

  對于文質(zhì)兼美的名篇名句,多數(shù)同學能熟讀成誦,但往往在考試中得不到分,原因就是生僻字、難寫字書寫有誤,這就要勤于動筆,重點突破。

  例如:固時俗之工巧兮,偭規(guī)矩而改錯。(屈原《離騷》)

  問君西游何時還?畏途巉巖不可攀。(李白《蜀道難》)

  以上句子中的“偭”“巉”就極易寫錯。

  2.注意同音異義詞

  讀音相同,意義不同甚至相反的詞語在名篇名句中大量存在,這也是命題人設(shè)置陷阱的熱點。復(fù)習中應(yīng)該特別注意這些同音異義詞,通過有意識地分析比較,既知其音,更知其義。

  例如:別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)

  山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)

  以上句子中,“幽”的意思是“隱藏的、隱蔽的”,容易由后面的“愁”想當然地寫作“憂”,若聯(lián)系后面與它對舉的“暗恨”,理解了詞意,就不會誤寫了;第二句中“暗”的意思是“綠柳成蔭”,易誤為“岸”。

  3.區(qū)分同義異形詞

  意思相同而字形迥異的詞在名篇名句中也是屢見不鮮的,這類詞對學生有更大的迷惑性和誤導(dǎo)性,是考試得分的“盲點”之一,復(fù)習時也應(yīng)引起高度重視。

  例如,金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。(李白《行路難(其一)》)

  在這個例子中,“直”容易誤寫成“值”。

  4.要留意具體環(huán)境

  名篇名句的背誦和默寫,不應(yīng)機械古板地死記硬背,要聯(lián)系上下文,在具體語境中分析品味和識記一些關(guān)鍵的詞語,從而使自己對名句既有感性的記憶,又有理性的思考。

  例如:千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)

  如果不聯(lián)系“琵琶女本不愿為人彈奏,是千呼萬喚的情況下才出來”的具體語境,就會把“始”寫成“使”。

  5.要注意語句出處

  很多名句經(jīng)過長期流傳,已經(jīng)成為耳熟能詳?shù)?ldquo;大眾名言”。但是,在演變流傳過程中,有相當一部分的名句發(fā)生了很大變化,甚至有了新的說法。這樣答題時,就一定要看清句子后面的出處。

  如:同樣是關(guān)于“三人行”后一句的填寫,如果后面出處標注是《論語》的話,則填寫“必有我?guī)熝?rdquo;,而若標注是韓愈的《師說》,則需填寫“則必有我?guī)?rdquo;。

  【舉一反三】

  補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

  (1)故木受繩則直,________________。(《荀子·勸學》)

  (2)______________________,則知明而行無過矣。(《荀子·勸學》)

  (3)古之學者必有師。師者,______________________。(韓愈《師說》)

  (4)________________,泣孤舟之嫠婦。(蘇軾《前赤壁賦》)

  (5)況吾與子漁樵于江渚之上,______________________。(蘇軾《前赤壁賦》)

  (6)__________________,非天下也。(杜牧《阿房宮賦》)

  答案:(1)金就礪則利(2)君子博學而日參省乎己(3)所以傳道受業(yè)解惑也(4)舞幽壑之潛蛟(5)侶魚蝦而友麋鹿(6)族秦者秦也

  熱點題型二、情境式默寫

  例2、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

  (1)人們常用唐代詩人杜甫《登高》一詩中的名句“_______,______”來表達舊事物終將衰落,歷史長河仍將向前之意。

  (2)歐陽修在《醉翁亭記》中描寫了山中四季的不同景色:“______”是寫春天,“佳木秀而繁陰”是寫夏天,“_______”是寫秋天,“水落而石出”是寫冬天。

  (3)王勃非常樂觀,他在《送杜少府之任蜀州》中用“_______,______”寄語遠方朋友,表明只要心心相印,哪怕遠隔天涯,也如同近在咫尺。

  【解析】本題考查學生默寫名篇名句的能力。本題屬于情境式默寫題。題干中雖有提示,道考查范圍廣,考察容量大、跨度大,值得注意。備考這類題目,考生平常背誦時要注意領(lǐng)悟文章內(nèi)容及句子含義,結(jié)合具體語境記憶,同時還要注意生僻難寫字、同音異義字、同義異形字的寫法,留意語句順序等。

  【答案】(1)無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來(2)野芳發(fā)而幽香 風霜高潔(3)海內(nèi)存知己 天涯若比鄰

  【提分秘籍】

  情境式默寫題在高考中占有一席之地,常常創(chuàng)設(shè)一個情境,要求填寫相關(guān)的句子,如2014年高考新課標全國卷Ⅰ、Ⅱ和大綱卷的默寫題都采用了這種題型。其中,“屈原在《離騷》中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活,并因此流淚嘆息的名句是‘______________,__________’”(2014年高考新課標全國卷Ⅰ),這里就設(shè)置了“表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活,并因此流淚嘆息”的情境。在今后的高考中,隨著新課改的要求,加強對考生的語言實際運用能力的考查是大勢所趨,這種開放式的默寫題無疑會成為考查熱點,因此,考生一定要高度重視。

  【方法歸納】

  揣摩提示明情境,緊扣關(guān)鍵填句子

  情境式默寫題,一般是給出一定的語言情境,要求考生根據(jù)情境填寫句子。

  1.理解文章內(nèi)容,把握句子意蘊

  情境式默寫題一般都涉及正確理解文意及句子內(nèi)涵,因此平時積累時要加強理解性記憶,弄清文章內(nèi)容及句子內(nèi)涵,切不可死記硬背。

  2.揣摩提示語言,準確理解情境

  提示性語言對于正確解答情境式默寫題有著至關(guān)重要的作用。提示性信息主要有作者、出處及題干中的敘述性情境等。

  3.扣關(guān)鍵詞語,選擇恰當語句

  做好了上述幾步后,就可以扣住關(guān)鍵詞語選擇恰當?shù)木渥舆M行填寫了。

  【舉一反三】

  根據(jù)語境,補寫出下列句子中的空缺部分。

  (1)韓愈在《師說》中說的“________,______”與“青,取之于藍,而青于藍”的觀點有異曲同工之妙。

  (2)李白在《將進酒》中以樂觀自信的口吻肯定人生、肯定自我的句子是“ ________,千金散盡還復(fù)來”。

  (3)王勃寫下的“______,秋水共長天一色”,既把人們的視線引到水天相接的最遠處,又把人們的視線引到視野中最高的天頂。

  答案:(1)是故弟子不必不如師 師不必賢于弟子(2)天生我材必有用(3)落霞與孤鶩齊飛

  【典題訓(xùn)練】

  1.【2016年高考北京卷】在橫線上填寫作品原句。(6分)

 、訇懹卧谠娭蟹Q西村為“小桃源”,使人聯(lián)想到《桃花源記》,其中有:______,______ ,有良田美池桑竹之屬;______,______。

  ②追憶往事,是陸游詩歌中常有的內(nèi)容,如《書憤》一詩中“______,______”一聯(lián),就是對抗金歷史的回憶。

 、邸段鞔濉肥且皇茁稍,中間兩聯(lián)是對仗的。杜甫《登高》中也有兩聯(lián)是對仗的,請寫出其中一聯(lián)。______,______。

  【答案】(1)土地平曠,屋舍儼然 阡陌交通,雞犬相聞。

 。2)樓船夜雪瓜洲渡鐵馬秋風大散關(guān)(3)無邊落不蕭蕭下不盡長江滾滾來或:萬里悲秋常作客百年多病獨登臺

  【解析】此題屬于理解性的名句默寫,名句名篇是近幾年高考的必考點。在學習中,不僅要熟記課本中要求背誦的名言警句,還要熟記課外為人們喜聞樂見的名言警句,要注意收集古典詩歌、古典散文中的名句和成語、近現(xiàn)代史上仁人志士及愛國人士的名詩名句。復(fù)習時,應(yīng)針對名句名篇默寫的題型特點,結(jié)合高考命題的發(fā)展趨勢,從提示人生哲理、反映生活真諦、描摹人物情貌、表現(xiàn)事物真相等角度備考。

  【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

  2.【2016年高考江蘇卷】補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

 。1)朝搴阰之木蘭兮,_____________。(屈原《離騷》)

 。2)不宜妄自菲薄,_______________,以塞忠諫之路也。(諸葛亮《出師表》)

 。3)男女衣著,悉如外人。___________。并怡然自樂。(陶淵明《桃花源記》)

 。4)地崩山摧壯士死,_____________。(李白《蜀道難》)

 。5)___________,藍田日暖玉生煙。(李商隱《錦瑟》)

 。6)故國神游,多情應(yīng)笑我,___________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

 。7)___________,于我如浮云。(《論語·述而》)

 。8)心事浩茫連廣宇,___________。(魯迅《無題》)

  【答案】(1)夕攬洲之宿莽(2)引喻失義(3)黃發(fā)垂髫(4)然后天梯石棧相鉤連(5)滄海月明珠有淚(6)早生華發(fā)(7)不義而富且貴(8)于無聲處聽驚雷

  【解析】要答好名句默寫題,平時就要注意積累。只有弄懂意思才有利于記住句子和記準字形,尤其是那些容易被寫錯的同音字和形近字,要加倍注意。本題的重點字如:攬、洲、宿莽、垂髫、棧、鉤連、滄、義等。

  3.【2016年高考山東卷】補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

 。1)《莊子·逍遙游》描寫遷徙南溟的大鵬擊水之廣、飛升之高的句子是“__________,__________”。

 。2)杜甫《登岳陽樓》頷聯(lián)“__________,_________”,描寫了洞庭湖浩瀚壯闊的景色,千古傳誦。

 。3)李煜《虞美人》詞中“__________?________”兩句,以江水比喻自己的愁緒,抒發(fā)亡國之君無盡的痛苦之情。

  【答案】(1)水擊三千里摶扶搖而上者九萬里(2)吳楚東南坼乾坤日夜。3)問君能有幾多愁恰似一江春水向東流

  【解析】本題考查理解性默寫,解答時注意語境的提示,注意一些重點字的寫法,如:摶、扶搖、坼、乾坤。

  【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

  4.【2016年高考上海卷】默寫。(6分)【任選6空作答:超過6空,按前6空評分】

  (1)非獨賢者是有心也,人皆有之,________。 (《孟子·告子上》

 。2)_________,孤城遙望玉門關(guān)。(王昌齡《從軍行》

  (3)楚天千里清秋,______ 。(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)

 。4)夕陽下,酒旆閑,____________。(馬致遠《【雙調(diào)】壽陽曲·遠浦帆歸》)

 。5)________,身世浮沉雨打萍。(文天祥《過零丁洋》)

 。6)知足不辱,__________。(《老子》第四十五章)

 。7)奇文共欣賞,_________。(陶淵明《移居》)

  (8)山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,________。(納蘭性德《長相思》)

  【答案】

  (1)賢者能勿喪耳(2)青海長云暗雪山(3)水隨天去秋無際(4)兩三航未曾著岸(5)山河破碎風飄絮(6)知止不殆(7)疑義相與析(8)夜深千帳燈

  【解析】本題考查的內(nèi)容從整體上說課外的偏多,但是2/3/4/7比較容易,而題目要求只選6空作答。這就提示學生先完整把握比較大的題目,然后再處理其他。需要注意的不要超過6空,否則按前六個題評分。解答時注意關(guān)鍵字的寫法。復(fù)習時要注意積累,整篇背誦與片段突擊相結(jié)合,將識記與理解相結(jié)合,要養(yǎng)成回頭望的學習習慣。

  【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

  5.【2016年高考天津卷】補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)

  (1)良將勁弩守要害之處,______。(賈誼《過秦論》)

 。2)既窈窕以尋壑,______。(陶淵明《歸去來兮辭》)

 。3)______,下有沖波逆折之回川。(李白《蜀道難》)

  (4)______,乾坤日夜浮。(杜甫《登岳陽樓》)

 。5)竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?______。(蘇軾《定風波》)

  【答案】

  (1)信臣精卒陳利兵而誰何(2)亦崎嶇而經(jīng)丘(3)上有六龍回日之高標(4)吳楚東南坼(5)一蓑煙雨任平生

  【解析】本題考查名句默寫。要注意“崎嶇”“坼”“蓑”這幾個字的寫法。

  【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

  名句默寫答題技巧:(一)要突破生僻難寫字。(二)要注意同音異義詞。(三)要注意同義異形詞(四)要留意具體環(huán)境(五)要留心語句順序(六)要注意語句出處。

[標簽:高考語文 語文復(fù)習]

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