高考幫直播學(xué)科答疑：高考生物二輪復(fù)習(xí)物質(zhì)專題突破(2)

　　二、遺傳和物質(zhì)鑒定

　　問題8：很難推理又很耗時間

　　愛智康趙楠老師：你說的是遺傳大題嗎，如果其它題也做的不好，可以優(yōu)先把容易得分的題多記多練爭取優(yōu)先拿到，最后爭取把遺傳中比較基礎(chǔ)的分拿到，最后是遺傳推理計(jì)算，專攻一下遺傳經(jīng)典題型的解題方法，練熟練活，分也可以拿到的。

　　問題9：遺傳題怎么可以減少做的時間

　　愛智康趙楠老師：孰能生巧，課下把遺傳相關(guān)模擬題和真題考點(diǎn)和難點(diǎn)全部攻破，并能第一時間識別出題的考點(diǎn)，在大腦中反應(yīng)出相應(yīng)的答題思路和語言，就能大大縮短做題時間。再者，先易后難，可在同樣的時間里拿到更多的分。

　　問題10：物質(zhì)鑒定的那種題咋做

　　愛智康趙楠老師：物質(zhì)鑒定主要包括必修一中糖類、蛋白質(zhì)、核酸和脂質(zhì)的鑒定，以及選修一中DNA的鑒定和亞硝酸鹽的檢測，針對你的問題，可從兩個方面入手解決：一、把這幾個實(shí)驗(yàn)以對比表格的形式列出相關(guān)重要內(nèi)容考點(diǎn)，對比記憶，找出異同，這樣就不容易記混了；二、搜集這部分的相關(guān)習(xí)題，集中練習(xí)，把錯題進(jìn)行整理，把不會的知識點(diǎn)想辦法記住。有過一次這樣的大掃除，后面就容易多了。

　　問題11：物質(zhì)鑒定其性質(zhì)的推斷大題，涉及課本上沒有的內(nèi)容怎么做

　　愛智康趙楠老師：考題分兩類：教材中的實(shí)驗(yàn)不會考原知識點(diǎn)，會考變型，所以要先看看能不能往學(xué)過的知識上靠近，運(yùn)用已學(xué)過的知識解決；第二類是信息題，以前沒學(xué)過，但在題干中會給出相應(yīng)的性質(zhì)，考察的是實(shí)驗(yàn)探究能力和方法的靈活應(yīng)用。

　　問題12：生物遺傳不會推斷基因型，老師有什么好的建議嗎

　　愛智康趙楠老師：找本輔導(dǎo)書，看看基因型推斷的題型和解題方法，先把方法記住，用學(xué)到的方法再練題。

　　問題13：老師，遺傳那塊基礎(chǔ)應(yīng)該從那塊開始，重點(diǎn)是啥？

　　愛智康趙楠老師：遺傳包括分子基礎(chǔ)和細(xì)胞基礎(chǔ)兩個內(nèi)容，分子基礎(chǔ)包括遺傳物質(zhì)探究、DNA分子結(jié)構(gòu)、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，細(xì)胞基礎(chǔ)是減數(shù)分裂，分子基礎(chǔ)更重要一些。

　　問題14：遺傳題有時候題目特別長，讀不懂怎么辦

　　愛智康趙楠老師：長句變成短句來理解，邊讀題變?nèi)χ攸c(diǎn)，有必要還需畫出遺傳圖譜輔助梳理題干信息，此外遺傳題中的圖是除了文字外很重要的信息，然后再看考題。遺傳這部分課下要把遺傳的各種經(jīng)典題型都練會練熟，練到一看到題就知道大概的做題思路和答題要點(diǎn)才可以，第一遍練習(xí)的時候建議有老師輔導(dǎo)講解解題思路，然后自己盡量理解，試著再回頭看題，慢慢轉(zhuǎn)化成自己的思路，然后再用同種方法練同一類題，把方法熟練靈活掌握，一種一種逐一掌握后，再看變型后的遺傳題也能有思路了。