人大代表建議高考取消英語(yǔ) 真有82%網(wǎng)友支持？

　　每年兩會(huì)，有關(guān)高考的話題總會(huì)牽動(dòng)萬(wàn)千網(wǎng)友的心。近日，兩位代表委員對(duì)“高考該不該取消英語(yǔ)考試”的分歧在輿論場(chǎng)引發(fā)爭(zhēng)議。有媒體引用一份網(wǎng)絡(luò)投票表示，贊成取消英語(yǔ)考試的網(wǎng)友比例高達(dá)82%，已成一邊倒之勢(shì)。然而事實(shí)真的是這樣嗎？

　　李光宇建議高考取消英語(yǔ)，俞敏洪急了

　　建議高考取消英語(yǔ)科目的是全國(guó)人大代表、中國(guó)宇華教育集團(tuán)董事局主席李光宇。他認(rèn)為，目前中小學(xué)的孩子們花在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的時(shí)間太多了：“如果按照每天8個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)計(jì)算，在一個(gè)孩子最美好的10年時(shí)光里，竟然將近五分之一(18.13%)的時(shí)間都花在了英語(yǔ)學(xué)習(xí)上。”因此，他還建議把中小學(xué)生的英語(yǔ)必修課改為選修課。

　　對(duì)此，全國(guó)政協(xié)委員、新東方教育集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪表示不認(rèn)同：“我覺(jué)得取消英語(yǔ)考試這個(gè)建議有點(diǎn)倉(cāng)促，甚至比較魯莽。”他認(rèn)為，學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)不再純粹由國(guó)家決定了，這是中國(guó)走向世界的必然需求。

　　雖然俞敏洪并不贊成取消英語(yǔ)考試，但他提出降低英語(yǔ)在高考中的比重，或者降低英語(yǔ)在高考中的難度。“如果有的家庭希望孩子未來(lái)出國(guó)深造，自然會(huì)給孩子增加英語(yǔ)學(xué)習(xí)的量，但英語(yǔ)對(duì)于普通老百姓，尤其是邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)起來(lái)依然有一定的困難。”

　　網(wǎng)民觀點(diǎn)對(duì)沖激烈，該不該取消各執(zhí)一詞

　　會(huì)場(chǎng)外，李光宇和俞敏洪的觀點(diǎn)引發(fā)眾多網(wǎng)友圍觀討論。截至3月7日16時(shí)，中青輿情監(jiān)測(cè)室共監(jiān)測(cè)到此各平臺(tái)有關(guān)信息11513條（不含新聞跟帖），輿情熱 度波動(dòng)頻繁。李光宇和俞敏洪的言論經(jīng)媒體報(bào)道后，均成引爆文章。隨著微博大V的介入，該話題在6日和7日仍然熱度不減。

　　中青輿情分析師發(fā)現(xiàn)，此話題下的網(wǎng)民討論量已超過(guò)10萬(wàn)，觀點(diǎn)對(duì)沖激烈。在微博平臺(tái)，多個(gè)大V發(fā)起的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查均顯示，反對(duì)高考取消英語(yǔ)的網(wǎng)友占多數(shù)。而 網(wǎng)易新聞發(fā)起的新聞投票卻顯示，63.5%的網(wǎng)友支持取消英語(yǔ)考試，應(yīng)改為選修。如：

　　課代表胖圓圓發(fā)起的投票

　　高考直通車(chē)發(fā)起的投票

　　網(wǎng)易新聞發(fā)起的投票

　　反對(duì)者多認(rèn)為英語(yǔ)已是必備技能。同時(shí)，一部分網(wǎng)友贊成降低英語(yǔ)在高考中的比重，慎重評(píng)估是否將英語(yǔ)必修改為選修。

　　如：

　　@凱特-先知：高考取消英語(yǔ)你讓以后的學(xué)生拿什么看學(xué)術(shù)期刊上的英語(yǔ)文獻(xiàn)？

　　@放水大魔王：取消之后，有錢(qián)人能學(xué)英語(yǔ)，窮孩子學(xué)英語(yǔ)的權(quán)利都沒(méi)有了。

　　@按劍南山：英語(yǔ)一旦不入高考，以高考為指揮棒的基礎(chǔ)教育階段就不會(huì)再認(rèn)真教英語(yǔ)了。但是在高等教育階段，翻文獻(xiàn)、發(fā)論文哪一樣不要英語(yǔ)？將來(lái)做涉外事務(wù)，和歐美諸國(guó)打交道，英語(yǔ)也是必需品。義務(wù)教育不教了，需求又客觀存在，當(dāng)然就會(huì)有外部資本填補(bǔ)空當(dāng)。

　　而支持取消者則表示，英語(yǔ)教育在中國(guó)中小學(xué)教育中比重過(guò)高，學(xué)生負(fù)擔(dān)重，且基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)已脫離實(shí)際，甚至有極端的聲音主張“英語(yǔ)無(wú)用論”。

　　如：

　　@心歸來(lái)兮：因?yàn)橛⒄Z(yǔ)必修，有多少喜歡國(guó)學(xué)而英語(yǔ)不好的學(xué)生止步于大學(xué)校門(mén)之外，又有多少不喜歡英語(yǔ)的優(yōu)秀人才被埋沒(méi)？

　　@miniappler：英語(yǔ)確實(shí)毀了不少人，我身邊有很多人其他功課都不錯(cuò)，前幾名，但一算上英語(yǔ)就倒數(shù)了，長(zhǎng)此以往對(duì)自己的成績(jī)失去了信心。英語(yǔ)對(duì)于很多中國(guó)人來(lái)說(shuō)沒(méi)有深入學(xué)習(xí)的必要，可以這樣來(lái)：簡(jiǎn)單口語(yǔ)必學(xué)，其他的留給喜歡他的人學(xué)吧！

　　@安萌萌：雙手贊成，英語(yǔ)是目前所有科目中最脫離教育實(shí)際的，別跟我說(shuō)什么學(xué)術(shù)需要，現(xiàn)在網(wǎng)上翻譯軟件一大把。

　　媒體和教育工作者：優(yōu)化英語(yǔ)教育和評(píng)價(jià)體系更實(shí)際

　　高考取消英語(yǔ)到底利大還是弊大？媒體和教育工作者也加入的討論。其中，新京報(bào)發(fā)表的《高考取消英語(yǔ)，損失最大的還是窮人家的孩子》和中國(guó)青年網(wǎng)發(fā)表的《高 考取消英語(yǔ)是短視的“有限理性”》評(píng)論文章影響力相對(duì)較高。文章認(rèn)為，全球化背景下，英語(yǔ)學(xué)習(xí)已是剛需，不可能弱化。如果取消英語(yǔ)考試，自費(fèi)學(xué)英語(yǔ)的成本 將更高。

　　新京報(bào)發(fā)表評(píng)論的文章指出，若果真取消了英語(yǔ)，可以預(yù)見(jiàn)，學(xué)校里教得越少，學(xué)生、家長(zhǎng)尋求校外“進(jìn)補(bǔ)”的需求就越多，愿意支付的代價(jià)也越大。對(duì)于中國(guó)社會(huì)、未來(lái)，都不是好事，對(duì)普通家庭更是災(zāi)難(越有錢(qián)就越有條件校外“進(jìn)補(bǔ)”，貧困家庭孩子可能學(xué)不起)。

　　如此，在放棄英語(yǔ)不可行，為考試而學(xué)為考試而教成頑疾的情況下，有分析指出，不如多想想如何優(yōu)化英語(yǔ)教育，讓評(píng)價(jià)體系更合理。

　　錢(qián)江晚報(bào)評(píng)論員認(rèn)為，只有把國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育的學(xué)習(xí)機(jī)制、考試方式及其作為語(yǔ)言本身的社會(huì)實(shí)際功能加以區(qū)分，才能更加清楚地看到，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間長(zhǎng)、壓力大以 及英語(yǔ)考試機(jī)制的不合理，并不是弱化英語(yǔ)學(xué)習(xí)甚或高考取消英語(yǔ)考試的理由。主動(dòng)放棄英語(yǔ)學(xué)習(xí)，等于關(guān)上與世界交流的一扇窗戶，至于該怎么學(xué)習(xí)、怎么考試， 以及合理分配英語(yǔ)成績(jī)?cè)谡猩�考試中的�?quán)重，這都可以另說(shuō)。

　　武漢工程大學(xué)教師張永紅表示，支持取消高考英語(yǔ)的初衷很多是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)占用了大量時(shí)間、應(yīng)該給學(xué)生減負(fù)。其實(shí)就目前而言，學(xué)校取消了英語(yǔ)，學(xué)生們?nèi)匀粫?huì) 在其他科目上拼命，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)并未受到實(shí)質(zhì)影響。弱化英語(yǔ)學(xué)習(xí)和增強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)之間并沒(méi)有必要聯(lián)系，適度在大學(xué)階段降低英語(yǔ)的要求，針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)、 不同層次學(xué)習(xí)進(jìn)行分類(lèi)教學(xué)，鼓勵(lì)和加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，也許是一條循序漸進(jìn)的改革方向。（記者 周婉嬌）