高考幫直播學(xué)科答疑：電磁感應(yīng)那些事兒

　　針對物理大模型中電磁感應(yīng)的問題，愛智康物理謝麗莎老師針對性的回答了同學(xué)們提出的問題。下面是本次答疑匯總，希望對同學(xué)們物理大模型的復(fù)習(xí)有所幫助。

　　一、答題技巧

　　問題1：選擇題怎么快速選擇正確答案

　　愛智康物理謝麗莎老師：選擇題想要快速就得對概念有深入的理解，再結(jié)合一些排除就能快速選擇

　　問題2：如何提高選擇題分?jǐn)?shù)

　　愛智康物理謝麗莎老師：選擇題想要提高就要對概念有深入的理解，必須總結(jié)類型、方法和模型。

　　問題3：選擇實(shí)驗(yàn)失分較多請老師分析一下下

　　愛智康物理謝麗莎老師：實(shí)驗(yàn)失分必須從根本出發(fā)，從頭到尾把實(shí)驗(yàn)重新捋一遍，順序是實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹��?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟、數(shù)據(jù)處理、誤差分析、還有注意事項(xiàng)。不能覺得麻煩就偷懶，必須把全部原理搞清楚。

　　問題4：大題總是沒思路

　　愛智康物理謝麗莎老師：1審題，主要是讀懂題意，挖掘題目的隱含條件。如：恰好、剛好、光滑、勻速、極大（�。�、極短（很長）時(shí)間、圖象中信息(點(diǎn)、坐標(biāo)軸、線、斜率、截距、面積所代表的物理意義)。2畫示意圖，畫出物體的受力示意圖（按場力、彈力、摩擦力、外力的順序）和運(yùn)動過程示意圖。特別是相對運(yùn)動問題一定要畫出各物體間的位移關(guān)系。受力示意圖是最基本的也是最容易忽視的。一受力分析錯(cuò)了，一切便沒有了；3情景再現(xiàn)，在前兩個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上把整個(gè)運(yùn)動情景完整的重現(xiàn)一次，有助于做到居高臨下統(tǒng)攬全局，把復(fù)雜的過程分解為幾個(gè)簡單的子過程，逐個(gè)解決，以便做到信心倍增，思路清晰，過程條理，不致于卷面散亂；4模型的建立，分析題目與學(xué)過的哪部分內(nèi)容有聯(lián)系。是碰撞模型、反沖模型、平拋模型、圓周運(yùn)動模型還是單擺模型等，特別是對情景新的題目更應(yīng)從較長的文字?jǐn)⑹鲋谐橄蟪鑫锢砟Ｐ汀?選擇合適的物理規(guī)律，首先清楚五大物理規(guī)律的內(nèi)容、使用條件、研究對象（見下表）注意在平時(shí)的聯(lián)系中有意識的培養(yǎng)一題目多解的習(xí)慣，會使自己思維開拓思路靈活。迅速地選擇物理規(guī)律，提高解題的速度。6列式求解在解的過程中注意只寫最關(guān)鍵的方程,切忌把試卷當(dāng)作草紙。力求計(jì)算準(zhǔn)確一次成功。不要把寄希望于檢查。平時(shí)的練習(xí)中盡量不要使用計(jì)算器。7結(jié)果反饋對于解的過程中出現(xiàn)的雙解、無解、正負(fù)號反饋到題目中作出正確的判斷和解釋。

　　問題5：如何把大題做起啊

　　愛智康物理謝麗莎老師：1審題，主要是讀懂題意，挖掘題目的隱含條件。如：恰好、剛好、光滑、勻速、極大（小）、極短（很長）時(shí)間、圖象中信息(點(diǎn)、坐標(biāo)軸、線、斜率、截距、面積所代表的物理意義)。

　　2畫示意圖，畫出物體的受力示意圖（按場力、彈力、摩擦力、外力的順序）和運(yùn)動過程示意圖。特別是相對運(yùn)動問題一定要畫出各物體間的位移關(guān)系。受力示意圖是最基本的也是最容易忽視的。一受力分析錯(cuò)了，一切便沒有了；3情景再現(xiàn)，在前兩個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上把整個(gè)運(yùn)動情景完整的重現(xiàn)一次，有助于做到居高臨下統(tǒng)攬全局，把復(fù)雜的過程分解為幾個(gè)簡單的子過程，逐個(gè)解決，以便做到信心倍增，思路清晰，過程條理，不致于卷面散亂；4模型的建立，分析題目與學(xué)過的哪部分內(nèi)容有聯(lián)系。是碰撞模型、反沖模型、平拋模型、圓周運(yùn)動模型還是單擺模型等，特別是對情景新的題目更應(yīng)從較長的文字?jǐn)⑹鲋谐橄蟪鑫锢砟Ｐ汀?選擇合適的物理規(guī)律，首先清楚五大物理規(guī)律的內(nèi)容、使用條件、研究對象（見下表）注意在平時(shí)的聯(lián)系中有意識的培養(yǎng)一題目多解的習(xí)慣，會使自己思維開拓思路靈活。迅速地選擇物理規(guī)律，提高解題的速度。6列式求解在解的過程中注意只寫最關(guān)鍵的方程,切忌把試卷當(dāng)作草紙。力求計(jì)算準(zhǔn)確一次成功。不要把寄希望于檢查。平時(shí)的練習(xí)中盡量不要使用計(jì)算器。7結(jié)果反饋對于解的過程中出現(xiàn)的雙解、無解、正負(fù)號反饋到題目中作出正確的判斷和解釋。