重慶高考改革方案出爐 加分政策將逐步減少

　　高考一考定終身的弊端將得到解決。2016年5月17日，重慶市深化教育考試招生制度改革實(shí)施方案新聞發(fā)布會(huì)在市教委舉行，記者從會(huì)上獲悉，從2021年（2018年入學(xué)的高一年級(jí)新生）開(kāi)始，考生的高考總成績(jī)由全國(guó)統(tǒng)考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jī)組成，高校錄取時(shí)還將參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果。同時(shí)，高考不再分文理科。

　　高考總成績(jī)=語(yǔ)數(shù)外+學(xué)業(yè)水平考試“6選3”

　　今年起，重慶高考統(tǒng)一使用國(guó)家命題試卷。而從2021年（2018年入學(xué)的高一新生）開(kāi)始，普通高校招生錄取實(shí)行“兩依據(jù)、一參考”制度。

　　“兩依據(jù)”指的是，依據(jù)學(xué)生全國(guó)統(tǒng)考科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，即學(xué)生的高考總成績(jī)，考試不再分文理科。

　　學(xué)生高中學(xué)業(yè)水平考試采用“6選3”模式，即考生根據(jù)所報(bào)考高校專(zhuān)業(yè)的具體“6選3”科目組合要求和自身特長(zhǎng)，進(jìn)行等級(jí)性考試，由市教育考試院統(tǒng)一命題并組織實(shí)施。

　　高中學(xué)業(yè)水平考試分合格性和等級(jí)性?xún)煞N

　　據(jù)了解，作為高考成績(jī)的重要組成部分，考生的高中學(xué)業(yè)水平考試分合格性和等級(jí)性?xún)煞N。其中合格性考試用于核定學(xué)生高中畢業(yè)水平和能力，覆蓋普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的所有科目，以合格、不合格方式呈現(xiàn)，是學(xué)生具備高中畢業(yè)學(xué)歷認(rèn)定依據(jù)。而等級(jí)性考試則是高等學(xué)校錄取的依據(jù)，采用上述的“6選3”模式。

　　“我市統(tǒng)籌推進(jìn)入學(xué)考試制度改革、招生制度和監(jiān)管體制綜合改革，堅(jiān)持統(tǒng)一考試與多元評(píng)價(jià)相結(jié)合，意在切實(shí)解決一考定終身弊端。”市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，力爭(zhēng)在2021年基本建成分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的教育考試招生基本模式。

　　高職院校“春季高考”明年起實(shí)行

　　此次出臺(tái)的《重慶市深化教育考試招生制度改革實(shí)施方案》涉及6個(gè)版塊，每個(gè)版塊改革各有側(cè)重。其中，義務(wù)教育階段力求均衡協(xié)調(diào)，高中階段注重普職協(xié)調(diào)，普通高等教育著力破解一考定終身和入學(xué)機(jī)會(huì)公平等問(wèn)題，職業(yè)教育則體現(xiàn)職業(yè)教育特色。

　　據(jù)了解，從2017年開(kāi)始，我市將統(tǒng)籌高職院校實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的分類(lèi)考試招生方式，由市教育考試院統(tǒng)一組織實(shí)施。考試時(shí)間在每年的3月底至4月初（簡(jiǎn)稱(chēng)“春季高考”）。

　　市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，到2017年通過(guò)分類(lèi)考試錄取的學(xué)生占市屬高職院校在渝招生計(jì)劃總量的70%左右，成為我市高等職業(yè)教育（含應(yīng)用技術(shù)本科）招生的主渠道。

　　加分政策將逐步減少

　　據(jù)了解，自2015年1月1日，我市已取消獲得全國(guó)奧賽、國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員、科技創(chuàng)新大賽、工程類(lèi)大賽、思想品德突出、萬(wàn)分之一優(yōu)秀學(xué)生等6個(gè)項(xiàng)目證書(shū)、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的考生加分政策。

　　到2017年，我市將取消農(nóng)村獨(dú)生女、三峽庫(kù)區(qū)搬遷移民子女地方加分照顧政策。