教你考試時(shí)如何通過(guò)草稿紙“搶分”

　　考試的時(shí)候，都會(huì)發(fā)給學(xué)生一張草稿紙，用來(lái)打草稿、做計(jì)算。但是很多同學(xué)在日常的學(xué)習(xí)中，完全忽略了這一點(diǎn)。

　　其實(shí)，草稿紙如果能利用好，可以讓成績(jī)?cè)偌?0分的。平時(shí)就應(yīng)該養(yǎng)成好的打草稿的習(xí)慣。

　　很多朋友總表示，自己沒(méi)有“打草稿”這個(gè)習(xí)慣，也不太清楚好的草稿應(yīng)該是什么樣的。今天我們就再展開(kāi)談?wù)劊?ldquo;打草稿”的那些事兒。

　　1。什么是好的草稿紙？

　　可不要小看草稿紙哦。小小的草稿紙，內(nèi)容大不一樣。下邊這兩頁(yè)草稿紙，都是位小朋友的，差別在哪里呢？

　　一號(hào)：

　　二號(hào)：

　　一號(hào)草稿：混亂、不規(guī)范，這頁(yè)草稿紙的特點(diǎn)：

　　1）一稿多用。既有數(shù)學(xué)畫(huà)圖、計(jì)算，又有聽(tīng)課筆記。

　　2）一稿亂用。字跡有上下、左右，都不知道是什么時(shí)候?qū)懙�，回看的時(shí)候找不到方向、看不出重點(diǎn)。

　　3）無(wú)標(biāo)記，不規(guī)范。都不知道是為什么做的草稿。

　　二號(hào)草稿：有序、規(guī)范、工整。這頁(yè)草稿紙的特點(diǎn)：

　　1）有題號(hào)。

　　2）過(guò)程工整。

　　3）有分割線(xiàn)。

　　2。草稿應(yīng)該怎么做呢？

　　1）一稿專(zhuān)用。數(shù)學(xué)就是數(shù)學(xué)的，物理就是物理的，語(yǔ)文則就是語(yǔ)文的。

　　2）分割線(xiàn)隔斷。草稿紙上簡(jiǎn)單有隔斷，分割線(xiàn)或者暗格折線(xiàn)都可以，不同的草稿在不同的隔斷里。不僅清爽，還能節(jié)省頁(yè)面。

　　3）標(biāo)記題號(hào)。大型作業(yè)特別是考試中的草稿，標(biāo)記題號(hào)，一目了然，方便快速查找。

　　4）順序草稿。不要像上邊左圖那樣，各個(gè)方向都有草稿，那樣就只要“草”沒(méi)有“稿”了，過(guò)一會(huì)兒自己都找不到�？荚囍羞@樣的草稿是絕對(duì)不行的。

　　5）計(jì)算步驟、大綱、思路基本完整，過(guò)程大致規(guī)范。為什么說(shuō)“基本”、“大致”呢，是因?yàn)椴莞宓墓δ芫褪侨绱�。�?jì)算跳步，一會(huì)兒錯(cuò)了還是找不到問(wèn)題，檢查不出來(lái)。不完整的草稿，和沒(méi)有差不多；過(guò)于細(xì)致那倒也用不著。

　　具體步驟如下：

　　對(duì)折

　　通常你可以把草稿紙對(duì)折成兩條窄長(zhǎng)的長(zhǎng)方形，打開(kāi)后中間就會(huì)有一條折痕，把草稿紙分成兩半。這樣的處理是為了盡量利用草稿紙上的空白。

　　不對(duì)折時(shí)，草稿紙常常會(huì)上面一塊空白、下面又一塊空白，中間寫(xiě)滿(mǎn)東西，最后不得不把同一條題目的式子胡亂地?cái)D進(jìn)草稿紙各個(gè)地方。

　　而對(duì)折后，草稿紙的空白會(huì)相對(duì)集中在最后，做題時(shí)思路就會(huì)更加清晰，因?yàn)椴恍枰�把草稿紙翻�?lái)翻去找前一條式子。

　　先寫(xiě)題號(hào)再開(kāi)始答

　　拿到草稿紙，先在草稿紙上寫(xiě)上題號(hào)。字跡當(dāng)然不比試卷上工整，但是至少思路非常清晰，一題打完了，畫(huà)條線(xiàn)隔開(kāi)，繼續(xù)按順序打下一題。

　　很多時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，考試時(shí)明明很弱智的錯(cuò)誤，就是檢查不出來(lái)，這就是不寫(xiě)過(guò)程導(dǎo)致的結(jié)果。在簡(jiǎn)單題的練習(xí)中，寫(xiě)過(guò)程是一個(gè)解題思路的總結(jié)，能夠讓你更明白；難題的練習(xí)中，寫(xiě)過(guò)程同樣幫助思考，讓你的思路清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。

　　有一些題目，不下筆就是做不出來(lái)，稍微嘗試一下就會(huì)產(chǎn)生思路，做題習(xí)慣于下筆，對(duì)解題非常有幫助！

　　通過(guò)題號(hào)來(lái)定位在草稿紙上的位置

　　如何你的草稿紙做到了以上的三點(diǎn)，那么，你就可以直接快速地通過(guò)題號(hào)，找到對(duì)應(yīng)的題目，還可以看草稿紙上的過(guò)程，看看你的計(jì)算有沒(méi)有錯(cuò)誤。沒(méi)有，好，這題就檢查完了，發(fā)現(xiàn)有，好，錯(cuò)誤查出來(lái)了。

　　是不是比你重新看思路再計(jì)算要節(jié)省很多時(shí)間呢？

　　如果這時(shí)候你的草稿題號(hào)標(biāo)得很有條理，很早找到，很清晰，你那么通過(guò)檢查，一定能看出之前因?yàn)轳R虎或者慌忙抄錯(cuò)的地方。

　　草稿紙收集起來(lái)裝訂成冊(cè)

　　裝訂成冊(cè)便于拿出來(lái)翻閱，可以分析思考的軌跡，還可發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)。童鞋們，不能再“草待”草稿紙了，準(zhǔn)備好幾只紙袋，分門(mén)別類(lèi)妥善保存好草稿紙，對(duì)你將大有益處。

　　上面的5個(gè)步驟寫(xiě)的比較多，將其總結(jié)成下面幾個(gè)字：

　　5個(gè)步驟

　　⊙對(duì)折

　　⊙題號(hào)與過(guò)程

　　⊙分區(qū)與畫(huà)線(xiàn)

　　⊙檢查

　　⊙整理與提高

　　羅馬不是一天建成的，好習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，養(yǎng)成習(xí)慣的前提是先學(xué)會(huì)方法，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。希望童鞋們從現(xiàn)在開(kāi)始重視自己的草稿，馬上行動(dòng)起來(lái)。