遼寧逐步取消高考錄取批次 減少考試加分項(xiàng)

　　1月15日，省政府公布《遼寧省教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，提出：遼寧省將穩(wěn)妥實(shí)施高考綜合改革方案，探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制。2020年小學(xué)班額不超45人，中學(xué)班額不超50人……

　　大幅減少加分項(xiàng)目

　　探索多元錄取機(jī)制

　　遼寧省將穩(wěn)妥實(shí)施高考綜合改革方案，探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制。完善高中學(xué)業(yè)水平考試，規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。大幅減少并嚴(yán)格控制考試加分項(xiàng)目。創(chuàng)造條件淡化并逐步取消錄取批次，完善平行志愿投檔方式。

　　加強(qiáng)命題和考試的組織管理，確保國(guó)家教育考試安全。深入實(shí)施高校招生陽光工程。加強(qiáng)考試招生全程監(jiān)督，加大查處違規(guī)行為力度。完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度。改進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生方式，逐步建立基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的普通高中招生錄取機(jī)制。

　　2020年小學(xué)班額不超45人

　　中學(xué)班額不超50人

　　在提升義務(wù)教育均衡發(fā)展方面，到2020年，基本消除56人以上“大班額”，基本做到小學(xué)班額不超過45人、初中班額不超過50人。

　　實(shí)行更積極、更開放、更有效的人才引進(jìn)政策，對(duì)急需緊缺的特殊人才，實(shí)行特殊政策，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)引進(jìn)。完善引才配套政策，解決引進(jìn)人才的任職、社會(huì)保障、戶籍、子女教育等問題。

　　到2020年，全省中小學(xué)�；ヂ�(lián)網(wǎng)接入率達(dá)到100%；配備多媒體教學(xué)設(shè)備的教室比例達(dá)到100%；所有學(xué)校、教師和初中以上學(xué)生開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。推進(jìn)中小學(xué)校、職業(yè)院校校園無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等學(xué)校校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。到2020年，建成省級(jí)數(shù)字化校園100所、智慧校園30所。

　　同時(shí)，新建學(xué)校原則上采取集團(tuán)化發(fā)展模式，通過輸入教育品牌、辦學(xué)理念、管理模式、干部和優(yōu)秀教師等，促進(jìn)新建學(xué)校高起點(diǎn)發(fā)展。在防止和糾正“小學(xué)化”傾向方面，將開展新一輪保育教育改革，培養(yǎng)幼兒健康體魄、良好生活與行為習(xí)慣。

　　試點(diǎn)將企業(yè)任職經(jīng)歷

　　作為高校聘任工程類教師的必要條件

　　遼寧大力推進(jìn)科研人員聘用方式改革，建立健全科研人員雙向流動(dòng)機(jī)制，試點(diǎn)將企業(yè)任職經(jīng)歷作為高校聘任工程類教師的必要條件。完善高校教師在崗兼職、離崗創(chuàng)業(yè)和期限內(nèi)返崗任職制度。

　　《規(guī)劃》還提出，遼寧將結(jié)合行業(yè)發(fā)展拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，鼓勵(lì)教師攜帶科研項(xiàng)目或利用自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。推動(dòng)每所高校至少建設(shè)一個(gè)具有行業(yè)背景、產(chǎn)業(yè)特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)，為應(yīng)屆往屆畢業(yè)生提供崗前培訓(xùn)。

　　到2020年

　　全省普通本科高校調(diào)整為60所左右

　　遼寧省要吸引大型國(guó)有企業(yè)、社會(huì)力量和外資以多種方式參與辦學(xué)。積極扶持民辦幼兒園，特別是面向大眾、收費(fèi)較低的普惠性民辦幼兒園發(fā)展，鼓勵(lì)社會(huì)資本投入舉辦多樣化、可選擇的民辦高中。鼓勵(lì)探索發(fā)展股份制、混合所有制普通高等學(xué)校。

　　到2020年，全省普通本科高校調(diào)整為60所左右；獨(dú)立設(shè)置高職�？茖W(xué)校調(diào)整為40所左右。優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村和農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)人才、兒科醫(yī)生、全科醫(yī)生、學(xué)前教育，以及面向工業(yè)八大門類產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)等相關(guān)專業(yè)。堅(jiān)持專業(yè)設(shè)置“負(fù)面清單”制度。打造與遼寧支柱產(chǎn)業(yè)、高新產(chǎn)業(yè)相適應(yīng)的重點(diǎn)本科專業(yè)400個(gè)左右。

　　2020年，全省公辦和普惠性民辦幼兒園在園幼兒數(shù)占在園幼兒總數(shù)的比例達(dá)到80%以上。到2020年，評(píng)星定級(jí)的幼兒園達(dá)到80%。

　　支持大連理工大學(xué)

　　東北大學(xué)建設(shè)“世界一流大學(xué)”

　　在統(tǒng)籌推進(jìn)“雙一流”建設(shè)方面，支持大連理工大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)、東北大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)建設(shè)“世界一流大學(xué)”；支持部分中央部委、省屬高校創(chuàng)建國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的高水平大學(xué)；支持部分省屬高校打造行業(yè)影響力大、居于國(guó)內(nèi)同類學(xué)校領(lǐng)先地位的高水平特色大學(xué)；推進(jìn)其他省、市屬高校提升整體水平，建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)。

　　以省屬高校高水平學(xué)科為基礎(chǔ)，以服務(wù)遼寧支柱產(chǎn)業(yè)為建設(shè)目標(biāo)，建設(shè)一批具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的一流學(xué)科。到2020年，重點(diǎn)建設(shè)3-5所普通高校進(jìn)入全國(guó)高水平大學(xué)行列；重點(diǎn)建設(shè)30個(gè)左右學(xué)科達(dá)到全國(guó)一流水平，建設(shè)50個(gè)左右對(duì)遼寧振興發(fā)展起重要支撐作用的優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科。