四川政協(xié)委員談高考改革：6選3致物理遇冷

　　“我最關(guān)注的是，四川今年已經(jīng)進(jìn)入新高考改革時(shí)代，針對(duì)第一批試點(diǎn)城市出現(xiàn)的物理‘棄考’潮，如何鼓勵(lì)四川的學(xué)子勇敢報(bào)考物理？”1月24日下午，來(lái)自民盟界別的政協(xié)新委員、四川大學(xué)物理學(xué)院教授、副院長(zhǎng)朱建華，帶來(lái)了近3000字的提案，唯一目的是支招“拯救物理”。

　　數(shù)據(jù)>>>

　　試點(diǎn)城市選考物理人數(shù) 從82%降到40%

　　朱建華也是教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，引發(fā)他的擔(dān)憂是來(lái)自第一批新高考改革試點(diǎn)城市的數(shù)據(jù)。

　　在新高考下，“6選3”呈正態(tài)分布，各科難易程度取決于單科報(bào)考人群的整體水平。

　　新高考第一批試點(diǎn)區(qū)域：浙江和上海。2017年，浙江省29.13萬(wàn)高考考生，其中選考物理的只有8萬(wàn)人；在上海，選擇物理科目的考生僅占總考生人數(shù)的30%。而在浙江某市，甚至出現(xiàn)只有幾百個(gè)學(xué)生報(bào)考物理的現(xiàn)象。第一批試點(diǎn)城市來(lái)看，選考物理的人數(shù)從82%下降到40%，后面兩屆還有可能下降到30%，這種下降可以說(shuō)是“斷崖式的下降”。2018年，四川也進(jìn)入新高考改革，物理學(xué)科也正在迎接挑戰(zhàn)。

　　分析>>>

　　物理學(xué)習(xí)難度大 不容易取得高分

　　“物理的學(xué)習(xí)難度大，需要學(xué)生投入的學(xué)習(xí)精力多，而即使學(xué)生投入多，取得物理高分也不是容易的事。”朱建華分析，從“總分最大化”的角度看，物理仿佛是“尖子生的特權(quán)”；對(duì)于物理成績(jī)普通的學(xué)生，選擇物理更像選擇了“一次冒險(xiǎn)”。但是，物理學(xué)科對(duì)學(xué)生思維能力方面的培養(yǎng)是其他學(xué)科替代不了的，學(xué)生現(xiàn)在對(duì)物理的學(xué)習(xí)，將奠定國(guó)家未來(lái)科技力量的基礎(chǔ)。“當(dāng)然每個(gè)人都知道這些，但在實(shí)際工作中，和家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行了綜合評(píng)估后，不得不做出放棄物理的選擇。”

　　“在等級(jí)賦分的制度下，競(jìng)爭(zhēng)更激烈，物理將陷入一個(gè)‘死循環(huán)’：科目難，選擇人少，原始分高，但排名未必高，加劇了這門課獲得高分的難度，這將導(dǎo)致更多學(xué)生棄考物理，最后或許最好的學(xué)生也不敢選考物理。”朱建華表示。

　　建議>>>

　　實(shí)行選考科目 差別化賦分機(jī)制

　　朱建華關(guān)注到了浙江省的政策調(diào)整，針對(duì)浙江省高考學(xué)生選考物理人數(shù)大幅下降的問(wèn)題，2017年11月，浙江省發(fā)文，率先建立物理選考科目保障機(jī)制，按2013年至2017年全國(guó)高校授理學(xué)、工學(xué)學(xué)位專業(yè)在浙江高考錄取考生的平均人數(shù)，對(duì)物理選考科目設(shè)置保障數(shù)量6.5萬(wàn)。就是說(shuō)，當(dāng)物理選考科目某次考試賦分人數(shù)少于6.5萬(wàn)，將以6.5萬(wàn)（而不是實(shí)際人數(shù)）為基數(shù)，按規(guī)定比例計(jì)算各等級(jí)人數(shù)，從高到低進(jìn)行等級(jí)賦分，滿足省內(nèi)外高校在浙江省選拔培養(yǎng)理工科類專業(yè)人才最基本的生源所需。

　　因此，朱建華建議四川省也可參照該思路，統(tǒng)計(jì)近五年全國(guó)高校授理學(xué)、工學(xué)學(xué)位專業(yè)在四川高考錄取考生的平均人數(shù)，確定物理選考科目保障數(shù)量；另一個(gè)改進(jìn)措施是實(shí)行選考科目差別化賦分機(jī)制，在各選考科目中適當(dāng)提高物理的總分值，增加物理分?jǐn)?shù)在高考錄取中的權(quán)重，鼓勵(lì)更多的高中學(xué)生選修和選考物理，為國(guó)家、四川科技的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供更多高素質(zhì)的人才。

　　他同時(shí)提到，在現(xiàn)行的高考模式下，考生不必思考將來(lái)所從事的專業(yè)，學(xué)生是以考進(jìn)某個(gè)大學(xué)為目標(biāo)而進(jìn)行備考。而在新的高考模式下，就要求考生對(duì)自己今后的專業(yè)有一個(gè)清晰的規(guī)劃，以專業(yè)為主要目標(biāo)進(jìn)行備考，兼顧開設(shè)此類專業(yè)的不同高校。

　　四川省高考綜合改革方案中規(guī)定考生根據(jù)本人興趣特長(zhǎng)和擬報(bào)考學(xué)校及專業(yè)要求，實(shí)行選考科目“六選三”計(jì)入高考總成績(jī)。這對(duì)學(xué)生而言，意味著提前三年就要開始為自己的大學(xué)專業(yè)、未來(lái)職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃。因此提議，在中學(xué)建立導(dǎo)師制，最好能夠?qū)�學(xué)生提供一對(duì)一指導(dǎo)，將職業(yè)生涯規(guī)劃課落到實(shí)處，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、生涯規(guī)劃指導(dǎo)。