2019高考語文詩歌一輪復(fù)習(xí)：送杜少府之任蜀州

　　新學(xué)期剛開始，高三的準(zhǔn)考生們就已經(jīng)進(jìn)入到緊張的一輪復(fù)習(xí)當(dāng)中，為了幫助同學(xué)們更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)，下面這是小編為大家整理的詩歌鑒賞。

　　高三語文必備古詩文：送杜少府之任蜀州知識點

　　【原文】

　　送杜少府之任蜀州 (王勃)

　　城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

　　與君離別意，同是宦游人。

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

　　無為在歧路，兒女共沾巾。

　　【注釋】

　　1、少府：官名

　　2、之：到、往

　　3、蜀州：現(xiàn)四川崇州

　　4、城闕(què)輔三秦：城闕，即城樓，指唐代京師長安城。輔，護(hù)衛(wèi)。三秦，指長安城附近的關(guān)中之地，即現(xiàn)在的陜西省潼關(guān)以西一帶。秦朝末年，項羽破秦，把關(guān)中分為三區(qū)，分別封給三個秦國的降將，所以稱三秦。這句是倒裝句，意思是京師長安三秦作保護(hù)五津：指岷江的五個渡口白華津、萬里津、江首津、涉頭津、江南津。這里泛指蜀川。

　　5、風(fēng)煙望五津：“風(fēng)煙”兩字名詞用作狀語，表示行為的處所，譯為：江邊因遠(yuǎn)望而顯得迷茫如啼眼。全句是在風(fēng)煙迷茫之中，遙望蜀州。

　　6、君：對人的尊稱，這里指“你”

　　7、宦(huàn)游：出外做官。

　　8、海內(nèi)：四海之內(nèi)，即全國各地。古代人認(rèn)為我國疆土四周環(huán)海，所以稱天下為四海之內(nèi)。

　　9、天涯：天邊，這里比喻極遠(yuǎn)的地方。

　　10、無為：無須、不必。

　　11、比鄰：并鄰，近鄰。

　　12、歧(qí)路：岔路。古人送行常在大路分岔處告別。

　　13、沾巾：淚水沾濕衣服和腰帶。意思是揮淚告別。

　　【譯文】

　　(即將告別)由三秦環(huán)繞護(hù)衛(wèi)著的都城長安，(透過迷漫的)風(fēng)煙(似乎能)望見(巴蜀的)五大渡口。(我)同您(此時)都懷有惜別的心情，(因為我們)都是離鄉(xiāng)在外做官的人。(只要)四海之內(nèi)有著知心朋友，(即使)遠(yuǎn)隔萬里(也)如近在咫尺。

　　【知識點歸納】

　　1、本詩中把對朋友的真摯感情升華為哲理，寫出四海之內(nèi)有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近，說明知心朋友聲息相通的兩句詩;以全新角度闡明對離別的看法，飽含友情，讓人胸襟豪邁爽朗的詩句：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

　　2、用來形容人們在世界各地都有知心朋友，雖然遠(yuǎn)隔重洋，卻如近鄰一樣親近的詩句：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

　　3、寫送別的地點和友人要去的地方的詩句是：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津;

　　4、拓展：高適《別董大》：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”與“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”意境相似。

　　5、第二句中“望”的表達(dá)作用：一個“望”字將相隔千里的京城和蜀地聯(lián)系起來，望中含情，表達(dá)了對友人沿途勞頓的擔(dān)憂之情。

　　6、簡要分析頸聯(lián)的內(nèi)涵(海內(nèi)存知己。天涯若比鄰)

　　答：這兩句以理性的議論展現(xiàn)了友情和別情的新意境：真正的友誼不受時空的阻隔。表現(xiàn)了詩人高遠(yuǎn)的志趣和闊大的胸懷

　　7、“海內(nèi)存知己。天涯若比鄰”成為千古名句，它告訴我們什么?

　　答：寫出了友誼的哲理，真正的友誼是不受時間的限制和空間的阻隔，既是永恒的，也是無所不在的。

　　8、這首詩與其他送別詩的不同點是什么?

　　答：這首詩不同于其它送別詩，開辟了送別詩的新意境。一改以往送別詩中悲苦纏綿之態(tài)，字里行間體現(xiàn)出積極樂觀的人生態(tài)度、高遠(yuǎn)的志趣和曠達(dá)的胸懷。