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首頁(yè) > 高考總復(fù)習(xí) > 備考策略 > 衡水中學(xué)的學(xué)生是怎么學(xué)習(xí)的 衡水中學(xué)有哪些值得借鑒的的學(xué)習(xí)方法

衡水中學(xué)的學(xué)生是怎么學(xué)習(xí)的 衡水中學(xué)有哪些值得借鑒的的學(xué)習(xí)方法

2018-09-12 13:48:03網(wǎng)絡(luò)綜合

  好的學(xué)習(xí)方法可以使同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率大大提高,學(xué)習(xí)效果也得到大大提升,學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要,而好的學(xué)習(xí)方法是可以相互借鑒的。

  衡水中學(xué)的學(xué)生是怎么學(xué)習(xí)的 衡水中學(xué)有哪些值得借鑒的學(xué)習(xí)方法

  衡水中學(xué)近年來(lái)一直被譽(yù)為狀元的制造地,中華的第一名校,不可否認(rèn),這里的學(xué)生確實(shí)優(yōu)秀得讓人難以置信,那么這些學(xué)生是怎么學(xué)習(xí)的呢?有哪些好的方法值得全國(guó)其他學(xué)校的同學(xué)們借鑒呢?

  衡水中學(xué)的學(xué)生都有一個(gè)錯(cuò)題本、有一個(gè)好題本、新課之前一定先預(yù)習(xí)、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、做作業(yè)要計(jì)時(shí)(限時(shí)訓(xùn)練)。

  一、計(jì)劃:

  (1) 長(zhǎng)計(jì)劃,短安排

  在制定一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)的同時(shí),一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際,通過(guò)努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。

  (2) 擠時(shí)間,講效率

  計(jì)劃表要按照時(shí)間和內(nèi)容順序,把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時(shí)間安排一下,學(xué)習(xí)時(shí)間以45分鐘為一節(jié),中間休息10分鐘,下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計(jì)劃表內(nèi)。

  讀:每科用10分鐘左右的時(shí)間通讀教材,對(duì)不理解的內(nèi)容記錄下來(lái),這是你明天上課要重點(diǎn)聽(tīng)的內(nèi)容。

  二、預(yù)習(xí)

  預(yù)習(xí)的目的是要形成問(wèn)題,帶著問(wèn)題聽(tīng)課,當(dāng)你的問(wèn)題在腦中形成后,第二天聽(tīng)課就會(huì)集中精力聽(tīng)教師講這個(gè)地方。所以,發(fā)現(xiàn)不明白之處要寫(xiě)在預(yù)習(xí)本上。

  寫(xiě):預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)書(shū)寫(xiě)下來(lái)。

  練:預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí),預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上,就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1到2道。

  三、復(fù)習(xí):

  (1) 想:即回想,回憶,是閉著眼睛,學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時(shí)間回想。

  (2) 查:回想是查漏補(bǔ)缺的最好方法

  能想起來(lái)的,說(shuō)明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過(guò)這樣間隔性的2-3遍,幾乎能夠做到不忘。而模糊和完全想不起來(lái)的就是漏缺部分,需要從頭再學(xué)。

  (3) 看:即看課本,看聽(tīng)課筆記

  既要有面,更要有點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn),既包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn),也包括回憶的時(shí)候沒(méi)有想起來(lái)、較模糊的“漏缺”點(diǎn)。

  (4) 寫(xiě):隨時(shí)記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)

  一定要在筆記中把它詳細(xì)整理,并做上記號(hào),以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候,注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。建立復(fù)習(xí)本。

  (5) 說(shuō):就是復(fù)述

  如:每天都復(fù)述一下自己學(xué)過(guò)的知識(shí),每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過(guò)的知識(shí)。聽(tīng)明白不是真的明白,說(shuō)明白才是真的明白。

  堅(jiān)持2~3個(gè)月就會(huì)記憶力好,概括能力、領(lǐng)悟能力提高,表達(dá)能力增強(qiáng),寫(xiě)作能力突飛猛進(jìn)。此法用于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

  四、作業(yè):

  1) 不計(jì)時(shí)不作業(yè):限時(shí)作業(yè),記錄作業(yè)時(shí)間,與作業(yè)無(wú)關(guān)的事什么也不做。比如:20分鐘寫(xiě)完英語(yǔ);25分鐘寫(xiě)完數(shù)學(xué)……

  (2) 不復(fù)習(xí)不作業(yè):先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,然后作業(yè)。

  (3) 遇到難題,百思不得,先放過(guò),后攻堅(jiān)。

  (4) 不檢查不作業(yè):作業(yè)后必須檢查一遍。

  (5) 不小結(jié)不作業(yè):寫(xiě)完作業(yè)后,告訴自己學(xué)會(huì)了什么,得到了什么,有什么體會(huì)。

  (6) 獨(dú)立作業(yè)忌抄襲。

  五、反思

  有了錯(cuò)題本和難題本就叫會(huì)考試,目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯(cuò)題和難題反映著許多知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)結(jié),掌握了錯(cuò)題和難題就等于把高分拿在手。

[標(biāo)簽:高考備考 高考復(fù)習(xí)]

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