化學(xué)應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)？

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　　谷青春小傳：目前就讀于北京大學(xué)數(shù)學(xué)系，2017年畢業(yè)于沈陽(yáng)二中高三(15)班，高中曾任校團(tuán)委學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)、班長(zhǎng)、數(shù)學(xué)課代表，曾獲全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)和全國(guó)高中化學(xué)聯(lián)賽二等獎(jiǎng)等。

　　青春不是年華，而是心境;青春是生命的深泉在涌流;青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安所有關(guān)于青春話題的名句，都抵不過一個(gè)19歲大男孩的自身詮釋，因?yàn)�，他的名字叫：谷青�?

　　我離神還差2分

　　3月的北京大學(xué)校園還略顯荒蕪，19歲的谷青春卻著一身輕盈的球衣，在籃球場(chǎng)上揮汗如雨。他胸前別著一枚亮閃閃的�；眨罕本┐髮W(xué)數(shù)學(xué)系，映襯著那張朝氣蓬勃的臉，顯得春意盎然。

　　人如其名：陽(yáng)光、快樂、自信。提起2017年的高考成績(jī)，谷青春淡定的語(yǔ)氣中隱含著驕傲。我語(yǔ)文115分，數(shù)學(xué)140分，理綜合275分，英語(yǔ)141分，加上全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)加分10分，總分為681分。他說。

　　這么神呀?沈陽(yáng)晚報(bào)記者感嘆。

　　不，離神還差了2分!谷青春說，原來，去年高考一結(jié)束，他就給自己進(jìn)行了估分，總分為683分。分?jǐn)?shù)線公布后，他的總分是681分。細(xì)一查詢，其中語(yǔ)文、理綜、英語(yǔ)三科估分一分不差，只是數(shù)學(xué)多估了2分。如果數(shù)學(xué)也估準(zhǔn)了，我可真是神人了!

　　問到老師煩與給同學(xué)講題控

　　在沈陽(yáng)二中，認(rèn)識(shí)谷青春的老師、同學(xué)都不覺得他神，相反，老師們偶爾還會(huì)嫌他煩。比較主科而言，生物是他的薄弱學(xué)科。一次考試之后，他的生物卷子多了幾個(gè)紅叉。老師講選擇題，他在下面把每一個(gè)選項(xiàng)都問了一遍。連問好幾道題后，生物老師受不了了，看谷青春又舉手，老師開玩笑地說：谷青春我煩你啊。同學(xué)都笑了，他瞅著老師也笑。下課后，他還是夾起卷子跟著老師往辦公室走不久，再次考生物時(shí)，選擇題他獲得了滿分。

　　一方面在問個(gè)不停，另一方面，谷青春還心甘情愿為同學(xué)擔(dān)當(dāng)講師。高三進(jìn)入總復(fù)習(xí)后，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都很寶貴�？墒�，只要有同學(xué)遇到難題來請(qǐng)教，谷青春不僅有問必答，而且還是個(gè)講題控，直到同學(xué)徹底搞懂。

　　有情義，敢擔(dān)當(dāng)，這是師生們對(duì)他的評(píng)價(jià)。同學(xué)需要幫助，他從來不會(huì)因?yàn)榕碌⒄`自己的事推辭。

　　考七次年級(jí)第一也有慘痛經(jīng)歷連考了七次年組第一問谷青春是怎么做到的，他卻所答非所問，講起了自己一段慘痛的經(jīng)歷。

　　高一上學(xué)期期末考試，谷青春考砸了。原因是第一科數(shù)學(xué)，谷青春考完跟同學(xué)對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)自己第一道選擇題就錯(cuò)了。接下來的幾科考試，他腦海中總想著那道題，等成績(jī)單出來后，總分距他的真實(shí)水平差得太遠(yuǎn)。

　　考砸后那段日子，他覺得顏面盡失，在同學(xué)面前抬不起頭。班主任老師主動(dòng)找他聊天：要我說你應(yīng)該慶幸，這次考試是不是把你的缺點(diǎn)都暴露出來了?這不就是考試的目的嗎?

　　一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。谷青春開始靜下心思考，總結(jié)出很多東西：比如說考前總特別著急，急著吃飯、急著寫作業(yè)，結(jié)果往往午飯吃不好，中午休息不好，下午沒有狀態(tài);比如考前太想拿第一，結(jié)果考試時(shí)精神不集中，簡(jiǎn)單題也能看錯(cuò)

　　自學(xué)心理學(xué)調(diào)整心態(tài)

　　一道題輸了整場(chǎng)考試，谷青春覺得教訓(xùn)太大了。除了考后惡補(bǔ)知識(shí)點(diǎn)外，他還嘗試著自學(xué)了一點(diǎn)心理學(xué)常識(shí)，懂得了強(qiáng)迫心理。

　　那次失常之后，我總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn)，考砸那次做了什么，以后再也不做什么。反著來就對(duì)了。他說。

　　果然，以后的考試?yán)�，他該吃就吃，該玩就�?考試時(shí)答哪道題，就看哪道題，至于前題后題，試卷外的東西，全然不想。有人考試時(shí)，看到出現(xiàn)了自己會(huì)做的題，就特別高興;或者看到題量太多，做不完著急，這兩種心態(tài)全都不要。最好用最平和的心態(tài)答題，往往心態(tài)越好，分?jǐn)?shù)越高。谷青春說。有時(shí)，他會(huì)給自己做考前心理暗示：遇到難題別死摳，遇到簡(jiǎn)單題要慎重。簡(jiǎn)單的題一旦不嚴(yán)謹(jǐn)，往往更容易丟分。

　　睡前思考當(dāng)日學(xué)習(xí)方法不斷調(diào)整

　　勤于思考太關(guān)鍵了。谷青春告訴記者，學(xué)習(xí)不能傻學(xué)�；叵敫咧腥�年，每次月考、期中考試等，都是安排在清明節(jié)或五一節(jié)小長(zhǎng)假后。3天時(shí)間，如何復(fù)習(xí)備考?他曾動(dòng)手自己做了一項(xiàng)試驗(yàn)：把一張a4紙折疊成8部分，將每科的復(fù)習(xí)要點(diǎn)一一登記于上，再對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃。規(guī)劃結(jié)果把他嚇了一跳：所有科目認(rèn)真復(fù)習(xí)下來，需要整整72小時(shí)!即使不吃飯、不睡覺也做不到!他說，于是重新制定了計(jì)劃，先復(fù)習(xí)最薄弱學(xué)科生物。最終，他用了4個(gè)半小時(shí)，不吃不喝不離座位，把生物多個(gè)知識(shí)難點(diǎn)一舉攻下。

　　薄弱學(xué)科解決了，仿佛給自己吃了一顆定心丸，再?gòu)?fù)習(xí)其他科目時(shí)就自信輕松了。他說。

　　此后，每天入睡前他都要把一天的學(xué)習(xí)方法思考一番，不斷調(diào)整、更改方式方法，學(xué)習(xí)效率就這樣大大提高了。

　　總之，在倒計(jì)時(shí)的百天里，考生只要在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，各個(gè)擊破，夯實(shí)基礎(chǔ)，規(guī)范答題，一定會(huì)穩(wěn)中求進(jìn)，在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。高三網(wǎng)高考頻道為大家整理了學(xué)霸講述高考化學(xué)備考經(jīng)驗(yàn)把老師問到心煩

　　化學(xué)是一門記憶加實(shí)驗(yàn)的科學(xué)”，這也許不太符合一些同學(xué)的思維習(xí)慣。特別是我們很多同學(xué)在初中化學(xué)學(xué)得還算可以的情況下,是覺著沒有花多少時(shí)間去記憶的。其實(shí)不然，說句武斷一點(diǎn)的話，化學(xué)學(xué)得好的同學(xué)主要是因?yàn)檎莆樟嘶瘜W(xué)的記憶方法，高效而又輕松地記憶化學(xué)知識(shí)。

　　化學(xué)課本是依據(jù)教學(xué)大綱系統(tǒng)地闡述教材內(nèi)容的教學(xué)用書，抓住課本，也就抓住了基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)該對(duì)課本中的主要原理，定律以及重要的結(jié)論和規(guī)律著重去看、去記憶。同時(shí)還應(yīng)注意學(xué)習(xí)化學(xué)中研究問題的方法，掌握學(xué)習(xí)的科學(xué)方法比掌握知識(shí)更重要。因?yàn)樗�能提高學(xué)習(xí)的思維能力。