華中科大嚴把出口關：18名大學生被“本轉專”

　　自去年7月出臺《普通本科生轉專科管理辦法（試行）》引起普遍關注后，近日，華中科技大學(分數線,專業(yè)設置)將18名學分不達標學生從本科轉到�？埔皇�，再次讓該校成為輿論焦點。

　　一方面，此舉得到了教育界人士的普遍點贊，比如教育部高教司司長吳巖就肯定了該校這一做法：“適度增加學生不按時畢業(yè)率是應該的，本科生有一定的淘汰率也是必然。”但另一方面，此事也引來一些家長和“吃瓜群眾”的擔憂，比如某網友評論稱：“費死勁考上了好大學，結果要被轉為專科生。”

　　一時間，幾家歡喜幾家愁。而面對諸多聲音，探究華中科技大學（以下簡稱華科大）這個以保障本科生培養(yǎng)質量為目的的政策從出臺到落地的背后，則顯得尤為必要。

　　痛心與決心

　　光電學院是華科大最大的學院，也是最熱門的學院。2018年，該學院在湖北的錄取分數最低比一本線要高出139分。但就在這個學院，此次仍然有5名學生涉及“本轉專”，其中3人已于今年6月按�？飘厴I(yè)，另外2人專科在讀。

　　看著自己學院的學生從本科生轉為專科生，“心情其實很矛盾，也挺難受的”。該學院副院長楊曉非在接受《中國科學報》記者采訪時說，“我們都是做父母的人，知道孩子們十年寒窗非常不容易。他們以各高中尖子生身份進入華科大，結果卻沒能守住最初的‘榮耀’。”

　　不過，雖然痛心，但就像華科大的其他學院一樣，光電學院還是堅決執(zhí)行了“本轉專”政策。

　　據楊曉非介紹，已于今年6月按專科畢業(yè)的3名學生其實是2012年入學的。由于他們不用心學習，導致一再留級，甚至學校還通過休學的方式讓他們保住學籍，不過他們還是沒能達到學校要求的學分標準，最終成為�？粕�。

　　如果沒有本科轉專科這一政策，在學校達到最長年限且仍然學分不達標的學生，只能退學或結業(yè)，根本拿不到任何文憑。

　　“目前出臺的轉�？圃囆泄芾磙k法是給面臨退學的學生一次機會，是一種學業(yè)救濟制度，體現了人文關懷。”華科大校方表示，“文件出臺前，我們在學校各層面交流、征求過意見，大家普遍認為這對無法完成本科學業(yè)的學生而言是一個好辦法。”

　　楊曉非解釋道，轉專科的學生，修滿普通本科生培養(yǎng)計劃規(guī)定必修課學分60%（含）以上，且修滿總學分70%（含）以上，取得�？飘厴I(yè)資格，即可按照專科生畢業(yè)，獲得�？莆膽{。“這就不像以前把學習確實有困難的學生‘一棍子打死’。因為如果連專科文憑都沒有，進一步深造的路就斷了。拿到�？莆膽{，也就表示他們將來還有繼續(xù)考研深造的機會。”

　　擔憂與支持

　　不過，對于望子成龍、望女成鳳的父母而言，在看到自己的孩子從本科生變?yōu)閷？粕鷷r，自然會產生心理落差。

　　“家長都會覺得非常不甘心，實際上是不得已才接受的。”楊曉非說，導致本科轉專科最大的原因是沉迷網絡游戲，有的學生家長辭職來陪讀都無濟于事。學生在校六七年，實在是學不動了。學校也嘗試留級、休學等方式，可還是沒能改變他們讀�？频慕Y局。“而整個過程，家長也基本都參與了，他們了解學校的良苦用心。所以到最后，無論家長還是學生都接受了這個政策，也接受了這個現實。”

　　對此，華科大物理學院一名大一學生的家長呂女士深有感觸：“心理落差肯定是存在的，如果前期沒有跟家長做好溝通，他們絕對無法接受這一現實。”

　　其實，華科大去年出臺《普通本科生轉�？乒芾磙k法(試行)》時，呂女士就關注到了，但今年9月，她還是支持自己的兒子進入該校。

　　“要說沒有擔憂肯定是假的，但我相信自己的孩子不會因為貪玩而在學習上分心。我也相信華科大是切切實實對學生負責任的。”呂女士說，學校平時關注較多的還是成績較差的學生，也會與家長溝通，以期讓他們變得更優(yōu)秀。“但如果多方努力都試過了，他們還是無法達到教育部的標準或者學校的培養(yǎng)目標，那么作為家長，我覺得也只能這樣了。”

　　在她看來，這項政策本身體現了華科大對學生的認真負責。不過對家長來說，它是一把雙刃劍，一方面會讓家長有點擔憂，但更重要的一方面是，它會增加孩子們的學習動力。“因此，我非常贊同這一政策。同時，在政策實施過程中，學校積極做好與學生及其家長的溝通交流，我相信家長也會配合學校做好學生工作。”

　　口碑與質量

　　據楊曉非觀察，本科轉�？频恼�策從出臺到落實，也確實給學生帶來了一種無形的壓力，“更確切地說，是督促和鞭策，讓他們知道，并非進入華科大就可以一勞永逸，如果不好好學習，將來還是會自嘗惡果”。但從結果來看，“不管是能夠滿足要求的還是不能滿足要求的學生，對這項政策都是持肯定態(tài)度的”。

　　對于他的觀察和觀點，華科大建筑與城市規(guī)劃學院大二學生曾一孟（化名）給出了肯定。

　　“之前不好好學習，連個畢業(yè)證書都拿不到，轉�？坪么踹�有學歷，雖然說是自食其果，但總算還是一個不錯的結果。”她說，“要說壓力，確實會有一點，但對絕大多數學生來說影響并不大。”

　　曾一孟解釋道，華科大一屆本科生大約7000人，只有18個轉到了�？疲�這個比例很小，主要針對的還是那些不好好學習的極少數學生。

　　“而且，我們學校學風很好。”她開玩笑說，就像校長在兩年前本科生畢業(yè)典禮上說的那樣，“在華科大，交一個人的學費，上兩個人的課程，做三個人的作業(yè)”，“在這樣的氛圍中，加上現在這項政策，相信轉到專科的學生會越來越少”。

　　楊曉非補充說，華科大之所以堅決實施本科轉�？普�策，還基于一種思考和認識，那就是能從根本上代表學生培養(yǎng)質量的并非畢業(yè)率高低，而是畢業(yè)生在社會上的口碑。

　　比如，美國常青藤盟校本科生淘汰率平均都超過20%；加州理工學院每年招收200多名本科生，其中約25%的學生會被淘汰……即使淘汰率如此高，卻鮮有人懷疑這些學校的人才培養(yǎng)質量。

　　而這也正是呂女士支持她兒子進入華科大、支持本科轉�？七@一政策的重要原因之一：“我做過一些調查，發(fā)現華科大畢業(yè)生的口碑非常好，足見學校對學生的負責和對培養(yǎng)質量的重視。”

　　“反觀當前的‘雙一流’建設，扭轉‘混日子混畢業(yè)’的局面，嚴把出口關是必要之舉。”華科大校方表示，多一些退出、轉學、淘汰等機制，才能守住高校人才培養(yǎng)的質量標準。隨著我國大學錄取率不斷攀升，更需要扎緊畢業(yè)的口子，設置好各層次的提醒懲戒方式。