高三政治教案：《世界市場的形成和發(fā)展》教學設計

　　教學目標

　　知識：通過本課的學習，讓學生初步了解世界市場的基本含義和主要類型；了解當代世界市場的新特點。

　　能力：通過引導學生自學討論，培養(yǎng)學生的理解能力和分析問題的能力。

　　覺悟：幫助學生拓展視野，解放思想，樹立全球觀念。

　　教學重點[來源:學科網(wǎng)ZXXK]

　　當代世界市場的特點

　　教學難點

　　產(chǎn)業(yè)革命對世界市場形成的影響

　　教學方法

　　圖示法    自學法    討論法    歸納法     比較法

　　教具準備

　　多媒體教學設備；CAI課件

　　學生活動設計

　　課堂活動：閱讀——討論——質(zhì)疑——答疑——比較

　　課外活動：查閱有關(guān)資料。1.產(chǎn)業(yè)革命后英國經(jīng)濟發(fā)展對世界市場的影響和依賴；2.三次科技革命的有關(guān)知識，有關(guān)歐盟和歐元的發(fā)展情況；3.關(guān)于非盟的成立。

　　教學過程

　　導入新課

　　展示課件：

　　放映錄像：第95屆廣州交易會現(xiàn)場。

　　????第九十五屆中國商品交易會2004年4月15日在廣州開幕。

　　教師提問：錄像中的內(nèi)容反映了市場經(jīng)濟的什么特征？[來源:學科網(wǎng)]

　　學生思考、回答（略）。

　　教師導入：當代世界是開放的世界，現(xiàn)代市場經(jīng)濟是世界性的市場經(jīng)濟，任何一個國家市場經(jīng)濟的運行都與世界市場緊密聯(lián)系，我國的市場也不例外。那么，什么是市場經(jīng)濟？當前世界市場的狀況怎樣？這些都是本節(jié)課要解決的問題。[來源:學.科.網(wǎng)]

　　第八課    當代世界市場與我國的對外貿(mào)易

　　第一節(jié)    當代世界市場

　　一、世界市場的形成和發(fā)展

　　教師提問（多媒體顯示）:

　　①什么是世界市場？它與國內(nèi)市場有什么區(qū)別和聯(lián)系？

　�、谑澜缡袌龅男纬膳c發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？它與產(chǎn)業(yè)革命的關(guān)系如何？

　　請同學們閱讀課本第96頁至第97頁第3段后回答后教師歸納：

　　1.世界市場的含義

　　世界市場也叫國際市場，是指各個國家和地區(qū)之間以商品流通為主要內(nèi)容的經(jīng)濟交往活動的總和。

　　世界市場與國內(nèi)市場的主要區(qū)別和聯(lián)系

　　2.國際市場的主要類型

　　國際市場的主要類型

　　3.國際市場的形成和發(fā)展

　　4產(chǎn)業(yè)革命與世界市場的聯(lián)系

　　討論：產(chǎn)業(yè)革命有哪些成就？對世界市場的形成產(chǎn)生了什么重要影響？

　　學生討論、回答后教師講解：

　　產(chǎn)業(yè)革命亦稱工業(yè)革命，是以機器大工業(yè)的資本主義工廠制度代替手工技術(shù)為基礎(chǔ)的資本主義工場手工業(yè)的過程。蒸汽機的發(fā)明和運用是產(chǎn)業(yè)革命的主要標志。產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)生和發(fā)展，推動了世界市場的最終形成。

　　首先，機器大工業(yè)的建立，使社會生產(chǎn)力得到迅速發(fā)展，促進了世界市場的形成。例如，當時號稱“世界工廠”的英國，所產(chǎn)棉織品有80%輸出國外，而生產(chǎn)這些產(chǎn)品的棉花全部靠外國供應。英國不僅是世界各國工業(yè)消費品的主要供應者，還是生產(chǎn)資料的主要供應者。

　　其次，機器大工業(yè)的建立為發(fā)展世界交通事業(yè)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，促進了世界市場的形成。大機器工業(yè)的建立，使交通工具和通訊聯(lián)絡手段等方面發(fā)生了革命性變革，鐵路運輸、遠洋運輸和通信事業(yè)得到了迅速發(fā)展，為世界市場的形成創(chuàng)造了必要的物質(zhì)條件。例如，19世紀40年代，鐵路建設成為英國工業(yè)資產(chǎn)階級狂熱投資的對象，鐵路公司紛紛建立。到1870年已形成了密布全國的鐵路運輸網(wǎng)。英國還向外國鐵路事業(yè)大量投資僅在1861-1863年間，就為印度鐵路建設投下了約六千萬英鎊，此外，還在加拿大、澳大利亞、意大利、波蘭、法國和巴爾干地區(qū)從事鐵路建設。交通運輸業(yè)的這些變化，縮小了各個地區(qū)、各個國家在時間、空間上的距離，密切了他們之間的經(jīng)濟聯(lián)系，推動了世界市場的形成。

　　5.當代世界市場的特點

　　多媒體顯示；

　　材料一：1950年至1990年世界初級產(chǎn)品出口和工業(yè)制成品出口在世界出口總值中所占比重（%）

　　材料二：2002年1月1日，歐洲單一貨幣歐元現(xiàn)鈔正式進入流通領(lǐng)域。經(jīng)過兩個月的雙幣過渡期，3月1日，歐元區(qū)12國告別本國貨幣，歐元現(xiàn)鈔成為歐元區(qū)唯一合法的通用貨幣。

　　材料三：據(jù)聯(lián)合國有關(guān)資料統(tǒng)計，2003年全球跨國公司的總數(shù)已達8.3萬家，年銷售額超過18萬億美元，幾乎控制了近一半的全球產(chǎn)出，60%的世界貿(mào)易、70%的技術(shù)轉(zhuǎn)讓和90%的國際直接投資。

　　教師提問：上述材料反映了當代世界市場的哪些特點？

　　請學生閱讀課本第97頁第4段至第99頁第5段后思考回答（略）。

　　教師邊歸納邊用多媒體顯示：

　�。�1）商品結(jié)構(gòu)的復雜化

　　復雜化的表現(xiàn)：初級產(chǎn)品降低，工業(yè)制成品上升，尤其是制成品中的高技術(shù)產(chǎn)品貿(mào)易增長快，占到60%。

　　復雜化的原因：科技革命是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，制造業(yè)的發(fā)展速度遠遠超過農(nóng)業(yè)和礦業(yè)，新型材料工業(yè)的發(fā)展減少了對天然原材料的需要。

　�。�2）區(qū)域集團化趨勢的加強

　　1995年1月1日，世界貿(mào)易組織正式成立時共收到109個區(qū)域集團的協(xié)議，這些區(qū)域集團協(xié)議幾乎囊括了世界上所有的國家和地區(qū)，連一些微型國家和小島國斗不同程度第卷入了所在地區(qū)的區(qū)域經(jīng)濟合作。根據(jù)世界貿(mào)易組織1995年6月的統(tǒng)計，世界貿(mào)易組織成員中初級少數(shù)締約方為參加任何區(qū)域集團外，120多個成員均是一個或一個以上區(qū)域集團的成員。

　　區(qū)域集團化對世界經(jīng)濟的影響主要表現(xiàn)在：集團內(nèi)部貿(mào)易量不斷擴大。1960—1985年，發(fā)達國家貿(mào)易集團內(nèi)部貿(mào)易額從212億美元增加到5619億美元，25年間增長了25.5倍。

　　（3）跨國公司的快速發(fā)展

　　跨國公司是指在本國擁有一個基地，并在其他國家或地區(qū)擁有子公司的大企業(yè)�？鐕�公司在全球有4.4萬多家，在全世界的雇員達7000萬人，控制了三分之一的世界生產(chǎn)，三分之一的世界貿(mào)，國際技術(shù)貿(mào)易的70%，國際直接投資的90%以上，還控制了80%的技術(shù)轉(zhuǎn)讓。

　�。�4）國際貿(mào)易方式的多樣化

　　原因：世界科技的進步，社會生產(chǎn)力的迅速提高，國際分工進一步向深度和廣度發(fā)展。

　　形式：補償貿(mào)易、加工貿(mào)易、租賃貿(mào)易等。

　　（5）市場競爭的激烈化

　　原因：新技術(shù)革命的推動，國際貿(mào)易得到迅速發(fā)展，世界市場由賣方市場轉(zhuǎn)向買方市場。

　　6、外匯與匯率

　　學生自學，自擬提綱，教師設疑點撥，檢查學生學習情況。

　　在我國國內(nèi)市場上，購買商品要支付人民幣，而在世界市場上，進口商品則要支付某種外匯，這些外幣對于我國來說就是外匯。

　　教師提問（多媒體顯示）：

　�。�1）什么是外匯？

　�。�2）國際市場上用于國際間結(jié)算的外匯有哪些？

　�。�3）具有不同貨幣單位的國家之間的貿(mào)易是如何進行的？

　�。�4）什么叫匯率？

　�。�5）匯率是一國貨幣表示的另一國貨幣的價格，這是否說明紙幣具有了價值？如果不是，這種價格是由什么決定的？

　　教師點撥：請看外匯市場信息。

　　多媒體顯示：倫敦市場美元對主要貨幣匯率

　　2004年3月6日

　　貨     幣                比   價

　　1美元──加拿大元           1.548

　　1美元──德國馬克           1.6288

　　1美元──法國法郎           5.4615

　　1美元──瑞士法郎           1.339

　　1美元──日元               130.381

　　1英鎊──美元               1.6832

　　人民幣外匯牌價：

　　請問：3月7日和3月6日相比，我國外匯匯率是升高了，還是跌落了？

　　請學生看課本第100頁匯率如何折算的漫畫后，計算、回答（略）。

　　教師歸納：美元對人民幣匯率跌落，而日元對人民幣匯率升高。

　　外匯是用外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段。它的特點有三：第一，外匯執(zhí)行的是貨幣支付手段的職能；第二，執(zhí)行支付手段職能的貨幣一般不是本國貨幣，而是外國貨幣即外匯，對中國而言，美元、英鎊、馬克、法郎、日元都是外匯；第三，它主要用于國際市場上國際間的結(jié)算。一般來說，在國內(nèi)市場上不需要支付外匯，只要支付本國貨幣即可。我國的本幣就是人民幣。在1997年爆發(fā)的亞洲金融風暴中一些國家的貨幣大幅度貶值，外匯儲備急劇減少。但我國的人民幣和港幣的幣值卻始終保持穩(wěn)定。到19997年底，我國的外匯儲備穩(wěn)居世界第二位。

　　展示課件：

　　資料：2001年年末我國外匯儲備2122億元。比上年年末增加466億元。

　　7.國際貿(mào)易中的不等價交換

　　學生看書、設疑、自擬提綱，在學生自學的基礎(chǔ)上，教師歸納、補充事例，也可讓學生舉例。

　�。�1）不等價交換的含義

　　在國際貿(mào)易中，由于人為因素世界市場價格雙方用以交換所得到的利益是不相等的，在不等價交換中，一方面，發(fā)達國家壓低發(fā)展中國家生產(chǎn)初級產(chǎn)品的世界市場價格，使其長期高于國際價值；另一方面提高發(fā)達國家生產(chǎn)的工業(yè)制成品的世界市場價格，使其長期高于國際價值，正是這一“壓低”，一“提高”，形成世界市場價格的“剪刀差”。

　　展示課件：漫畫：課本第102頁的“剪刀差”。

　　材料：根據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織1993年7月27日發(fā)表的報告中提供的數(shù)字，自1980年以來，發(fā)展中國家的商品出口增加了45%，但價格下跌遠遠超過了數(shù)量的增加。自1980年以來，發(fā)展中國家出口的農(nóng)林漁等初級產(chǎn)品價格下降了39%，而發(fā)達國家的工業(yè)制成品價格僅下降19%。在1989——1990年，由于初級產(chǎn)品價格暴跌，非洲國家損失500億元。

　　（2）原因

　　發(fā)達國家憑借其在政治上、經(jīng)濟上的優(yōu)勢地位，人為地抬高某些商品價格、壓低另一些商品的價格。

　　（3）方法

　　壟斷不發(fā)達國家進出口貿(mào)易商品的價格，不斷擴大工業(yè)品和農(nóng)礦產(chǎn)品價格的剪刀差。

　�。�4）后果和實質(zhì)

　　從目前狀況看，多數(shù)發(fā)展中國家仍然未改變單一經(jīng)濟狀況，出口仍然以原料等初級產(chǎn)品為主，而且主要向發(fā)達國家出口；而進口則主要來自發(fā)達國家的工業(yè)制成品。因此，發(fā)達國家利用自己在經(jīng)濟上的優(yōu)勢，通過壟斷高價和壟斷低價，在發(fā)展中國家獲取高額利潤，使這些國家蒙受巨大損失。

　　據(jù)《中國青年報》報道，從1998年年初開始，由于發(fā)達國家千方百計壓低油價，石油價格持續(xù)走低，油價由每桶的20美元，降到13美元左右，降幅達40%，使第三世界的產(chǎn)油國蒙受巨大損失。

　　國際貿(mào)易的不等價交換其實質(zhì)是發(fā)達國家對發(fā)展中國家進行的經(jīng)濟剝削，榨取高額壟斷利潤，控制了發(fā)展中國家的對外貿(mào)易。

　�。�5）對策

　　學生討論、自由發(fā)言，教師點撥，學生歸納。

　　在國際經(jīng)濟交換中，必須建立公平合理的國際經(jīng)濟新秩序，堅決反對不等價交換；同時，廣大發(fā)展中國家増強自力更生的能力，努力發(fā)展本國民族經(jīng)濟，減少對發(fā)達國家的依賴。加強南南合作，在平等互利的前提下實現(xiàn)全球經(jīng)濟共同繁榮，共同發(fā)展。2000年初，石油輸出國組織為了遏制石油價格下降，實行減產(chǎn)限產(chǎn)石油，從而使國際石油價格開始大幅度地上升，引起石油輸出國對石油的恐慌，美國不得不采取一系列措施來應付石油價格上漲。

　　課堂總結(jié)

　　本節(jié)課我們學習了四個概念：世界市場、外匯、匯率、不等價交換；三個階段；萌芽階段、形成階段、發(fā)展階段；五個特點：商品結(jié)構(gòu)的復雜化、區(qū)域集團化趨勢的加強、跨國公司的快速發(fā)展、國際貿(mào)易方式的多樣化、市場競爭的激烈化；了解了國際商品價值是世界市場商品交換的唯一依據(jù)和外匯儲備是一個國家國際儲備的重要組成部分；分析了不等價交換產(chǎn)生的原因、后果、實質(zhì)；研究了如何對付不等價交換的對策。

　　擴展

　　面對世界市場的新特點，我們要提高對我國經(jīng)濟實現(xiàn)兩個根本轉(zhuǎn)變的重要性和緊迫性的認識。

　　課堂練習

　　一、選擇題：

　　1.2004年1月人民幣兌換美元匯率為8.2779元`人民幣兌換1美元，3月為8.2766元人民幣兌換1美元。這表明                                                （   ）

　　A.美元外匯匯率跌落

　　B.美元外匯匯率升高

　　C.人民幣貶值

　　D.美元升值

　　1978年至2001年末，我國的外匯儲備由13億美元上升到2122億美元（不含港、澳、臺）。據(jù)此回答2——3題 。

　　2.我國的外匯儲備不包括                                               （   ）

　　A.擁有外國貨幣

　　B.擁有外國商品

　　C.擁有外國政府公債

　　D.擁有外國公司債券、股票

　　3.改革開放以來，我國外匯儲備快速增長標志著                           （   ）

　　A.我國已經(jīng)成為世界上最大的債權(quán)國

　　B.我國對外貿(mào)易取得重大進展

　　C.我國自力更生能力增強

　　D.我國改革開放政策沒有變化

　　4.流通在世界市場上的各類上商品，進行交換的唯一依據(jù)是                  （   ）

　　A.發(fā)達國家商品的價值

　　B.國際商品價值

　　C.世界商品價格

　　D.發(fā)展中國家商品價值

　　材料分析題：

　　5.材料一：1967年歐共體正式成立；1993年《馬斯特利赫特條約》生效，歐盟正式成立；1999年歐元正式啟動，2001年1月1日，歐元正式進入流通領(lǐng)域。

　　材料二：2001年10月亞太經(jīng)合組織（APEC）第九次領(lǐng)導人非正式會議在上海舉行。

　　材料三：2001年11月，朱镕基總理在東盟領(lǐng)導人會議期間，經(jīng)與東盟10國領(lǐng)導人協(xié)商，決定10年內(nèi)建立中國——東盟自由貿(mào)易區(qū)。

　�、偕鲜霾牧瞎餐�反映了什么經(jīng)濟現(xiàn)象？為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？

　　②面對這種現(xiàn)象，你認為我國應該怎樣應對？

　　參考答案：

　　1.A     2.B     3.B     4.B

　　5.①上述材料共同反映了當今世界經(jīng)濟國際化趨勢不斷發(fā)展。這是社會化大生產(chǎn)發(fā)展的結(jié)果，特別是科學技術(shù)發(fā)展的必然結(jié)果。

　�、谑澜缃�(jīng)濟國際化趨勢對我國來說，既是機遇，又是挑戰(zhàn)。第一，積極應對的關(guān)鍵在于立足國內(nèi)，發(fā)展自己，提高國際競爭力，堅持以發(fā)展為主題，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以改革開放和科技發(fā)展為動力，不斷增強綜合國力。第二，堅持對外開放的基本國策，因勢利導，趨利避害，既要轉(zhuǎn)變政府職能，按照世貿(mào)組織的規(guī)則發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系，又要堅持獨立自主、自力更生、平等互利的原則，維護國家的經(jīng)濟安全。

　　板書設計