高三政治教案:《國(guó)內(nèi)市場(chǎng)與國(guó)外市場(chǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
來(lái)源:精品學(xué)習(xí)網(wǎng) 2018-11-10 10:46:45
【備考策略】
根據(jù)近三年高考命題特點(diǎn),復(fù)習(xí)本專題時(shí),要注意以下幾個(gè)方面:
1.夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),突出主干,抓住重點(diǎn)。以 “科學(xué)發(fā)展觀”為核心,重點(diǎn)把握四方面內(nèi)容:一是市場(chǎng)配置資源,明確 “市場(chǎng)調(diào)節(jié) ”“市場(chǎng)秩序”及 “市場(chǎng)調(diào)節(jié)的局限性”;二是 “社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征”與 “加強(qiáng)宏觀調(diào)控”;三是科學(xué)發(fā)展觀與全面建設(shè)小康社會(huì);四是經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開放,堅(jiān)持 “引進(jìn)來(lái)”與 “走出去”相結(jié)合戰(zhàn)略。
2.結(jié)合市場(chǎng)調(diào)節(jié)與加強(qiáng)宏觀調(diào)控等知識(shí),說(shuō)明規(guī)范市場(chǎng)秩序,實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的重大意義。
3.運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)知識(shí),分析建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、自主創(chuàng)新、 “兩型”社會(huì)建設(shè)的原因及措施。
4.結(jié)合對(duì)外開放和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作的知識(shí),分析我國(guó)對(duì)外開放的重大成就和對(duì)外開放的新形勢(shì)。
【構(gòu)建主干體系】
【核心要點(diǎn)突破】
【典題訓(xùn)練】
(2010?山東文綜T20)通過(guò)加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控,2009年我國(guó)成功實(shí)現(xiàn)了“保增長(zhǎng)”的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。這表明宏觀調(diào)控 ①比市場(chǎng)調(diào)節(jié)更有優(yōu)越性
②是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求
、勰苡行浹a(bǔ)市場(chǎng)的不足
④是實(shí)現(xiàn)公平的有效途徑
A. ①② B. ②③
C. ③④ D. ①④
【命題立意】本題以我國(guó)實(shí)施強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控為背景材料,體現(xiàn)了高考命題關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),關(guān)注重大經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。 主要考查考生獲取解讀信息、描述闡釋事物的能力。
【規(guī)范解答】選B。宏觀調(diào)控只有符合經(jīng)濟(jì)規(guī)律才能顯示優(yōu)越性,故①錯(cuò)誤;宏觀調(diào)控是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求,也有利于彌補(bǔ)市場(chǎng)的不足,故②③正確;宏觀調(diào)控在一定程度中有利于分配公平的實(shí)現(xiàn),但不是僅僅通過(guò)“保增長(zhǎng)”體現(xiàn)出來(lái)的,故④不符合題意。
1.怎樣理解市場(chǎng)調(diào)節(jié)與國(guó)家的宏觀調(diào)控相結(jié)合?
提示:(1)市場(chǎng)調(diào)節(jié):發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),就是要使市場(chǎng)在資源配置中起基礎(chǔ)性作用。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)節(jié),可以實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化合理配置。
(2)市場(chǎng)調(diào)節(jié)不是萬(wàn)能的,市場(chǎng)調(diào)節(jié)存在自發(fā)性、盲目性、滯后性等固有的弊端。國(guó)家加強(qiáng)宏觀調(diào)控能彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的不足。
(3)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是同社會(huì)主義基本制度結(jié)合在一起的,我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)決定了國(guó)家能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控,集中力量辦大事,成分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。
(4)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展,既需要成分發(fā)揮市場(chǎng)的基礎(chǔ)性作用,又需要加強(qiáng)國(guó)家宏觀調(diào)控,二者相結(jié)合。
3.怎樣才能樹立良好的市場(chǎng)秩序?
提示:(1)國(guó)家
、 要建立健全有關(guān)法律法規(guī),加大打擊力度,嚴(yán)格實(shí)施市場(chǎng)規(guī)則。
、 建立健全社會(huì)信用制度,形成以道德為支撐,以法律為保障的社會(huì)信用制度,是規(guī)范市場(chǎng)秩序的治本之策;切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)信用建設(shè),健全社會(huì)信用體系,尤其是要加快建立信用監(jiān)督和失信懲戒制度。
(2)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與者
①遵守市場(chǎng)規(guī)則(市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則、是場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則、市場(chǎng)交易規(guī)則)。
②學(xué)法、懂法、守法、用法,既保證自己的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)符合法律的規(guī)范,又能夠運(yùn)用法律維護(hù)組急的權(quán)益。
、鄱紤(yīng)該樹立誠(chéng)信觀念,遵守市場(chǎng)道德,逐步在全社會(huì)形成誠(chéng)信文本、操守為重的良好風(fēng)尚。
【典題訓(xùn)練】
(2010? 天津文綜T1)長(zhǎng)期以來(lái),對(duì)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的片面追求已威脅到人類的生存環(huán)境,進(jìn)而損害到人類自身的利益。在建的中新天津生態(tài)城以修復(fù)、保護(hù)生態(tài)為主旨,探索人類生存發(fā)展的新模式。生態(tài)城建成后,將實(shí)現(xiàn)可再生能源廣泛利用、節(jié)水生活化、城區(qū)無(wú)垃圾等目標(biāo)。這體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀中的
①以人為本 ②全面發(fā)展 ③協(xié)調(diào)發(fā)展 ④可持續(xù)發(fā)展
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④
【命題立意】選C。本題以中新天津生態(tài)城為背景材料,體現(xiàn)了高考命題關(guān)注時(shí)代強(qiáng)音的特點(diǎn),本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶和理解能力。
【規(guī)范解析】科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,天津的做法都是使人生活得更好,①入選;科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),全面,是指總體布局、全面推進(jìn),即經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等各領(lǐng)域的發(fā)展,材料并未涉及此,故排除②;天津的做法是堅(jiān)持人與自然和諧、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,故③④入選.
1.怎樣理解全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)?
提示:(1)全面小康的目標(biāo)不等于全面小康的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。全面小康的目標(biāo)包括經(jīng)濟(jì)、民主、科教、文化、社會(huì)、人民生活等多個(gè)方面,而不單純指經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。
(2)全面建設(shè)小康社會(huì),在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的新要求:①增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性,努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展;②全面改善人們生活;③建設(shè)生態(tài)文明,基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式、消費(fèi)模式。
(3)全面小康并不意味著不同地區(qū)在同一時(shí)間同步小康。小康社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程是一種不平衡的發(fā)展過(guò)程。
2.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整包括哪些內(nèi)容?提示:經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的內(nèi)容主要是三大產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整、地區(qū)間經(jīng)濟(jì)布局和城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)調(diào)整、所有制結(jié)構(gòu)調(diào)整、收入分配結(jié)構(gòu)調(diào)整等。
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