高二歷史教案:《碰撞與沖突》教學(xué)設(shè)計(jì)
來源:3edu教育網(wǎng) 2018-11-15 17:24:43
一、教學(xué)目標(biāo)
。ㄒ唬┲R(shí)與能力目標(biāo)
了解19世紀(jì)中期至19世紀(jì)末這段時(shí)間內(nèi),批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)、亞非拉文學(xué)、民族樂派音樂、現(xiàn)實(shí)主義和印象主義繪畫等方面的主要作品及其產(chǎn)生的時(shí)代背景和重要的藝術(shù)價(jià)值和影響。通過分析這一時(shí)期主要文學(xué)、藝術(shù)作品及其產(chǎn)生的背景,提高學(xué)生分析問題的能力。了解19世紀(jì)中葉亞、非、拉各國(guó)文學(xué)創(chuàng)作的情況,將其與同時(shí)代的歐洲文學(xué)進(jìn)行對(duì)比,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力;通過對(duì)現(xiàn)實(shí)主義和印象主義繪畫的代表人物及其作品的了解,理解社會(huì)現(xiàn)實(shí)的變化和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)繪畫的深刻影響。
。ǘ┻^程方法目標(biāo)
通過對(duì)大量文學(xué)藝術(shù)作品的學(xué)習(xí),逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用討論法、比較法、分析法和歸納法等學(xué)習(xí)方法,以加深對(duì)批判現(xiàn)實(shí)主義的理解。
。ㄈ┣楦小B(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
通過了解19世紀(jì)中期至19世紀(jì)末民族樂派音樂的主要作品,理解這些音樂作品的時(shí)代性、多樣性和民族性,形成理解和尊重世界各地區(qū)、各國(guó)家、各民族文化傳統(tǒng)的品質(zhì)。通過對(duì)具體文學(xué)藝術(shù)內(nèi)容的了解,促進(jìn)正確的、積極的審美觀和價(jià)值觀的形成。
二、教材分析
1、批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)產(chǎn)生的背景。
、19世紀(jì)中葉,資本主義制度逐漸得到鞏固。資本主義國(guó)家未能很好地緩和與協(xié)調(diào)自身矛盾,日益積聚的社會(huì)矛盾變得日益尖銳和復(fù)雜。
、瀑Y本主義社會(huì)中的道德觀念和文化價(jià)值觀念發(fā)生了深刻的變化,金錢成為衡量事物與人的價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)。
⑶浪漫主義對(duì)未來的設(shè)想和憧憬不再適應(yīng)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),于是出現(xiàn)了一批敢于直面現(xiàn)實(shí),深刻揭露社會(huì)黑暗和丑惡現(xiàn)實(shí)的文學(xué)家。
、荣Y本主義各國(guó)相繼完成了工業(yè)革命,并加緊在世界范圍內(nèi)擴(kuò)張。為爭(zhēng)取民族獨(dú)立,亞、非、拉地區(qū)的人民積極地進(jìn)行著反帝、反殖斗爭(zhēng)。這種斗爭(zhēng)也反映在文化領(lǐng)域,使這一時(shí)期的東西方文化在激烈的碰撞中發(fā)展。在斗爭(zhēng)中,亞、非、拉地區(qū)特有的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)也迅速崛起。
2、批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的起源以及主要代表人物
批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)發(fā)源于法國(guó)——司湯達(dá)和巴爾扎克是公認(rèn)的經(jīng)典作家;英國(guó)——查爾斯?狄更斯、勃朗特姐妹;俄國(guó)——果戈理、陀思妥耶夫斯基、列夫?托爾斯泰和美國(guó)的馬克?葉溫(1835—1910)等人。
2、司湯達(dá)的歷史地位以及代表作。
、艢v史地位——1830年,法國(guó)作家司湯達(dá)(1783—1842)的長(zhǎng)篇小說《紅與黑》問世,標(biāo)志著第一部批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的誕生,也使司湯達(dá)成為了法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基者。
、拼碜——《紅與黑》的情節(jié)圍繞著一個(gè)出身低微卻頗有才干的青年于連展開。通過對(duì)于連人生經(jīng)歷的描述,司湯達(dá)猛烈抨擊了法國(guó)貴族的反動(dòng)、教會(huì)的黑暗和資產(chǎn)階級(jí)新貴族的貪婪與卑劣,真實(shí)地再現(xiàn)了波旁王朝復(fù)辟時(shí)法國(guó)的社會(huì)狀況。
4、巴爾扎克的歷史地位、代表作及其地位。
、艢v史地位——巴爾扎克(1799—1850)是19世紀(jì)法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)大師。
、莆膶W(xué)特色、代表作及其地位。
他善于揭露金錢社會(huì)中的罪惡與丑陋。他的許多著作,如《歐也妮?葛朗臺(tái)》、《高老頭》、《高利貸者》等都圍繞著這一主題展開。巴爾扎克將自己的作品合成了《人間喜劇》,其中包含九十多部小說,作品痛斥了人與人之間的冷漠與無情,淋漓盡致地揭露了金錢至上的罪惡,被稱為“社會(huì)百科全書”。
5、狄更斯作品的特點(diǎn)和代表作。
、抛髌诽攸c(diǎn)——狄更斯出身貧寒,深知?jiǎng)趧?dòng)人民生活的艱辛,他的作品是我們了解19世紀(jì)英國(guó)社會(huì)狀況的好教材。在他的作品中描寫了許多小人物的形象,并對(duì)他們寄予深深的同情。狄更斯的作品大多以圓滿結(jié)局而結(jié)束,表達(dá)了他對(duì)真愛和正義最終戰(zhàn)勝邪惡的堅(jiān)定信心。
、拼碜——《匹克威克外傳》是狄更斯的成名作,也是英國(guó)第一部現(xiàn)實(shí)主義作品!鹅F都孤兒》和《雙城記》都是狄更斯很有影響的作品,描述了封建貴族對(duì)下層人民的殘酷迫害,揭露了社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)。
6、列夫·托爾斯泰的歷史地位和代表作。
、艢v史地位——列夫?托爾斯泰(1828—1910)是俄國(guó)歷史上最偉大的作家之一。他一生寫了二百多部作品,將俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)推向了頂峰。托爾斯泰的作品充滿了戰(zhàn)斗力,被列寧稱為“俄國(guó)革命的鏡子”。
⑵代表作——《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜?卡列尼娜》和《復(fù)活》是托爾斯泰最重要的三部長(zhǎng)篇巨著。其中,《安娜?卡列尼娜》是他藝術(shù)上最完美的一部長(zhǎng)篇小說。小說描述了貴婦安娜對(duì)愛情自由的追求,而安娜臥軌自殺的悲慘結(jié)局則深刻揭露了當(dāng)時(shí)俄國(guó)上流社會(huì)的腐敗以及道德的淪喪。
7、亞非拉地區(qū)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的崛起。
、艜r(shí)代背景與文學(xué)特色——這一時(shí)期的亞、非、拉地區(qū)不斷遭受西方殖民主義的入侵,因此,這些國(guó)家的人民為捍衛(wèi)自己的祖國(guó),積極地進(jìn)行著反帝、反殖的斗爭(zhēng)。在斗爭(zhēng)中,亞、非、拉地區(qū)特有的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)也迅速崛起。這些文學(xué)作品以反帝、反侵略為主要題材,充滿了愛國(guó)主義激情。
⑵代表人物及其作品特點(diǎn)。
、侔<暗陌汪?shù)希?838—1904)創(chuàng)作了大量詩歌,以此作為戰(zhàn)斗檄文和政治宣言書。
②被譽(yù)為中國(guó)“詩界革命”旗幟的黃遵憲(1848—1905),在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后也寫了大量的紀(jì)實(shí)感懷詩歌,如《哀旅順》、《臺(tái)灣行》等,以此表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)大好河山任人踐踏的痛苦心情。
③拉丁美洲也出現(xiàn)了大批現(xiàn)實(shí)主義作家和作品。
8、民族樂派音樂產(chǎn)生的背景及其藝術(shù)特點(diǎn)。
、女a(chǎn)生的背景。
①19世紀(jì)中葉,資本主義在世界的擴(kuò)張逐漸淡化了自然形成的地理界線,世界各國(guó)音樂在繼承本國(guó)音樂文化傳統(tǒng)的同時(shí),也開始受外來音樂文化的影響。
、跂|歐和北歐各國(guó)民族、民主運(yùn)動(dòng)空前高漲,促進(jìn)了這些國(guó)家人民民族和民主意識(shí)的覺醒。藝術(shù)家們強(qiáng)烈要求擺脫外國(guó)文化的控制,發(fā)揚(yáng)和創(chuàng)建具有本國(guó)民族特色的文化。
、扑囆g(shù)特點(diǎn)——他們以民族題材為主題創(chuàng)作了大量的歌曲和音樂,其作品的旋律、節(jié)奏等都帶有民族特點(diǎn),形成了民族樂派音樂。
9、俄國(guó)民族樂派代表人物柴可夫斯基的歷史地位、主要作品、藝術(shù)特色和代表作及其特色
、艢v史地位、主要作品與藝術(shù)特色。
俄國(guó)民族樂派音樂家中,成就最大的當(dāng)推彼得·伊里奇·柴可夫斯基(1840—1893)。柴可夫斯基一生創(chuàng)作了6部交響樂,10部歌劇,3部舞曲(《天鵝湖》、《睡美人》、《胡桃夾子》),以及大量的鋼琴協(xié)奏曲、小提琴協(xié)奏曲。柴可夫斯基的音樂充滿了激情,具有強(qiáng)烈的俄羅斯民族風(fēng)格,同時(shí)旋律又異常優(yōu)美動(dòng)人,具有無與倫比的感染力,因此,柴可夫斯基被譽(yù)為“旋律大師”。
、拼碜骷捌涮厣。
他的音樂主要分為兩個(gè)時(shí)期。前期,正值俄國(guó)農(nóng)奴解放運(yùn)動(dòng)日益高漲的年代,年輕的柴可夫斯基心中充滿了斗爭(zhēng)的激情,因而作品中也充滿了樂觀明朗的情緒,如《羅密歐與朱麗葉》幻想序曲、《天鵝湖》等;后期則值俄國(guó)沙皇亞歷山大三世反動(dòng)統(tǒng)治的黑暗時(shí)期,因此大部分作品都表現(xiàn)出內(nèi)心的憂郁和對(duì)幸福生活的渴望,如《第五交響曲》、《第六(悲愴)交響曲》以及《睡美人》等。
10、捷克民族樂派的代表人物德沃夏克的歷史地位、代表作和藝術(shù)特色。
、艢v史地位——民族樂派的代表人物還有捷克的安東·德沃夏克(1841—1904)。德沃夏克自幼熱愛音樂,是捷克民族樂派中最重要的作曲家。
、拼碜骱退囆g(shù)特色。
他的作品在內(nèi)容和形式上大量吸收了捷克的文化特色和歷史內(nèi)容。其著名的交響曲《自新大陸》充分表明,音樂創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)從豐富的民間旋律中吸收有藝術(shù)價(jià)值的成分,從而創(chuàng)造一種屬于自己國(guó)家的民族音樂。
11、世界其他地區(qū)音樂的發(fā)展。
除了歐洲外,世界其他國(guó)家和地區(qū)諸如美國(guó)、日本、埃及、大洋洲和非洲等地的音樂也獲得了很大的發(fā)展。
12、現(xiàn)實(shí)主義繪畫的產(chǎn)生及其藝術(shù)特色。
、女a(chǎn)生——現(xiàn)實(shí)主義繪畫是隨著19世紀(jì)歐洲資本主義的迅速發(fā)展以及科學(xué)、民主思想的進(jìn)步而掀起的一種藝術(shù)思潮,是在傳統(tǒng)繪畫的基礎(chǔ)上吸收新的內(nèi)容而形成的。
、扑囆g(shù)特色——現(xiàn)實(shí)主義繪畫以寫實(shí)的手法來表達(dá)一切,是一種接近人民的藝術(shù)。
13、法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義畫家?guī)鞝栘惖臍v史地位、藝術(shù)特色及其代表作。
、艢v史地位與藝術(shù)特色。
歐洲第一個(gè)打出現(xiàn)實(shí)主義旗號(hào)的是法國(guó)的居斯塔夫·庫爾貝(1819—1877)。庫爾貝十分喜歡觀察社會(huì)生活,并投入了大量的精力從事社會(huì)活動(dòng)。庫爾貝將自己的創(chuàng)作與真實(shí)的生活緊密聯(lián)系起來,是第一個(gè)把自己稱為“現(xiàn)實(shí)主義者”的畫家,也是現(xiàn)實(shí)主義畫派的核心人物。
⑵代表作——1848年,庫爾貝參加了“六月起義”,失敗后創(chuàng)作了一系列反映勞動(dòng)人民生活的作品!妒ぁ肪褪且环羁堂枋鲐毧喙と似D苦勞動(dòng)的作品!秺W爾南的葬禮》則表現(xiàn)了一群普通奧爾南農(nóng)民的形象,其中有悲痛的送葬男女,也有面無表情的教士,二者形成了鮮明的對(duì)比。這兩幅畫都是用真人大小的形象來描繪的。
14、19世紀(jì)法國(guó)繪畫的繁榮。
19世紀(jì),法國(guó)的繪畫獲得了全面繁榮,繪畫風(fēng)格上不僅有古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義,同時(shí),這一時(shí)期的印象主義繪畫也獲得了長(zhǎng)足發(fā)展。
15、印象派繪畫的產(chǎn)生、藝術(shù)特色、歷史地位及其代表人物和代表作。
、女a(chǎn)生——印象派繪畫產(chǎn)生于19世紀(jì)70年代。
、扑囆g(shù)特色——受當(dāng)時(shí)光學(xué)發(fā)展的影響,印象主義畫家認(rèn)為,自然界的一切事物都應(yīng)從光的角度來體現(xiàn),但也離不開與色彩的結(jié)合。他們將“光”與“色”作為研究的中心,企圖在畫面中造成一種“光”與“色”的生動(dòng)明快效果。
⑶歷史地位——印象派這種對(duì)“光”和“色”效果的追求,是繪畫技法上的一次重大革命。
、却砣宋锖痛碜——莫奈(1840—1929)的《日出·印象》便是其中的代表作!度粘·印象》里大量使用了“光”與“色”的結(jié)合,使畫面上的旭日、河水、晨霧、小舟、遠(yuǎn)方的景物,隨著光色的變化而交相輝映,給人以特有的整體感。
16、后期印象主義繪畫的主要代表人物、藝術(shù)特色及其代表作。
后期印象主義繪畫的主要代表人物是塞尚(1839—1906)和凡·高(1853—1890),其中又以荷蘭偉大的畫家凡·高最為著名。他的作品色彩極其強(qiáng)烈,富有個(gè)性,充滿了火一樣的熱情,他被稱為是“撲向太陽的畫家”,代表作有《向日葵》、《星月夜》等。
17、法國(guó)杰出的雕塑家——羅丹的藝術(shù)特色、歷史地位和代表作。
、潘囆g(shù)特色及歷史地位。
羅丹(1840—1917)出生于法國(guó)巴黎。他的雕塑作品有很深的思想內(nèi)涵,每一件作品的表情、動(dòng)作都蘊(yùn)涵著豐富的思想情感。羅丹的作品具有強(qiáng)烈的思想性,是活的雕塑,他對(duì)世界近代雕塑藝術(shù)的發(fā)展起了不可估量的作用。
、拼碜——1875年展出的《青銅時(shí)代》是他的成名作,人物身上悸動(dòng)的肌肉和起伏的呼吸都給人一種真實(shí)感!端枷胝摺肥橇_丹的代表作之一。作品中的人物雙眉緊蹙,右手有力地托著下頜,全身肌肉緊繃,仿佛陷入了深深的沉思。
18、俄國(guó)畫家列賓及其代表作。
俄國(guó)畫家列賓(1899—1930)也以其名畫《伏爾加河上的纖夫》抨擊了俄國(guó)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗和人民生活的痛苦。
三、鞏固知識(shí)
選擇題:在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1、從19世紀(jì)30年代起,現(xiàn)實(shí)主義漸漸成為歐美文學(xué)的主要潮流,其根本原因是( )
A、隨著工業(yè)革命和資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,資本主義制度的弊病逐漸暴露
B、古典主義不適時(shí)宜,已幾乎絕跡
C、浪漫主義遭到強(qiáng)烈批判
D、現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義作為文藝創(chuàng)作的基本方法是互相排斥的
2、下列各項(xiàng)關(guān)于批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的敘述錯(cuò)誤的是()
A、19世紀(jì)30年代起逐步成為文學(xué)的主要潮流
B、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的創(chuàng)作形式主要是小說
C、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)按事實(shí)描寫生活,對(duì)現(xiàn)存秩序強(qiáng)烈不滿
D、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)興起后,浪漫主義絕跡
3、批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的主要形式是( )
A、短篇小說 B、中篇小說 C、長(zhǎng)篇小說 D、詩歌
4、19世紀(jì)中葉起,歐洲批判現(xiàn)實(shí)主文學(xué)首先開始于( )
A、法國(guó)? B、英國(guó)? C、美國(guó)? D、俄國(guó)
5、下列哪部小說的問世,標(biāo)志著第一部批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的誕生 )
A、《人間喜劇》 B、《高老頭》 C、《葛朗臺(tái)》 D、《紅與黑》
6、批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品中,《紅與黑》的作者是( )
A、巴爾扎克 B、司湯達(dá) C、莫泊桑 D、狄更斯
7、巴爾扎克的巨著《人間喜劇》被稱為“社會(huì)百科全書”是因?yàn)樗?nbsp; )
A、對(duì)歐洲各國(guó)的社會(huì)弊端予以辛辣的諷刺和揭露
B、展示了19世紀(jì)前半期整個(gè)法國(guó)社會(huì)的生活畫卷
C、反映了19世紀(jì)后半期法國(guó)各方面的社會(huì)生活
D、是“第二帝國(guó)時(shí)代一個(gè)家族的自然史和社會(huì)史”
8、下列哪位不是19世紀(jì)中葉歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表人物 )
A、司湯達(dá) B、巴爾扎克 C、果戈理 D、雨果
9、捷克民族樂派最重要的作曲家是( )
A、貝多芬 B、舒伯特 C、柴可夫斯基 D、德沃夏克
10、俄國(guó)音樂成就主要反映在( )
A、古典樂派 B、浪漫樂派 C、歌劇 D、民族樂派
11、19世紀(jì)中葉,俄國(guó)民族樂派音樂的代表人物中成就最高的是( )
A、格林卡 B、達(dá)爾戈梅日斯基 C、柴可夫斯基 D、舒伯特
12、柴可夫斯基給俄國(guó)音樂帶來世界聲譽(yù),其作品的特點(diǎn)是( )
A、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),富有表現(xiàn)力 B、具有動(dòng)人豐富的旋律,帶有傷感的色彩
C、夸張而奇特,別具一格 D、豐富多樣,著重內(nèi)心刻畫,旋律、配器富于表現(xiàn)力
13、19世紀(jì)中葉,歐洲第—個(gè)打出現(xiàn)實(shí)主義旗號(hào)的美術(shù)家是( )
A、居斯塔夫·庫爾貝 B、凡·高 C、塞尚 D、莫奈
14、法國(guó)畫家?guī)鞝栘惖姆从硠趧?dòng)人民生活的繪畫作品有( )
①《石工》 ②《奧爾南的葬禮》 ③《亞威農(nóng)少女》 ④《自由引導(dǎo)人民》
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
一、材料解析題
15、閱讀下列材料:
(列夫?托爾斯泰)一方面,是一個(gè)天才的藝術(shù)家,不僅創(chuàng)作了無與倫比的俄國(guó)生活的插圖,而且創(chuàng)作了世界文學(xué)中第一流的作品;另一方面,是一個(gè)發(fā)狂地信仰基督的地主。
——列寧《列夫·托爾斯泰是我們革命的鏡子》
請(qǐng)回答:
、帕蟹·托爾斯泰的文學(xué)作品屬于哪一流派?他有哪幾部著名的作品?
、平Y(jié)合所學(xué)知識(shí),說明列夫·托爾斯泰怎樣創(chuàng)作了無與倫比的俄國(guó)生活的插圖?
⑶列寧是怎樣評(píng)價(jià)列夫·托爾斯泰的?
16、閱讀下列材料:
1874年,一群不出名的年輕畫家在法國(guó)巴黎市中心卡普辛大道35號(hào)舉辦了—次“無名藝術(shù)家聯(lián)合展覽會(huì)”。這場(chǎng)展覽會(huì)展出了莫奈1872年完成的——幅油畫寫生《日出·印象》。
在這幅畫里,莫奈用奇特的技法描繪了他自己所體驗(yàn)到的海上日出那轉(zhuǎn)瞬即逝的壯觀景象,用“光”與“色”成功地再現(xiàn)了大自然。這幅畫中除了—輪清晰的朝陽,其余的事物都若隱若現(xiàn)。透過作品,人們所能感受到的只是“光”與“色”的交織。公眾看了這幅畫后紛紛感嘆眼中只有“印象”。不久便有一位不滿于這次展覽的記者在雜志上發(fā)表文章,并借莫奈的《日出·印象》一畫,嘲諷他們?yōu)?ldquo;印象派”。而此時(shí),這群青年畫家對(duì)傳統(tǒng)的學(xué)院派繪畫有著強(qiáng)烈的不滿,他們覺得“印象派”這個(gè)名詞剛好證明了他們與眾不同的藝術(shù)風(fēng)格。因此也欣然接受了這一稱呼,“印象派”由此誕生。莫奈也成為印象派中具有代表性的畫家,被稱為“和光線賽跑的畫家”。
請(qǐng)問答:
⑴印象派繪畫產(chǎn)生于何時(shí)?代表人物及其代表作品有哪些?
⑵印象派繪畫產(chǎn)生的歷史背景是什么?
二、問答題
17、高爾基說:“資產(chǎn)階級(jí)的‘浪子’的現(xiàn)實(shí)主義,是批判的現(xiàn)實(shí)主義;批判的現(xiàn)實(shí)主義揭發(fā)了社會(huì)的惡習(xí),描寫了個(gè)人在家庭傳統(tǒng)、宗教教條和法規(guī)壓制下的‘生活的冒險(xiǎn)’,卻不能給人指出一條出路。”結(jié)合高爾基的話指出現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的特點(diǎn),并舉例說明,F(xiàn)實(shí)主義文學(xué)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)根源是什么?
參考答案
一、選擇題
1、A? 2、D? 3、C? 4、A? 5、D? 6、B? 7、B? 8、D? 9、D? 10、D? 11、C? 12、D? 13、A? 14、A
二、材料解析題
15、答案提示:⑴屬于批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)流派,其著名的代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》。⑵列夫·托爾斯泰的作品客觀地再現(xiàn)了俄國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí),如《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》反映了1812年拿破侖入侵俄國(guó)時(shí)期波瀾壯闊的人民戰(zhàn)爭(zhēng),描寫了俄羅斯社會(huì)的整整一個(gè)時(shí)代;《安娜·卡列尼娜》則深刻揭露了當(dāng)時(shí)俄國(guó)上流社會(huì)的腐敗以及道德的淪喪。⑶列寧既肯定了列夫·托爾斯泰在文學(xué)史上的崇高地位,同時(shí)又指出了他所代表的階級(jí)和時(shí)代的局限性。
16、答案提示:(1)19世紀(jì)70年代;代表人物:莫奈、塞尚、凡·高;代表作品:莫奈的《日出·印象》、凡·高的《向日葵》、《星月夜》。(2)印象派繪畫的產(chǎn)生:受了當(dāng)時(shí)科學(xué)發(fā)展的影響。這些畫家認(rèn)為自然界的一切事物都應(yīng)該從光的角度來體現(xiàn),因此繪畫也離不開光與色彩的結(jié)合。于是,他們將“光”與“色”作為研究的中心,企圖在畫面中造成一種“光”與“色”的生動(dòng)明快的效果。
三、問答題
17、答案提示:⑴特點(diǎn):①強(qiáng)調(diào)真實(shí)具體地描寫社會(huì)生活,詳盡分析人類行為互相沖突的趨勢(shì),著力再現(xiàn)典型人物和典型環(huán)境。②以資產(chǎn)階級(jí)的人道主義和個(gè)人主義為出發(fā)點(diǎn),批判現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗,但不能指出社會(huì)發(fā)展前途。③長(zhǎng)篇小說創(chuàng)作空前繁榮。
⑵舉例:①法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家以其作品展示了法國(guó)社會(huì)的生活畫卷,對(duì)資產(chǎn)階級(jí)上層社會(huì)作了深刻揭露。②英國(guó)作家揭露了資本主義給人類生活帶來的痛苦。③俄國(guó)作家批判了農(nóng)奴制的丑惡,真實(shí)地展示了俄國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌。④歐美及亞洲同時(shí)代的作家的作品也展示了同樣的風(fēng)格。
、墙(jīng)濟(jì)原因:工業(yè)革命在西歐開展后,資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)力量也隨之壯大。同時(shí)資本主義制度固有的矛盾和弊病逐漸暴露,這些導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)逐漸成為文學(xué)的主流。
相關(guān)推薦
- 高二歷史教案:《秦朝中央集權(quán)制度的形
- 高二歷史教案:《美蘇爭(zhēng)霸》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高二歷史教案:《頻繁的地區(qū)沖突》教學(xué)
- 高二歷史教案:《二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革
- 高二歷史教案:《從中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)
- 高二歷史教案:《夏商制度與西周封建》
- 高二歷史教案:《近代中國(guó)的思想解放潮
- 高二歷史教案:《從“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”到
- 高二歷史教案:《從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)》教
- 高二歷史教案:《從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。
高校分?jǐn)?shù)線
專業(yè)分?jǐn)?shù)線
- 日期查詢