高一數(shù)學(xué)教案：《對數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-21 19:53:40

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高一數(shù)學(xué)教案：《對數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．理解對數(shù)的概念，掌握對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)．

　　(1) 了解對數(shù)式的由來和含義，清楚對數(shù)式中各字母的取值范圍及與指數(shù)式之間的關(guān)系．能認(rèn)識到指數(shù)與對數(shù)運(yùn)算之間的互逆關(guān)系．

　　(2) 會利用指數(shù)式的運(yùn)算推導(dǎo)對數(shù)運(yùn)算性質(zhì)和法則，能用符號語言和文字語言描述對數(shù)運(yùn)算法則，并能利用運(yùn)算性質(zhì)完成簡單的對數(shù)運(yùn)算．

　　(3) 能根據(jù)概念進(jìn)行指數(shù)與對數(shù)之間的互化．

　　2．通過對數(shù)概念的學(xué)習(xí)和對數(shù)運(yùn)算法則的探究及證明，培養(yǎng)學(xué)生從特殊到一般的概括思維能力，滲透化歸的思想，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力．

　　3．通過對數(shù)概念的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對立統(tǒng)一，相互聯(lián)系，相互轉(zhuǎn)化的思想．通過對數(shù)運(yùn)算法則的探究，使學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題，揭示數(shù)學(xué)規(guī)律從而調(diào)動學(xué)生思維的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力及大膽探索，實(shí)事求是的科學(xué)精神．

　　教學(xué)建議

　　教材分析

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