高一政治教案:《消費(fèi)類型》教學(xué)設(shè)計(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-23 16:56:17
教師總結(jié):“花明天的錢,圓今天的夢”說的就是貸款消費(fèi)。在購買住房、轎車等商品時,一次性付款可能會超出一些買主的支付能力,這些買主可以考慮預(yù)支未來收入進(jìn)行消費(fèi)。對于那些收入穩(wěn)定,對未來收入持樂觀態(tài)度又沒有太多積蓄的人來說,貸款消費(fèi)不失為一種可行的選擇。
(3)租賃消費(fèi)
活動:案例分析
記者在玩具店采訪,一個孩子的媽媽說:“我的孩子兩歲了,家里堆放了很多孩子玩過的玩具,還要不斷地買玩具。要是能租就好了,既省錢也省卻了收拾、保管的麻煩。”一位老師坦言:“玩具是開啟兒童智力的金鑰匙,特別是諸如拼圖之類的益智玩具。這類玩具相對而言價格較貴,孩子一旦拼出來,玩上幾次就不感興趣了,如果租就劃算多了。
想一想:你會選擇租賃消費(fèi)方式嗎?通常會租什么商品?說說你的理由。
學(xué)生前后桌組成小組討論,分享觀點(diǎn)。
教師總結(jié):有些商品,如房屋、汽車、不需要反復(fù)閱讀的書籍等,消費(fèi)者或無力購買,或因使用的次數(shù)有限不想購買,可以通過短期租賃的辦法,不變更該商品的所有權(quán),而獲得該商品在一定期限內(nèi)的使用權(quán)。這就是租賃消費(fèi)。
2.按照消費(fèi)目的劃分
活動二:讀一讀
教師組織學(xué)生閱讀教材第19頁,讀完之后說一說按照消費(fèi)目的劃分,消費(fèi)類型可以分成哪幾個類型。
學(xué)生閱讀教材,回答問題:按照消費(fèi)目的,生活消費(fèi)可以分成生存資料消費(fèi)、發(fā)展資料消費(fèi)和享受資料消費(fèi)。
活動三:想一想
問題:剛剛我們知道了按照消費(fèi)目的劃分,消費(fèi)類型可以劃分為生存資料消費(fèi)、發(fā)展資料消費(fèi)和享受資料消費(fèi)。大家想一想,我們生活中哪些消費(fèi)屬于生存資料消費(fèi),那些消費(fèi)屬于發(fā)展資料消費(fèi),哪些消費(fèi)屬于享受資料消費(fèi)?
學(xué)生思考討論,分享觀點(diǎn),教師從旁進(jìn)行正確引導(dǎo)。
最后明確:
(1)生存資料消費(fèi):日常為了活下來所購買的衣、食、住、行等基本生活必需品,例如購買糧食,衣服等。
(2)發(fā)展資料消費(fèi):為了提高自己勞動素質(zhì)而使用的。比如:接受教育、參加培訓(xùn)等等。凡屬于用來提高自己的知識和各種技術(shù)技能的開支,都是屬于發(fā)展資料消費(fèi)。
(3)享受資料消費(fèi):為了享受。比如:你去泡吧、去KTV消費(fèi),購買高檔轎車,名牌服裝,去旅游等。
環(huán)節(jié)三:鞏固提高
多媒體展示下列資料:
住在某著名小區(qū)的張先生是一著名的民營企業(yè)家,收入較高,其妻子是某一經(jīng)濟(jì)效益較好的企業(yè)主管,其女兒大學(xué)畢業(yè)后在一大公司上班,收入亦很高。他們的這套住房是一次性購買的。在雙休日、節(jié)假日,一家三口常常租一輛舒適的旅游車在導(dǎo)游引導(dǎo)下觀光旅游。
根據(jù)今天所學(xué)到的知識,大家思考一下張先生一家的消費(fèi)類型都有哪些?
學(xué)生思考并回答。
教師總結(jié):張先生家一次性購買住房屬于錢貨兩清的消費(fèi);同時購買住房屬于生存資料消費(fèi);張先生家租旅游車觀光屬于租賃消費(fèi)和享受資料消費(fèi)。
環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)
小結(jié):師生一起總結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容:今天學(xué)習(xí)了消費(fèi)類型,按照交易方式劃分,消費(fèi)類型可以分為錢貨兩清的交易、貸款消費(fèi)、租賃消費(fèi);按照消費(fèi)目的劃分,消費(fèi)類型可以分為生存資料消費(fèi)、發(fā)展資料消費(fèi)、享受資料消費(fèi)。
作業(yè):預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容《樹立正確的消費(fèi)觀》。
五、板書設(shè)計
消費(fèi)類型
1.按照交易方式劃分
(1)錢貨兩清的交易
(2)貸款消費(fèi)
(3)租賃消費(fèi)
2.按照消費(fèi)目的劃分
(1)生存資料消費(fèi)
(2)發(fā)展資料消費(fèi)
(3)享受資料消費(fèi)
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