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高一化學(xué)教案:《油脂》教學(xué)設(shè)計(jì)(2)

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-25 12:35:40


  二、教學(xué)重難點(diǎn)分析

  本節(jié)的內(nèi)容為“重要的體內(nèi)能源——油脂”,與生活、生命密切相關(guān)的問題,大多內(nèi)容為了解,屬于常識(shí)性知識(shí),同學(xué)們通過自學(xué)就能解決,但有關(guān)油脂的組成和結(jié)構(gòu)以及與熔點(diǎn)的關(guān)系等內(nèi)容不僅是理解其作用,正確合理膳食的前提,也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)選修《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》的基礎(chǔ)。綜合上述原因,本節(jié)的重點(diǎn)應(yīng)設(shè)置如下:

  教學(xué)重點(diǎn):

  油脂的組成和結(jié)構(gòu)以及與熔點(diǎn)的關(guān)系,油脂在體內(nèi)的變化及脂肪酸在人體內(nèi)的功能。

  盡管在初中已有了一定的有機(jī)知識(shí),在必修2中也學(xué)習(xí)了常見的有機(jī)物等,但總體只學(xué)了甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸、糖類、油脂和蛋白質(zhì)等幾種物質(zhì),對(duì)于在有機(jī)化學(xué)反應(yīng)中各種物質(zhì)之間的反應(yīng)及衍生關(guān)系則很少涉及,且都比較簡單,也都沒有深入地學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)。所以,對(duì)油脂結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)是有一定的困難的。基于以上原因,本節(jié)的教學(xué)難點(diǎn)確定為:

  教學(xué)難點(diǎn):

  油脂的組成和結(jié)構(gòu),油脂在體內(nèi)的變化。

  三、教學(xué)內(nèi)容安排


  第二節(jié)“重要的體內(nèi)能源——油脂”,介紹了油脂是人類的主要食物之一。本節(jié)從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),通過油脂的組成和結(jié)構(gòu)的知識(shí),使學(xué)生明確油脂是高級(jí)脂肪酸甘油酯。同時(shí)簡單介紹了單甘油酯和混甘油酯,要求學(xué)生了解高級(jí)脂肪酸的飽和程度與在室溫下油脂狀態(tài)的關(guān)系。教科書還簡單介紹了油脂在動(dòng)物體內(nèi)的變化,以及脂肪酸的作用和功能。雖然“哪種脂肪的營養(yǎng)價(jià)值高”是作為資料提供的,但為了使化學(xué)貼近生活,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)油脂對(duì)人類健康的意義,形成正確的飲食觀。

  第二節(jié)  重要的體內(nèi)能源──油脂1學(xué)時(shí)

  四、教學(xué)資源建議

 。ㄒ唬├镁W(wǎng)絡(luò)手段,延伸課堂

  本節(jié)內(nèi)容與生活緊密聯(lián)系,好多生活中的常識(shí)與做法與課本知識(shí)有關(guān),但由于課時(shí)有限,不可能一一介紹,老師可借助自己的博客,或提供相應(yīng)的網(wǎng)站,讓同學(xué)們利用課后時(shí)間或節(jié)假日,充分了解相關(guān)內(nèi)容,豐富學(xué)科知識(shí)。具體參考課外知識(shí)建議:

  1.人體必需的六大營養(yǎng)素

  2.油脂的消化

 。ǘ┛梢么罅康纳钪械氖吕

  本節(jié)的特點(diǎn)就是與生活緊密結(jié)合,所以在教學(xué)時(shí)一定要充分利用好這些資源,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到化學(xué)來源于生活,服務(wù)于生活,學(xué)習(xí)化學(xué)能夠改變生活,使課堂鮮活起來,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  五、教學(xué)方法與學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略建議

  (一)充分利用教材的欄目,使課堂得到有效的延伸

  “實(shí)踐活動(dòng)”讓同學(xué)們調(diào)查廚房與學(xué)校經(jīng)常使用的油脂,以及食品超市或商店出售的油脂的品種,“資料卡片”哪些脂肪的營養(yǎng)價(jià)值高?讓同學(xué)們課后動(dòng)起手來,把課堂內(nèi)外有機(jī)結(jié)合起來。

 。ǘ┙Y(jié)合日常生活中的事例,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的意識(shí)和能力

  本節(jié)內(nèi)容多與日常生活、生產(chǎn)聯(lián)系密切,因此在教學(xué)過程中要充分利用生產(chǎn)、生活中的事例進(jìn)行教學(xué),逐步樹立將化學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)、生活實(shí)踐的意識(shí),能夠用學(xué)科知識(shí)對(duì)社會(huì)和生活問題做出合理的判斷和解釋,如,人體發(fā)胖與膳食的關(guān)系,油脂變質(zhì)的原因及其保存方法等。使同學(xué)們更深刻體會(huì)化學(xué)就在我們身邊,體現(xiàn)化學(xué)在生命活動(dòng)和生活中的重要作用。

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