高考語文復(fù)習(xí)：文言虛詞專項練習(xí)
2018-12-31 14:26:38網(wǎng)絡(luò)
文言虛詞練習(xí)（一）
一、解釋句中“而”字的意義和用法。
1、得雙石于潭上，扣而聆之
2、陋者乃以斧斤考擊而求之
3、圖窮而匕見
4、余聞而愈悲
5、莊宗受而藏之
6、溫故而知新
7、入于太廟，還矢先王，而告以成功
8、此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也
9、趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝
10、惜其用武而不終也
11、至于幽暗昏惑而無物以相之
12、吾見師之出，而不見其入也
13、君子博學(xué)而日參省乎己
14、有志與力，而又不隨以怠
15、鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗
16、河曲智叟笑而止之曰
17、盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū)
18、徐而察之
19、夫諸侯而驕人則失其國
20、諸君而有意，瞻予馬首可也
21、余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也
22、玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯
23、必欲烹而翁，則幸分我一杯羹
24、既而兒醒，大啼
二．下列句中加點的“而”字分類正確的一組是()
�、夙橈L(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒芒诤忧芹判Χ怪?/p>
�、圳w豈敢留璧而得罪大王乎④則天下之民皆引領(lǐng)而望之
⑤以其求思之深而無不在也⑥結(jié)廬在人境，而無車馬喧
�、哂喾叫膭佑�，而大聲發(fā)于水上⑧君子博學(xué)而日參省乎己
A.①⑦／②④／③⑤／⑥⑧B.①⑦／②③／⑤⑧／④⑥
C.①⑥／②④／③⑦／⑤⑧D.①④／②③／⑥⑦／⑤⑧
三、判斷“而”在文段中的意義。
兵者，危道也。須戮力同心，切勿如蟹六跪（1）而二螯，否則，何以勝？故馮婉貞曰：“諸君（2）而有意，瞻予馬首可也。”馮氏雖小，然青，取之于藍(lán)（3）而青于藍(lán)，更勝其父。婉貞博學(xué)（4）而日參省乎己，非只效書生終日（5）而思也。三思（6）而后行，故有抗敵之大捷。非（7）而所謂小女子也，乃巾幗英杰（8）而。
文言虛詞練習(xí)（二）
一、解釋句中“何”字的意義和用法。
1.何者？嚴(yán)大國之威以修敬也。
2.予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？
3.豫州今欲何至？
大王來何操？
4.然則何時而樂耶？
其間旦暮聞何物？
5.何不按兵束甲，北面而事之？
6.徐公何能及君也？
7.秦王掃六合，虎視何雄哉！
8.至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！
9.吏呼一何怒，婦啼一何苦？
10.今日之事何如？
11、其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉
12何以戰(zhàn)？
13.吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也。
14.沛公大驚，曰："為之奈何？"
15.奈何取之盡錙銖，用之如泥沙。
二、下列句中加點的“何”字的意義與例句相同是()
例句：作計何不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君。
A.徐公何能及君也B.大王來何操C.其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴
D.鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也E.至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！
三、判斷“何”在文中的意義。
“徐公（1）何能及君也”本謬也，懂其理者，（2）何可勝道也哉？然其妻如此言者，（3）何也？其所據(jù)（4）何為？原其理，當(dāng)為愛之深也�？梢�，情之誤，（5）何其大也！然（6）何人能忘情耶？（7）何以除此弊，望君以良策教我，（8）何如？
文言虛詞練習(xí)（參答）
文言虛詞練習(xí)（一）
一、解釋句中“而”字的意義和用法
1—5連詞，表承接“來”“就”；6—9連詞，表并列“和”“并且”；10—12連詞，表轉(zhuǎn)折“卻”；13—15連詞，表遞進(jìn)“而且”；16—18連接狀語和動詞，表修飾；19—20連詞，表假設(shè)“如果”；21—22連詞，表因果“因而”；23代詞，通“爾”，“你”“你的”；24時間副詞詞尾，助詞。
二、1．C(①⑥轉(zhuǎn)折連詞②④修飾連詞③⑦順承連詞⑤⑧遞進(jìn)連詞)
三、兵者，危道也。須戮力同心，切勿如蟹六跪1而二螯，否則，何以勝？故馮婉貞曰：“諸君2而有意，瞻予馬首可也。”馮氏雖小，然青，取之于藍(lán)3而青于藍(lán)，更勝其父。婉貞博學(xué)4而日參省乎己，非只效書生終日5而思也。三思6而后行，故有抗敵之大捷。非7而所謂小女子也，乃巾幗英杰8而。
答案：1、連詞，并列關(guān)系2、連詞，假設(shè)關(guān)系，可譯為如果3、連詞，轉(zhuǎn)折關(guān)系，可譯為然而4、連詞，遞進(jìn)關(guān)系5、連詞，修飾關(guān)系6、連詞，承接關(guān)系7、代詞，同“爾”，可譯為你8、語氣助詞，放在句末，表示勸告或感嘆語氣，可譯為“吧”“啊”
文言虛詞練習(xí)（二）
1、疑問代詞
�。�1）單獨用作謂語，問原因，后面帶有語氣助詞“哉”“也”。譯作“為什么”
“什么原因”。如：何者？嚴(yán)大國之威以修敬也。（《廉頗藺相如列傳》）
予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（《岳陽樓記》）
�。�2）用作前置的賓語，問處所或事物，譯作“哪里”“什么”，譯時“何”要后置。如：
豫州今欲何至？（《赤壁之戰(zhàn)》）大王來何操？（《鴻門宴》）
�。�3）用作定語。譯作“什么”“哪”。如：
然則何時而樂耶？（《岳陽樓記》）其間旦暮聞何物？（《琵琶行》）
�。�4）用作狀語，常表示反問。譯作“為什么”“怎么”。如：
何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之戰(zhàn)》）徐公何能及君也？（《鄒忌諷齊王納諫》）
2、副詞：表程度，常用在形容詞前。譯作“怎么”“多么”“怎么這樣”。如：
秦王掃六合，虎視何雄哉�。ɡ畎住豆棚L(fēng)十九首？其三》）
至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也�。ā读婀賯餍颉罚├艉粢缓闻瑡D啼一何苦？（《石壕吏》）
3、構(gòu)成復(fù)音虛詞“何如”“何以”。
（1）“何如”即“如何”，常用于疑問句中，表疑問。譯作“怎么樣”“什么樣”。如：
今日之事何如？（《鴻門宴》）其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉（《五人墓碑記》）
�。�2）“何以”即“以何”，常用于疑問句中作狀語。譯作“拿什么”“憑什么”。如：
何以哉？（《曹劌論戰(zhàn)》）吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也（《莊暴見孟子》）
�。�3）“奈何”，常用于疑問句中作謂語或狀語。譯作“怎么辦”“為什么”。如：
沛公大驚，曰："為之奈何？"（《鴻門宴》）奈何取之盡錙銖，用之如泥沙（《阿房宮賦》）
二、3．D(A怎么B什么，賓語C什么，定語D為什么E多么)“徐公1何能及君也”本謬也，懂其理者，2何可勝道也哉？然其妻如此言者，3何也？其所據(jù)4何為？原其理，當(dāng)為愛之深也�？梢�，情之誤，5何其大也！然6何人能忘情耶？7何以除此弊，望君以良策教我，8何如？
答案：1、疑問代詞，可譯為怎么2、疑問代詞，可譯為怎么3、疑問代詞，可譯為為什么4、疑問代詞，可譯為什么5、副詞，可譯為多么6、疑問代詞，可譯為什么
7、可譯為憑什么
8、可譯為怎么樣
