高考數(shù)學(xué)解題技巧萬能答題模板

　　三角變換與三角函數(shù)的性質(zhì)問題答題模板

　　①化簡：三角函數(shù)式的化簡，一般化成y＝Asin(ωx＋φ)＋h的形式，即化為“一角、一次、一函數(shù)”的形式。

　�、谡�體代換：將ωx＋φ看作一個(gè)整體，利用y＝sinx，y＝cosx的性質(zhì)確定條件。

　�、矍蠼猓豪�用ωx＋φ的范圍求條件解得函數(shù)y＝Asin(ωx＋φ)＋h的性質(zhì)，寫出結(jié)果。

　�、芊此迹悍此蓟仡櫍�查看關(guān)鍵點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)，對結(jié)果進(jìn)行估算，檢查規(guī)范性。

　　二、高考數(shù)學(xué)答題技巧解三角形問題答題模板

　�、俣�條件：即確定三角形中的已知和所求，在圖形中標(biāo)注出來，然后確定轉(zhuǎn)化的方向。

　�、诙üぞ撸杭锤鶕�(jù)條件和所求，合理選擇轉(zhuǎn)化的工具，實(shí)施邊角之間的互化。

　�、矍蠼Y(jié)果。

　�、茉俜此迹涸趯�(shí)施邊角互化的時(shí)候應(yīng)注意轉(zhuǎn)化的方向，一般有兩種思路：一是全部轉(zhuǎn)化為邊之間的關(guān)系；二是全部轉(zhuǎn)化為角之間的關(guān)系，然后進(jìn)行恒等變形。

　　三、高考數(shù)學(xué)答題技巧數(shù)列的通項(xiàng)、求和問題答題模板

　�、僬疫f推：根據(jù)已知條件確定數(shù)列相鄰兩項(xiàng)之間的關(guān)系，即找數(shù)列的遞推公式。

　�、谇笸�項(xiàng)：根據(jù)數(shù)列遞推公式轉(zhuǎn)化為等差或等比數(shù)列求通項(xiàng)公式，或利用累加法或累乘法求通項(xiàng)公式。

　�、鄱ǚ椒ǎ焊鶕�(jù)數(shù)列表達(dá)式的結(jié)構(gòu)特征確定求和方法（如公式法、裂項(xiàng)相消法、錯(cuò)位相減法、分組法等）。

　�、軐懖襟E：規(guī)范寫出求和步驟。

　　⑤再反思：反思回顧，查看關(guān)鍵點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)及解題規(guī)范。

　　四、高考數(shù)學(xué)答題技巧利用空間向量求角問題答題模板

　　①找垂直：找出(或作出)具有公共交點(diǎn)的三條兩兩垂直的直線。

　　②寫坐標(biāo)：建立空間直角坐標(biāo)系，寫出特征點(diǎn)坐標(biāo)。

　　③求向量：求直線的方向向量或平面的法向量。

　�、芮髪A角：計(jì)算向量的夾角。

　�、莸媒Y(jié)論：得到所求兩個(gè)平面所成的角或直線和平面所成的角。

　　五、高考數(shù)學(xué)答題技巧圓錐曲線中的范圍問題答題模板

　�、偬彡P(guān)系：從題設(shè)條件中提取不等關(guān)系式。

　�、谡液瘮�(shù)：用一個(gè)變量表示目標(biāo)變量，代入不等關(guān)系式。

　　③得范圍：通過求解含目標(biāo)變量的不等式，得所求參數(shù)的范圍。

　　④再回顧：注意目標(biāo)變量的范圍所受題中其他因素的制約。

　　六、解析幾何中的探索性問題答題模板

　�、傧燃俣ǎ杭僭O(shè)結(jié)論成立。

　�、谠偻评恚阂约僭O(shè)結(jié)論成立為條件，進(jìn)行推理求解。

　�、巯陆Y(jié)論：若推出合理結(jié)果，經(jīng)驗(yàn)證成立則肯。定假設(shè)；若推出矛盾則否定假設(shè)。

　　④再回顧：查看關(guān)鍵點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)（特殊情況、隱含條件等），審視解題規(guī)范性。

　　七、高考數(shù)學(xué)答題技巧離散型隨機(jī)變量的均值與方差答題模板

　�、俣ㄔ�：根據(jù)已知條件確定離散型隨機(jī)變量的取值。

　�、诙ㄐ裕好鞔_每個(gè)隨機(jī)變量取值所對應(yīng)的事件。

　　③定型：確定事件的概率模型和計(jì)算公式。

　�、苡�(jì)算：計(jì)算隨機(jī)變量取每一個(gè)值的概率。

　　⑤列表：列出分布列。

　�、耷蠼猓焊鶕�(jù)均值、方差公式求解其值。