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高考語文詩歌鑒賞(二十三)

2019-01-15 20:59:37三好網(wǎng)

  10.閱讀下面的古詩,完成題目。(8分)

  君不見魏武草創(chuàng)爭天祿,群雄睚眥相馳逐。晝攜壯士破堅(jiān)陣,夜接詞人賦華屋。都邑繚繞西山陽,桑榆漫漫漳河曲。城郭為墟①人改代,但有西園明月在。鄴傍高冢多貴臣,蛾眉曼睩共灰塵。試上銅臺(tái)歌舞處,唯有秋風(fēng)愁殺人。

 。◤堈f《鄴都引》,選自《全唐詩》)

  江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月,江月何年初照人?人生代代無窮已,江月年年只相似。不知江月待何人,但見長江送流水。

  (選自普通高中語文選修教材《中國古代詩歌散文欣賞》)

  【注】虛:廢墟。

 。1)第二段詩句節(jié)選自唐代詩人張若虛的《            》。(2分)

  (2)請賞析兩詩中劃橫線詩句所抒發(fā)的人生感悟的差異。(6分)

  參考答案:

 。1)春江花月夜

  (2)“城郭為墟人改代,但有西園明月在”,以都邑變?yōu)閺U墟,人世盛衰更替與月之千秋永照對比,突顯人非物換,抒發(fā)了世事滄桑,人生如寄的感慨。“人生代代無窮已,江月年年只相似”,將人類的代代相續(xù)與月之永恒不變對舉,表現(xiàn)宇宙的永恒和生命的無限,強(qiáng)調(diào)人類的綿延不絕,抒發(fā)了一種豁達(dá)樂觀的情懷。

  試題解析:

  張說的《鄴都引》是借憑吊古跡而抒發(fā)胸臆的懷古之作,詩分兩層。前六句為第一層,主要是緬懷和描述曹操生前的非凡業(yè)績,以寄托自己的凌云壯志。詩的后六句為第二層,主要敘述魏武身后的歷史變遷,流露出詩人哀嘆時(shí)光易逝、英雄業(yè)績無繼的感慨。“城郭為墟人代改,但見西園明月在”二句,是通過曹魏時(shí)代的城郭建筑今已凋蔽頹敗揭示鄴都環(huán)境的今昔變遷。“城郭”和“西園”淪為廢墟,標(biāo)志著魏武的時(shí)代已成為歷史的陳跡,明月依舊,卻照不見曹操在西園“夜接詞人賦華屋”,更襯托出今日鄴都的凄涼冷落。張若虛的《春江花月夜》張若虛感嘆江月長明而人生短促,人生一代代地?zé)o窮無盡,只有江上的月亮一年年地總是相像。人生一代又一代地綿延著,無窮無盡;人們年復(fù)一年地眺望江上的月亮,也亙古不變。這是詩人從大自然的美景中感受到的一種欣慰。詩人雖有對人生短暫的感傷,但并不是頹廢與絕望,而是緣于對人生的追求與熱愛。

  本題選材又有新突破,考的是唐代的歌行體——盛唐七古。第一空文學(xué)常識(shí)比較簡單,第二問是賞析兩首詩句的理趣與人生感悟,回到了詩歌內(nèi)容的考查。抓住“人生感悟的差異”這一命題暗示,結(jié)合詩句分析作答即可。

  考點(diǎn)分析:

  評價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評價(jià)D。

[標(biāo)簽:高考備考 復(fù)習(xí)方法]

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