高中語文學習方法的“三不要”

　　學習語文“三不要”

　　☆ “不要一頭扎在課本內 ”

　　讀報刊、看小說、聽詩歌、看話劇、分析范文等，也是在學習語文。當然，課本應當首先學好，因為“課本是經(jīng)過精選的一課之本”。

　　☆ “不要一頭扎在題海中”

　　怎樣有效地使用這些材料呢？小好表示，要做精選過的練習題，認真查找丟分點，總結經(jīng)驗，讓自己每做一套習題都有新的收獲。不要做很多重復又無效的練習，那是無用功。

　　☆ “不要一頭扎在課堂里”

　　不要閉門讀書，要有活躍的思維，開闊的眼界。比如有組織有目的地進行社會采訪可以提高寫作能力；看一些經(jīng)典話劇可以多了解文學知識，提高鑒賞能力；參加作文大賽、辯論大賽等能增強語文綜合素質。

　　定計劃，破難點

　　高中的語文學習不但要積累知識、掌握方法，還要訓練思維、感悟哲理。林老師說，“高中的語文學習不能抱一切聽從老師安排的想法，也不能恨不得上語文課就聽笑話，‘高高興興聽語文’，這樣學語文是癡人說夢，實干加巧干才能真正學好語文。”

　　每位高一學生就要定好語文的學習計劃。

　　1.高中三年內分階段閱讀9部名著和3部文化經(jīng)典名著。

　　2.訂閱一些有助于自己語文學習的課外書刊。

　　3.保存好作業(yè)本，三年內形成系統(tǒng)。

　　4.做好讀書筆記，把自己平時看到的佳作精彩段積累下來。

　　5.永遠把《新華字典》和《現(xiàn)代漢語詞典》放在身邊，有條件的還可以把《成語詞典》和《古代漢語詞典》放在書桌里。