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高考語(yǔ)文詩(shī)詞閱讀常見(jiàn)十種題型解題技巧

2019-02-12 14:12:35學(xué)科網(wǎng)

  一,詩(shī)歌鑒賞賞析表達(dá)特色及效果

  1.選景特色:選取了...代表性/典型景物

  2.描寫(xiě)角度及手法:

 、?gòu)囊暎?tīng),嗅,觸,味等感官角度

 、谶h(yuǎn)近/高低/動(dòng)靜/虛實(shí)/點(diǎn)面/正側(cè)等結(jié)合

  ③觀察角度發(fā)生變化(移步換景)

  3.修辭:比喻比擬對(duì)偶排比借代反復(fù)夸張

  4.其他表現(xiàn)手法:聯(lián)想想象,對(duì)比,反襯,以小見(jiàn)大

  5.語(yǔ)言特色:

  詞:運(yùn)用了極富特色的動(dòng)詞,色彩詞,疊詞(作用:節(jié)奏鮮明、韻律和諧、增強(qiáng)形象感),擬聲詞

  句:長(zhǎng)短句、整散句相結(jié)合

  整體風(fēng)格:風(fēng)格典雅、通俗、幽默

  6.表達(dá)效果:生動(dòng)形象地寫(xiě)出了...的特征表達(dá)了...的思想感情表達(dá)了...的主旨

  7.抒情方式:

  直接抒情(直抒胸臆)

  間接抒情:借景抒情、情景交融

  正襯:樂(lè)景寫(xiě)樂(lè)情哀景寫(xiě)哀情

  反襯:樂(lè)景襯哀情

  托物言志

  也適用于散文的!

  詩(shī)詞鑒賞注意有沒(méi)有用典!

  二,寫(xiě)人

  正面:語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌、白描(在事件中刻畫(huà))

  側(cè)面:(他人他景)對(duì)比烘托氣氛渲染

  次要人物作用:烘托主要人物

  三,情節(jié)作用題

  1.概括(常用主語(yǔ)+謂語(yǔ)形式)

  2.作用

  與情節(jié):推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展呼應(yīng)點(diǎn)題鋪墊對(duì)比

  與人物:突出...的形象特點(diǎn)

  與主旨:點(diǎn)明主旨深化主旨(揭示、諷刺、批判了...)

  與結(jié)尾:意料之外,情理之中

  與讀者:在開(kāi)頭的時(shí)候設(shè)置懸念,激發(fā)興趣,引起思考

  其他:增強(qiáng)文章的文學(xué)氣息

  小說(shuō)?忌鐣(huì)底層人物渲染了...的悲劇氛圍加深了文章的悲劇氛圍

  四,自然環(huán)境的作用

  1、內(nèi)容上:概括一下內(nèi)容/交代了...時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)

  2、結(jié)構(gòu)上:與上下文:

  照應(yīng)上文、承上啟下、做鋪墊

  總領(lǐng)全文、畫(huà)龍點(diǎn)睛

  升華主題、總結(jié)全文

  貫穿全文、成為線索

  與題目:點(diǎn)題

  3、情感上:渲染了...的氛圍奠定了...的感情基調(diào)

  借景抒情,表達(dá)了...的感情

  以上為詩(shī)詞鑒賞

  接下來(lái)幾點(diǎn)是小說(shuō)的

  4.推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展

  5.引發(fā)讀者的興趣

  6.增強(qiáng)故事的真實(shí)性

  五,社會(huì)環(huán)境的作用

 、俳淮宋锘顒(dòng)及其成長(zhǎng)的時(shí)代背景,揭示各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系

 、诮淮宋锷矸,表現(xiàn)或影響人物的性格

 、劢沂旧鐣(huì)本質(zhì)特征揭示主題

  六,小說(shuō)散文的開(kāi)頭作用

  點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間,時(shí)令,地點(diǎn)

  自身的,獨(dú)立的審美價(jià)值,表現(xiàn)地域風(fēng)光

  交代人物活動(dòng)背景,烘托人物性格、心理

  渲染...的氛圍,奠定...的基調(diào),為刻畫(huà)人物做鋪墊

  推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展

  小說(shuō)散文的結(jié)尾作用

  以景結(jié)情,選取典型,點(diǎn)明文章主旨

  含蓄蘊(yùn)藉,意味深長(zhǎng)

  象征與暗示

  與上文...呼應(yīng)使小說(shuō)結(jié)構(gòu)完整

  形成強(qiáng)烈的反差,增強(qiáng)小說(shuō)的悲劇氛圍

  七,“我”的作用

  結(jié)構(gòu)上作品以“我”的所見(jiàn)所聞貫穿始終將文章串聯(lián)成一個(gè)有機(jī)整體

  內(nèi)容上“我”是...的見(jiàn)證者,以“我”之口來(lái)敘述,增強(qiáng)了文章的真實(shí)性

  主題上抒發(fā)了“我”的感受,表達(dá)了“我”的思考,有助于揭示作品的主旨

  八,插敘的作用

  對(duì)主要情節(jié)補(bǔ)充襯托使情節(jié)更加完整使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密交代了...使內(nèi)容更加豐富

  解釋說(shuō)明,使文章脈絡(luò)清晰

  推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展,更好地突出人物性格

  突出...主題

  為下文做鋪墊

  點(diǎn)題

  使文章結(jié)構(gòu)避免了平鋪直敘

  九,文章大篇幅與主題無(wú)關(guān)...原因

  a通過(guò)其它故事豐富人物形象

  b豐富標(biāo)題意蘊(yùn),一語(yǔ)雙關(guān)

  c突出...之情,為后文...做鋪墊

  十,以詩(shī)詞為標(biāo)題的作用

  a說(shuō)一下詩(shī)句來(lái)源和它的象征含義

  b以...為題,紀(jì)念我和某某...往事

  c點(diǎn)染出濃濃的詩(shī)意,增添了文章的美感

  d表明我對(duì)...的人生態(tài)度的肯定

[標(biāo)簽:高考語(yǔ)文 高考報(bào)考]

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