《中美人才培養(yǎng)計劃》121項目實驗班招生與出國工作研討會,4月2日上午在華僑大學(xué)廈門校區(qū)舉行。來自華僑大學(xué)、揚州大學(xué)、江蘇大學(xué)、廣東財經(jīng)大學(xué)等27所高校的80余名相關(guān)負(fù)責(zé)人參加會議,就2019年《中美人才培養(yǎng)計劃》121項目招生計劃及相關(guān)情況、招生工作存在的問題和解決方案、如何確;蛱嵘龑W(xué)生赴美交流的比率等議題分享經(jīng)驗,展開研討。
中國教育國際交流協(xié)會副秘書長李春生、貴州省教育國際交流協(xié)會會長周寶英、華僑大學(xué)副校長曾路出席會議。中國教育國際交流協(xié)會交流中心主任印凱主持會議。
李春生在致辭中表示,在當(dāng)前中美關(guān)系的整體格局中,人文交流特別是教育交流的分量越來越重,中美兩國都將其視為兩國關(guān)系的重要組成部分,并將持續(xù)推動。他希望項目高校能夠進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與機制,提升項目層次、豐富項目內(nèi)容、擴大學(xué)生雙向流動規(guī)模,為促進(jìn)教育交流、促進(jìn)我國教育現(xiàn)代化、鞏固中美兩國人民的友誼作出新的、更大的貢獻(xiàn)。
“習(xí)近平主席在巴黎出席中法全球治理論壇閉幕式時表示,經(jīng)濟全球化是推動世界經(jīng)濟增長的引擎。堅持‘共商、共建、共享’的全球治理觀,構(gòu)建命運與共的全球伙伴關(guān)系。”曾路表示,“共商、共建、共享”同樣適用于高等教育合作領(lǐng)域。華僑大學(xué)是121項目的受益者之一,希望通過此次研討、交流,繼續(xù)發(fā)揮平臺優(yōu)勢,進(jìn)一步推動《中美人才培養(yǎng)計劃》121項目更上一層樓,為中美人文交流作出新的更大貢獻(xiàn)。
據(jù)了解,《中美人才培養(yǎng)計劃》121項目是一個培養(yǎng)國際化人才、促進(jìn)師生國際交流、加快高校國際化建設(shè)步伐的優(yōu)質(zhì)平臺,也是中美人文交流實質(zhì)性合作的充分體現(xiàn)。華僑大學(xué)2010年啟動《中美人才培養(yǎng)計劃》項目,至今共有8屆共304名學(xué)生赴美留學(xué),已有5屆94名畢業(yè)生,多名畢業(yè)生被美國斯坦福大學(xué)、美國康奈爾大學(xué)、英國帝國理工學(xué)院、英國華威大學(xué)、香港大學(xué)、澳大利亞悉尼大學(xué)等世界名校錄取,或進(jìn)入華為、阿里巴巴、正大集團等名企工作。項目產(chǎn)生的國際化人才培養(yǎng)效果顯著,成果豐碩,學(xué)校也成為中教國際師資培訓(xùn)基地。