高考作文做好以下7點 就能突破50分
2019-04-11 12:41:36本站原創(chuàng)
1、引經(jīng)據(jù)典
俗話說：熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。
因此在高中語文的學習中，對課本和試卷上出現(xiàn)的古詩詞應該盡量背誦。然后把這些古詩詞在高考寫作時多加引用，就能讓我們寫出的作文看上去很有文采。
比如談到志向，可以寫“聞雞起舞”和“燕雀安知鴻鵠之志”；寫到人見識短，可以用“坐井觀天”、“鼠目寸光”或是“眼孔淺時無大量，心田偏處有奸謀”；寫到懷才不遇，可以引用“巴人誰肯和陽春，楚地猶來賤奇璞”；“世人皆嫌良馬瘦，唯君不棄臥龍貧”或是“可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神”的詩句，效果會非常好。
當然，恰當?shù)匾霉旁娫~和名言警句，首先需要我們在平時多背誦，多記憶，才能在寫到相關主題時信手拈來，恰如其分地運用。
2、行文有氣勢
怎樣讓筆下的文章顯得有理有據(jù)，氣勢洶涌呢？
適當使用排比句是個不錯的選擇，而且我們在構(gòu)思排比句的時候，可以將古詩詞引用進來，增加文章的可讀性和觀賞性。
比如：“責任，是林則徐‘茍利國家生死以，豈因禍福避驅(qū)之’的滿腔熱血；責任，是文天祥‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’的忠貞不屈；責任，是岳飛‘壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血’的披肝瀝膽。”
這樣的寫作形式值得高三學生借鑒和模仿。
3、運用比喻等修辭手法
閱卷老師是我們高考作文的第一個讀者，而人在閱讀時都喜歡形象而生動的語言。因此我們在考場上寫作文時，文字語言既要能夠傳情達意，又要生動活潑。
比如“女孩笑得很甜”，和“女孩莞爾一笑，她的笑容如夏日的清風吹拂，冬日的陽光普照，也像細垂的柳葉彎腰”；顯然第二個句子表達的意境更加豐富和優(yōu)美，也更容易吸引讀者的注意力。
4、突出重點
在考場上不管我們寫哪種文體都要把握重點：議論文要論點鮮明論據(jù)充實，記敘文的敘事結(jié)構(gòu)要合乎邏輯，而散文要做到形散神聚，有自己的中心思想。
簡單地說，就是要言之有物。
5、湊字數(shù)
對于文筆不太好，不但寫不出好文章，連800字也寫不滿的學渣，如何優(yōu)雅地湊字數(shù)呢？
湊字數(shù)的關鍵是重復說話，但重復說話和重復寫字還是有區(qū)別的。不是說“這山很美，這山太美了，這山美極了”，而是像吳承恩的《西游記》里那樣寫，“往上看，巒頭突兀透青霄；回眼觀。壑下深沉鄰碧落。上高來似梯似凳，下低行如塹如坑。真?zhèn)�是古怪巔峰嶺，果然是連尖削壁崖。巔峰嶺上，采藥人尋思怕走；削壁崖前，打柴夫寸步難行。胡羊野馬亂攛梭，狡兔山牛如布陣。山高蔽日遮星斗，時逢妖獸與蒼狼。”
在這段山景描寫里，吳老先生運用了大量排比句，從不同角度和側(cè)面，采用長短句和多種修辭相結(jié)合的文法句式進行了描寫，仿佛讓人置身于情境中。
所以在高考作文中，在需要湊字數(shù)或是細節(jié)描寫的時候，我們可以先總體，然后遠近，再動靜描寫，最后分類描寫；這就叫“樹上開花”，從不同角度來描述同樣的事情，讓讀者更容易接受，也更喜歡閱讀。
6、巧用名言警句
高考作文的核心是篩選和堆砌，最大的特性是時間有限性。
如何讓自己的文章更有煽動性和感染力？不斷地拋出問題，可以讓讀者沒有思考時間；引用名言警句或是古詩詞逐句點評，看上去很有文采，也能將讀者的思路很快帶入邏輯鏈，更容易被說服。
在高考前，精選50句左右名言警句，背誦并熟練，最好能達到看到前兩個字就能想起整個句子的熟悉程度；在開考后把能想到的名言前兩個字寫到草稿紙上；給作文準備40至50分鐘的寫作時間，先認真審題，然后篩選出分論點，接合開卷后寫下的名言，精選出5至10個，分配到文章開頭和各個分論點上；具體在寫的時候，最好是一句名言一句點評，既顯得文章內(nèi)容緊湊，又顯得很有說服力。
分論點的羅列要盡量滿足“正面觀點、反面觀點、對立統(tǒng)一”的格式，如果實在沒把握，也可以按照遞進關系，最后將文章立意升華到國家和社會的高度。
7、高級詞匯和用典的替代
高考作文的主題基本上就是：關愛、尊重、和諧、改變、謙讓、做人之道等等，這里面顯然有很多高度重合的詞匯和典故。
對于經(jīng)常用到的素材，同學們要善于歸納和總結(jié)，將這些高級詞匯和名言警句雕琢成屬于自己的固定句式或精美段落；到高考的時候，巧妙而恰當?shù)靥走M文章；當閱卷老師一眼掃到這些高級詞匯和名言警句的時候，這篇文章的印象分自然會有所提升。
那么什么是高級詞匯呢？
比如寫書信，可以用“尺素”代替，所謂“驛寄梅花，魚傳尺素”，這樣是不是顯得比較高大上呢？
比如寫城市生活，或是寫民族抗爭，用牢籠這個詞顯不出特色，那么用“樊籠”或是“樊籬”的效果就好得多。
再比如羞紅了臉可以用“赧然”，模糊可以用“影影綽綽”，奸臣可以用“魑魅魍魎”，正直就用“錚錚鐵骨”，改革開放可以用“革舊立新、滌故更新、革故鼎新”。
同學們在寫高考作文時，想到一個詞語，就應該下意識地在腦海里搜索替代詞匯，在保持字詞語句的通順和不拗口的情況下隨手改掉，這樣閱卷老師讀起來也會感到口齒留香，甚至心曠神怡。
總之，高考中的高分作文都有的共性就是：首尾呼應、結(jié)構(gòu)整齊、文字功底扎實，引經(jīng)據(jù)典不干枯也不生硬。做好這些和以上7點，就能讓你的高考作文顯得有文采，并且取得不錯的成績。
