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高考政治高頻考點:《文化生活》核心考點

2019-05-30 13:49:56網(wǎng)絡(luò)資源

  一、運用“文化的作用”相關(guān)知識分析“為什么”方面的問題

  1.文化作為一種精神力量,能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。

  2.文化與經(jīng)濟、政治相互交融。文化反作用于政治、經(jīng)濟,給予政治、經(jīng)濟以重大影響。先進的、健康的文化會促進社會的發(fā)展,落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展。

  3.文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐,越來越成為綜合國力競爭的重要因素。

  4.文化影響人們的交往行為和交往方式,影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久的特點。優(yōu)秀文化塑造人生,優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發(fā)展。

  5.民族文化在一個民族的歷史和現(xiàn)實中起著維系社會生活、維護社會穩(wěn)定的重要作用,是本民族生存和發(fā)展的精神根基。傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶,對當(dāng)前的社會與個人發(fā)展仍然發(fā)揮著重要作用。

  6.中華民族精神是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱,推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力,是中華民族之魂。弘揚和培育中華民族精神是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求,是不斷增強我國國際競爭力的要求,是堅持社會主義道路的需要。

  7.社會主義思想道德,集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進方向。社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),是全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。培育和踐行社會主義核心價值觀是我國凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)性工程。

  8.文化發(fā)展能為我國全面建成小康社會和現(xiàn)代化建設(shè)提供強大的精神動力和思想保證,也有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。

  二、運用“文化傳承與創(chuàng)新的措施類”知識分析“怎么辦”方面的問題

  1.怎樣對待傳統(tǒng)文化(1)對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度:“取其精華、去其糟粕”,批判繼承,古為今用。(2)把握好文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系,批判地繼承傳統(tǒng)文化,不斷推陳出新,革故鼎新,作出正確的文化選擇。(3)在實踐過程中,堅持推陳出新,革故鼎新,為傳統(tǒng)文化注入時代精神。

  2.如何正確對待外來文化(1)尊重文化多樣性,認同本民族文化的同時,尊重其他民族的文化,堅持各民族文化一律平等的原則。(2)通過商業(yè)貿(mào)易等途徑,運用大眾傳媒等手段加強與外來文化的交流,熱情歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播。(3)在文化交流、借鑒與融合的過程中,必須以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng),充分吸收外國文化的有益成果。這就需要有海納百川的胸懷,熔鑄百家的氣魄,科學(xué)分析的態(tài)度。在學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時,要以我為主,為我所用。

  3.怎樣進行文化創(chuàng)新(1)根本途徑:立足于社會實踐。(2)重要途徑①著眼于文化的繼承,“取其精華、去其糟粕”“推陳出新、革故鼎新”。②面向世界,博采眾長。(3)發(fā)揮人民群眾在文化創(chuàng)造中的主體作用,激發(fā)全民族的文化創(chuàng)造活力。(4)基本要求:處理好當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化的關(guān)系、民族文化與外來文化的關(guān)系。(5)克服錯誤傾向:反對“守舊主義”和“封閉主義”以及“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”傾向。(6)內(nèi)容形式:增強全民族文化創(chuàng)造活力,推動文化內(nèi)容形式、體制機制和傳播手段創(chuàng)新。

  4、優(yōu)秀企業(yè)家對我國民營經(jīng)濟發(fā)展的示范作用。

 、侔岩詯蹏髁x為核心的民族精神與改革開放為核心的時代精神結(jié)合起來,弘揚偉大的創(chuàng)造精神、奮斗精神、團結(jié)精神、夢想精神。

  ②樹立文化自信,培育和踐行社會主義核心價值觀,內(nèi)化于心,外化于行。

 、壑卫硐胄拍钪粩嗵岣咦约旱乃枷胗X悟、道德水準、文明素養(yǎng),成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興的大任的時代新人。

  5、加強兩岸文化交流合作的意義。

 、俅龠M兩岸同胞共同傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推動創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展;

 、趥鹘y(tǒng)文化是維系民族生存與發(fā)展的精神紐帶,有利于增強兩岸的文化認同感、歸屬感和民族凝聚力;

 、畚幕J同推動著民族認同和國家認同,有利于兩岸關(guān)系和平發(fā)展,推進祖國和平統(tǒng)一進程;

 、芪幕a(chǎn)業(yè)交流為兩岸經(jīng)濟合作增添活力,壯大中華民族經(jīng)濟;

  ⑤推動中華文化繁榮興盛,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出貢獻。

  6、分析傳承與弘揚探月精神的時代價值:

 、傥幕且环N精神力量,傳承和弘揚探月精神能夠為我國勇攀科技高峰,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強大的精神動力;

 、趥鞒泻秃霌P探月精神豐富和發(fā)展了中華民族精神;

 、勰軌蛲苿游幕瘎(chuàng)新,增強文化自信,培育和踐行社會主義核心價值觀,推動社會主義文化強國的建設(shè)。

  7、五四精神產(chǎn)生于時代,也將成就時代。運用文化生活的有關(guān)知識,分析如何培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人?

 、偻诰蛭逅木裉N含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范,結(jié)合時代要求繼承創(chuàng)新,把培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程。

 、陂_展理想信念教育,深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育,弘揚以愛國主義為核心的民族精神和時代精神。

 、酆霌P科學(xué)精神,提高全民科學(xué)素養(yǎng),在全社會形成崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新的良好氛圍。

  (注:可從“社會主義核心價值觀”、“繼承傳統(tǒng)、推陳出新”、“民族精神”“理想信念”“科學(xué)修養(yǎng)”等方面作答)

  8、運用文化生活知識,說明應(yīng)如何推動媒體融合向縱深發(fā)展,做大做強主流輿論。

 、僮龃笞鰪娭髁鬏浾摚獔猿置襟w內(nèi)容為社會主義服務(wù)、為人民服務(wù),要堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,提高產(chǎn)品質(zhì)量,為人民提供更好更多的精神食糧。

  ②做大做強主流輿,要依托現(xiàn)代技術(shù),充分利用大眾傳媒能夠最大限度地超越時空的局限,傳遞、溝通、共享文化的強大功能,通過創(chuàng)新傳播平臺和技術(shù)方式推動主流輿論傳播。

 、圩龃笞鰪娭髁鬏洠e極推動新聞媒體內(nèi)容形式、體制機制、傳播手段創(chuàng)新,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力,提高文化軟實力,擴大主流價值影響力。

  三、如何“弘揚和培育民族精神”

  ①弘揚和培育民族精神,最重要的是發(fā)揮中國特色社會主義理論體系這一“主心骨”的作用。

  ②弘揚和培育民族精神,必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  ③弘揚和培育民族精神,必須正確對待外來思想文化。

 、芎霌P和培育民族精神,必須與以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神相結(jié)合。

  ⑤發(fā)揮人民的主體作用:每個公民都要積極投身于文化建設(shè)實踐,做民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者。

  四、如何“發(fā)展中國特色社會主義文化”:

 、賵猿竹R克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。

  ②大力加強社會主義核心價值體系建設(shè),培育和踐行社會主義核心價值觀。

  ③立足于發(fā)展中國特色社會主義的實踐,著眼于世界文化發(fā)展的前沿,發(fā)揚民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),汲取世界各民族的長處,不斷創(chuàng)新。

  ④增強全民族文化創(chuàng)造活力,樹立高度的文化自覺和文化自信。

 、萆罨幕w制改革,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力,推動文化事業(yè)全面繁榮、文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,不斷增強文化整體實力和競爭力。

 、藜訌娚鐣髁x精神文明建設(shè),提高整個民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

 、咦プ∷枷氲赖陆ㄔO(shè)這個中心環(huán)節(jié)。

 、鄨猿种袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),走中國特色社會主義文化發(fā)展道路。

  ⑨堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,充分調(diào)動人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

 

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