高考在即,這些考場細節(jié)你得盡快了解!
2019-06-04 14:57:08湖南招考
當高考進入倒計時,猶如馬拉松跑到了最后一公里。在最后的沖刺階段,除了科學(xué)備考,可別忘了這些考場小細節(jié)!
1.等待發(fā)卷時應(yīng)該做些什么?
提早15分鐘進入考場,看一看教室四周,熟悉一下陌生的環(huán)境。坐在座位上,盡快進入角色。調(diào)整一下迎戰(zhàn)姿態(tài):文具擺好,眼鏡摘下擦一擦。把這些動作權(quán)當考前穩(wěn)定情緒的“心靈體操”。提醒自己做到“四心”:一是保持“靜心”,二是增強“信心”,三是做題“專心”,四是考試“細心”。
在進入考場后等待發(fā)卷的時間里,如果你心理高度緊張,不妨做做考場鎮(zhèn)靜操:先緩緩地吸氣,想象著吸進的空氣經(jīng)鼻腔一直到小腹內(nèi);在吸氣的同時,小腹慢慢鼓起,鼓到最大限度略作停頓,然后小腹回收,想象著小腹內(nèi)的空氣再經(jīng)腹腔、胸腔、口腔,最后慢慢地、均勻地從口中呼出。呼氣的同時,心中默念次數(shù)“1……”;第二次仍重復(fù)上述過程,與此同時心中默念“2……”。如此反復(fù)做10次左右,時間約為1分鐘,情緒就會鎮(zhèn)靜自若。
2.拿到考卷后5分鐘內(nèi)應(yīng)做什么?
拿到考卷后5分鐘內(nèi)一般不允許答題,考生應(yīng)先在規(guī)定的地方寫好姓名和準考證號。然后對試卷作整體觀察,看看這份試卷的名稱是否正確、共多少頁、頁碼順序有無錯誤、每一頁卷面是否清晰、完整,同時聽好監(jiān)考老師的要求(有時監(jiān)考老師還會宣讀更正錯誤試題)。這樣做的好處是可以及時發(fā)現(xiàn)試卷錯誤,以便盡早調(diào)換,避免不必要的損失。最后整體瀏覽試卷,看試卷分幾個部分、總題量是多少、有哪幾種題型等等,對全卷作整體把握,以便盡早定下答題方案。
對全卷作整體感知后,重點看一兩道比較容易的甚至一望便知結(jié)論或一看就能肯定答得出來的題目,看著這些題目,自己的情緒便會進一步穩(wěn)定下來。這時切忌把注意力集中在生題難題上,否則會越看越緊張,越看越?jīng)]信心,答好考卷的心情就沒有了。
3.答題的一般流程是什么?
考試的心理活動過程可分為四個步驟:(1)審題,理解題目條件和要求;(2)回憶和重現(xiàn)有關(guān)知識;(3)在知識和題目的要求之間建立知識結(jié)構(gòu);(4)表達解題過程,呈現(xiàn)題目答案。
答題前要縱覽全卷,做到胸有全局。注意力還要高度集中,快速、準確地從頭至尾認真讀題,一句一句地讀。對不容易理解的或關(guān)鍵性的字句,要字斟句酌,反復(fù)推敲。要做到:(1)認真揣摩題意,明確題目要求;(2)對容易的題要仔細考慮是否有迷惑因素,防止麻痹輕敵;(3)對難題、生題要注意冷靜分析題目本身所提供的條件和要求之間的關(guān)系。
做題時要先易后難,增強自信心,要先做基本題,即填空題、判斷題,再做中檔題,最后做綜合題;或者先做自己擅長的題,最后再集中精力去做難題。要避免兩種不良傾向:一是思想靜不下來,心神不定,不知從哪個題目做起,誤了時間;二是在某一題上花過多的時間,影響做其他題目。要做到會多少答多少,即使是沒有把握也要敢于寫,碰碰運氣也無妨。
最后認真檢查,要檢查試卷要求、檢查答題思路、檢查解題步驟、檢查答題結(jié)果,盡量不要提前交卷。
4.拿到試卷時腦子空白怎么辦?
考試時,一時想不起某道試題的答案,可以暫停回憶,轉(zhuǎn)移一下注意力,先解決其他題目,過一定的時間后,所需要的答案也許就回憶起來了。如果拿到試卷時,大腦緊張得一片空白,可通過強烈的心理暗示來有效地抑制緊張情緒。
暗示語要具體、簡短和肯定,如“我早就準備好了,就等這一天。”“我喜歡考試,喜歡同別人比個高低。”“我今天精神很好,頭腦清醒,思維敏捷,一定會考出好成績。面對這些問題不需要緊張。”“考試是在檢驗我學(xué)會了多少,重要的是‘學(xué)會它’而不是 ‘得幾分’。”“這道題不會沒關(guān)系,先做會的。”通過這樣的聽覺渠道、言語渠道,反饋給大腦皮層的相應(yīng)區(qū)域,形成一個多渠道強化的興奮中心,能有效地抑制你的緊張情緒。
5.中途發(fā)現(xiàn)題目做錯了怎么辦?
發(fā)現(xiàn)題目做錯了,首先不能慌張。不妨先放下筆,用30秒至1分鐘的時間,讓自己的心緒稍事平靜。然后認真查找分析出現(xiàn)錯誤的原因。一般而言,考試時會出現(xiàn)四類錯誤:(1)全盤皆錯;(2)局部錯誤;(3)過程出錯;(4)結(jié)果錯了。
全盤皆錯,往往是看錯了題目,特別是混淆了題干上諸如肯定與否定、程度的強與弱、范圍的大與小等關(guān)鍵詞。也可能是對題目所設(shè)置的情境理解錯了,以致用錯了公式和定理。局部錯誤在解答文科的主觀題時出現(xiàn)的可能性較大,如分論點不能受中心論點統(tǒng)率,將相似的題目的要點雜糅進答案等。過程出錯,如理科題目的計算、推導(dǎo)證明的過程出錯,文科主觀題闡述時中途易轍,列舉的材料游離中心等。結(jié)果錯了,主要是計算錯誤和歸納出錯誤的結(jié)論。
找到錯誤的癥結(jié)所在,于是拿出橡皮輕輕地擦去相應(yīng)的錯誤部分,此時平和的心境和輕柔的手法切不可少,因為保證卷面整潔而無破損也很重要。在提筆改錯前,應(yīng)該將答題步驟在腦中做一個相對全面、周密的思考,時間許可的話,不妨在草稿紙上寫寫,哪怕是綱要式的,都可以避免新的錯誤出現(xiàn)。
6.遇到生題怎么辦?
遇到生題目,千萬不要焦慮,更不能亂了陣腳?荚囎裱氖枪礁偁幵瓌t,你難別人也難,命運不會特別眷顧某人。這時,要在心理上藐視之,在“戰(zhàn)術(shù)”上重視之。
如果確實遇到超出自己的能力范圍的題目,有兩種方法可以解決:(1)努力回顧它與書本哪些知識有聯(lián)系。(2)從題干中找依據(jù)。我們前面說過,很多題目的題中不僅含有知識要點,也提示著答題的方法、過程和情感態(tài)度與價值觀,答題時可依據(jù)這些提示,打開思路,以便順利地解決問題。
生題實在做不出,可擱置一邊,先做會做的題目,保證已做出的題目的正確率,然后再考慮生題。能寫多少是多少,哪怕是列了個提綱、寫了個算式,因為考試是按點給分的。如確實做不出,干脆就放棄。
7.發(fā)現(xiàn)時間來不及了怎么辦?
考生在考場上發(fā)現(xiàn)時間不夠用,緊張是正常的。但你不能因為緊張就不知所措,你第一需要做的是調(diào)整緊張心態(tài),消除緊張情緒,可以這樣安慰自己:“我已經(jīng)做了這么多了,剩下的畢竟是少數(shù),我做得慢,自然準確率就高。”“我來不及,別人也會是這樣的。”
調(diào)整好自己的情緒后,想想答題卡有沒有填好,如果沒有填,先填答題卡,并耐心檢查一遍。再整體看一看還有幾道題目沒有做,它們的難易如何,各題的分值是多少,如果做需要多長時間。接著根據(jù)所剩的時間來安排,正常情況是先做容易的、花時間少的題目,如果題目的分值比較高,又是自己能做的,那要首先考慮將它做出來。
發(fā)現(xiàn)時間來不及時,往往還剩一兩道甚全兩三道大題目,這時最忌諱的是按順序在一道題目上花大量的時間去思考。應(yīng)該采取的最佳方案是:每道題目中,將你一下子就能做出來的部分都做一做,這樣花時間少,而且卷子是按步給分,你會在很短的時間內(nèi)得比較多的分。如果做完這些還有較多時間,再依次做相對容易的題目。倘若剩下的是想一時半會兒也做不出的題目,要學(xué)會放棄,將剩下的時間用來檢查,將更有利于你得分。
8.考試未完全結(jié)束,
有人問你考得如何怎么辦?
許多考生考完一門課程之后,思維不是馬上轉(zhuǎn)入下門課程的預(yù)熱,而是急于找別人對答案,發(fā)現(xiàn)自己答案與別人答案不符或自己答案有錯誤后又懊悔不已。結(jié)果,不僅思維不能迅速轉(zhuǎn)入下一門科目的應(yīng)試準備狀態(tài),而且心情也受到嚴重的消極影響。懊悔的情緒會影響對后續(xù)考試的信心,使后面各科的考試都受到干擾,嚴重影響正常發(fā)揮。一門課程的考試結(jié)束后,最為恰當?shù)淖龇ㄊ牵厚R上把它完全放下,思維和情緒完全離開對這門課程的負擔(dān),并全而轉(zhuǎn)入對后一門課程的預(yù)熱。
當然在考試尚未完全結(jié)束時,家長或熟人問你考得如何時,我們的回答就只能是:“正常發(fā)揮自己的水平。”畢竟自信的回答有利于不同門類的考試之間的思維轉(zhuǎn)移。即使已經(jīng)意識到某門考試發(fā)揮不是很正常,也要設(shè)想別人不一定就比自己考得更好,這樣想會有利于后幾門的正常發(fā)揮。
9.不小心損壞了試卷或答題卡怎么辦?
考生如不小心損壞了考試卷子或答題卡,應(yīng)立即向監(jiān)考老師報告,征得監(jiān)考老師同意后,調(diào)換考場的備用試卷或備用答題卡?忌玫秸{(diào)換后的試卷和答題卡后,不要急于答題,首先應(yīng)按最初的要求在試卷和答題卡上寫下(填寫)姓名、考號,最后再認真核對一遍,以防漏填、錯填或錯寫漏寫。
10.如何避免同考場考生的影響自己?
同一考場考生的考試表現(xiàn)對自己會帶來直接或間接的影響。如有的考生提前交卷,有的考生竊竊私語,有的考生因習(xí)慣性的動作而發(fā)出連續(xù)不斷的聲音等,作為同一考場的考生,盡量不要受這些影響,應(yīng)按照你事先確定的高考策略和思路做好自己的事。
當有同學(xué)提前交卷時,你不要因此而緊張,應(yīng)繼續(xù)答卷或復(fù)審試題,用足用好高考時間。當同考場考生主動與你說話甚至暗示給予關(guān)心時,你完全可以不予理睬,若該考生繼續(xù)糾纏,你應(yīng)主動報告監(jiān)考老帥。如同一考場學(xué)生有不良的習(xí)慣動作,對你造成干擾和影響時,你也要報告監(jiān)考老師,由監(jiān)考老師提醒該考生,以消除對你的影響。
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