高一地理教案：《營(yíng)造地表形態(tài)的力量》教案一
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)資源 2019-09-18 21:59:35
高一地理教案：《營(yíng)造地表形態(tài)的力量》教案一
一、教學(xué)目標(biāo)
1．知識(shí)目標(biāo)：
�、俳Y(jié)合實(shí)例，說(shuō)明內(nèi)力作用的能量來(lái)源及其表現(xiàn)形式，理解地殼運(yùn)動(dòng)是塑造地表形態(tài)的主要 作用方式。
②說(shuō)明外力作用的四種形式及其相互關(guān)系，嘗試識(shí)別外力作用形成的不同地貌。
�、蹠�(huì)用圖文資料說(shuō)明地殼物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程及其產(chǎn)生循環(huán)的物質(zhì)基礎(chǔ)——三大類(lèi)巖石的轉(zhuǎn)化過(guò)程。
2．能力目標(biāo)：
�、倥囵B(yǎng)學(xué)生讀圖析圖能力。
�、谂囵B(yǎng)學(xué)生的交流、表達(dá)的能力。
3．過(guò)程與方法：
�、偻ㄟ^(guò)給出多種地理圖表和地理實(shí)例，讓學(xué)生學(xué)會(huì)解決各種地理問(wèn)題。
�、诎逊治鰵w納的成果與別人進(jìn)行交流與表達(dá)
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)
1、 地殼運(yùn)動(dòng)對(duì)地表形態(tài)的影響。
2、 外力作用與地表形態(tài)的關(guān)系。
3、 地殼內(nèi)部的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程。
（二）難點(diǎn)
1、綜合分析說(shuō)明地表形態(tài)是內(nèi)、外力共同作用的產(chǎn)物。
2、地殼物質(zhì)循環(huán)與地表形態(tài)變遷之間的相互關(guān)系。
課前讓學(xué)生查找資料，了解印尼海嘯的相關(guān)內(nèi)容，并嘗試根據(jù)自己的理解來(lái)解釋海嘯形成的原因。（此活動(dòng)的目的是：讓學(xué)生親身去體驗(yàn)和感受地表形態(tài)的變化，為本課的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí)）。
相關(guān)推薦
高考院校庫(kù)（挑大學(xué)·選專(zhuān)業(yè)，一步到位�。�
高校分?jǐn)?shù)線(xiàn)
專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)
- 日期查詢(xún)
