高一歷史教案:《世紀(jì)之交的世界格局》教案一(5)
2019-09-22 10:41:28網(wǎng)絡(luò)資源
。4)師:如何認(rèn)識當(dāng)今世界多極化發(fā)展趨勢?
生:略
師補(bǔ):有利于世界的穩(wěn)定和國際關(guān)系的民主化:在多極化的形勢下,各極相互制約產(chǎn)生均衡,而均衡客觀上有利于世界的穩(wěn)定;在當(dāng)前多極化的趨勢下,一兩個大國不能隨心所欲地控制世界,各國相互制約,談判和協(xié)商已成為大國解決問題和爭端的主要手段。
師:多極化是未來發(fā)展趨向,尚未形成一種相對穩(wěn)定的國際關(guān)系結(jié)構(gòu),原因何在?
生:略
師補(bǔ):對國際關(guān)系具有重大影響力的政治力量,自身都處在較大發(fā)展、變化之中,一時間難以形成相對穩(wěn)定的力量對比局面。
三、課堂練習(xí):
1.1991年《歐洲聯(lián)盟條約》、1992年《馬斯特里赫特條約》和1993年《哥本哈根協(xié)議》的簽訂表明,歐洲共同體將發(fā)展成為一個擁有共同貨幣、外交和安全政策與防務(wù)的歐洲聯(lián)盟。歐盟的建立有利于構(gòu)建( )
A區(qū)域統(tǒng)一的世界 B多元并存的世界 C歐美協(xié)作的世界 D歐俄均衡的世界
2.下列關(guān)于當(dāng)前世界政治格局的表述,正確的是( )
A蘇聯(lián)解體后兩極世界變成了單極世界
B第三世界的崛起促成了三足鼎立的局面
C中國和美國的綜合國力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其它國家
D即使是最強(qiáng)大的美國也無法控制當(dāng)今世界
3.歐盟建立的背景是( )
A經(jīng)濟(jì)全球化的過程中各國之間經(jīng)濟(jì)競爭日益加劇
B世界各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)且相互消除了貿(mào)易障礙
C中國加入世貿(mào)組織后使歐洲國家感受到競爭壓力
D上海合作組織的建立使歐洲各國急欲聯(lián)合自保
4.約瑟夫·奈教授2002年指出,當(dāng)今國際力量的分布有如一盤三維空間的國際象棋:頂部的軍事力量大致是單極的,中部的經(jīng)濟(jì)力量是多極的,底部包括眾多的國家和非國家行為體(恐怖分子、黑客等),力量非常分散。下列表述同奈教授的看法一致的是( )
A同蘇聯(lián)時期相比,俄羅斯的經(jīng)濟(jì)實(shí)力下降,軍事實(shí)力并未削弱
B冷戰(zhàn)結(jié)束后,美國的軍事和經(jīng)濟(jì)實(shí)力都保持著異常明顯的優(yōu)勢
C國際力量分布十分復(fù)雜,可以說世界多極化的格局已接近形成
D從某些維度看,“單極世界”和“多極世界”都是比較準(zhǔn)確的說法
四、小結(jié)全文:
東歐劇變和蘇聯(lián)解體后,兩極格局瓦解。冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界格局出現(xiàn)“一超多強(qiáng)”的局面和向多極化發(fā)展趨勢。世界總體趨勢趨于緩和,但局部地區(qū)仍然緊張,建立和平、民主的國際社會的理想還任重道遠(yuǎn)。
五、板書設(shè)計(jì):
最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、高考預(yù)測、志愿填報(bào)、錄取分?jǐn)?shù)線等
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