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2020高考文綜有效學(xué)習(xí)方法

2020-01-02 19:28:41高考網(wǎng)整理


高考

  文綜學(xué)科在高考中難度可以說是算的一號人物的,不過只要經(jīng)過合理系統(tǒng)的學(xué)習(xí),堅持不懈的研究期中所蘊含的規(guī)律,再結(jié)合文綜所特有的特點,就可以制定出適合自己的學(xué)習(xí)計劃。下面是小編為大家收集的2020年高考文綜復(fù)習(xí)方法,簡單實用的復(fù)習(xí)策略。希望可以幫助大家。

  地理一輪復(fù)習(xí)注意事項

  高三地理學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的內(nèi)容多而雜,而且很多基礎(chǔ)知識和基本技能又分散覆蓋在初高中的教材中。往往是學(xué)了新的,忘了舊的。如何搞好高三地理的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí),是同學(xué)們要面臨的重要問題。

  第一、是要狠抓基礎(chǔ)、提高能力。所謂基礎(chǔ),指的是基礎(chǔ)知識、基本能力、基本的思維過程和基本的地理素養(yǎng),而這些基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)應(yīng)以教材為載體。在緊密聯(lián)系教材、鞏固知識的同時,使能力得到逐步提高。

  第二、是要圍繞一個中心打好基礎(chǔ)。中心就是主干。從近幾年文科綜合試卷中的地理試題來看,高考考查的主干知識包括:影響天氣的天氣系統(tǒng):鋒面、氣旋與反氣旋;氣候的形成因子、氣候類型的分布、氣候特征和氣候類型的判別;世界洋流的分布規(guī)律及其對地理環(huán)境影響、內(nèi)外力作用與地殼的變動,地殼物質(zhì)的循環(huán),河流的補給與水文特征;自然帶的分布規(guī)律;農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素;工業(yè)的區(qū)位因素;城鎮(zhèn)的規(guī)劃與布局、城市化及其問題;人口遷移;文化擴散;旅游資源的評價;環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展等等。

  對于這些主干知識,學(xué)生們要準(zhǔn)確的理解其內(nèi)涵和外延。搞清每個知識點的來龍去脈、適用范圍和條件。多層次、多角度、全方位疏通每一個知識點。還要對重點知識進行系列整理,理清知識間的橫向關(guān)系和縱向聯(lián)系,逐步構(gòu)建自己的知識體系框架,形成知識網(wǎng)絡(luò)圖。

  第三、是要形成兩個習(xí)慣。一個是盡早訓(xùn)練,形成正確的答題習(xí)慣。另一個是形成關(guān)注熱點、拓寬視野的習(xí)慣。

  第四、抓住三種圖表,提高識別地理特征的能力。圖表是地理學(xué)的第二語言,其突出特點是將“空間概念”或“可量化”的地理事物用直觀形象的形式表現(xiàn)出來?荚囈步(jīng)常以圖表為載體考察地理知識。

  圖表可分為三種:一是等值線圖,如等高線、等溫線、等壓線(面)、等鹽度線、等降水量、等震線、等潛水位線等;二是統(tǒng)計圖表;三是區(qū)域地圖。

  通過一輪復(fù)習(xí),學(xué)生應(yīng)能做到熟練解讀各種比例尺的地圖及地形剖面圖,并能在圖上識別主要地理事物的位置或分布區(qū);熟練使用和說明各種等值線圖、示意圖、景觀圖像、各種自然要素和社會經(jīng)濟的統(tǒng)計資料和圖表等;并能根據(jù)要求繪制簡單的地理圖表。

  第五、要走出六個誤區(qū)提高復(fù)習(xí)效率。同學(xué)們在復(fù)習(xí)的過程中,除了要隨時注意適度調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計劃外,也要注意是否陷入了學(xué)習(xí)的誤區(qū):1、對自己沒有準(zhǔn)確定位,好高騖遠(yuǎn)。2、面面俱到,一味求全。3、學(xué)習(xí)無計劃,盲目跟從老師。4、零敲碎打,死記硬背。5、題海戰(zhàn)術(shù),追求數(shù)量。6、審題粗心,解題方法僵化。

  地理是文科中相對偏向理科的學(xué)科,要求學(xué)生既要有較強的文字分析整合能力,又要具備較強的數(shù)字處理能力。因此,不少學(xué)生在學(xué)習(xí)地理時感到十分困惑,甚至頭疼。應(yīng)該說好的方法是成功的基礎(chǔ),在復(fù)習(xí)的地理的過程中一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法、要多與老師和同學(xué)溝通,勤于分析、多加思考。

  政治選擇題和大題

  至于政治大題的精髓,我是這樣覺得的:

  第一個方面,是格式。比如說,體現(xiàn)了,發(fā)展了,鞏固了......就是這些東西咯

  第二個要點,是“相對概念”。比如說,我用E代表經(jīng)濟,P代表政治,長箭頭代表決定,短尖頭代表反作用,然后你在草稿紙上畫出他們之間的關(guān)系。

  這個工作量可是一點也不大,因為左邊右邊都是兩個字或者頂多四個字“經(jīng)濟基礎(chǔ)”“上層建筑”,而且你做的不就是畫幾個箭頭嗎?不過要記住答題的時候,要把這個箭頭翻譯成漢語“什么什么決定什么什么,什么什么對什么有反作用”,這可是你做題的要點喔!

  這也是我借以把政治地理從不及格考到90多分的關(guān)鍵。每個人的情況不盡相同,我的經(jīng)驗僅供小伙伴們參考,當(dāng)然是真的很希望能對大家有用啦!

  歷史一輪復(fù)習(xí)注意事項

  近幾年來,歷史考試的趨勢主要有以下幾點:

  1、題型固定。

  2、政治史、經(jīng)濟史、文化史內(nèi)容兼顧,政治史內(nèi)容比例最高,次為經(jīng)濟史,再為文化史。

  3.記憶要求降低,能力考察突出。

  4.由圖入史、因文入圖,圖文聯(lián)系緊密。

  5.現(xiàn)實熱點穿插在題中。

  針對歷史考試的趨勢,我們在第一輪復(fù)習(xí)的時候要注意:

  1.必須全面復(fù)習(xí)?荚噧(nèi)容覆蓋考綱范圍的每一時段,中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史等。由于政治史內(nèi)容分值高,應(yīng)作為復(fù)習(xí)的重點。

  2.在具備掌握歷史知識的基礎(chǔ)上,加強能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。通過剪報、閱讀、摘記、寫概要等方法擴大知識面,拓寬視野,開闊思路,提高文字表述能力。

  3、聯(lián)系時政熱點,提煉分析。以歷史知識、觀點為基礎(chǔ),使熱點和歷史知識之間做到有機的聯(lián)系。

  4.在歷史高考中,命題者有意地創(chuàng)造與我們平時訓(xùn)練不同的語境,這是考察我們的適應(yīng)能力,同學(xué)們對試卷的閱讀有異樣、不適應(yīng)的感覺是很正常的。要減少這種感覺,平時應(yīng)進行大量的閱讀,同時要注意提高閱讀速度。

  此外,近年來,高考?xì)v史試題中,選擇題、簡釋題、問答題和材料分析論證題成為基本的考試題型。這些題型的考察功能、特點和要求各有不同,認(rèn)識各種題型的功能、特點,掌握它們的解題技巧和方法,對于提高成績是十分必要的。

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