值得參考的2020屆高考語文總復習計劃

2020-02-21 16:02:40高考網(wǎng)整理

　　2020高考即將開戰(zhàn)，你準備好了嗎？高考網(wǎng)小編為各位考生整理了一些高考復習方法，供大家參考閱讀！

　　又是一年高考時。2020年高考復習備考已拉開序幕，為了保質(zhì)保量完成語文復習備考任務，全面促進我校2020年高考語文成績的提高，特制訂本計劃。

　　一、指導思想

　　依據(jù)新課標及考綱精神，結(jié)合我校學生實際，確定復習備考的基本原則是：基礎第一，效率至上。在具體復習過程中，堅持學生作為復習的主體思想，遵循“突出雙基、注重能力、分類突破、提高素養(yǎng)”的原則，抓強化訓練這條主線，重建教材和語知兩個體系，突出古詩文、閱讀和作文三個重點，實施科學備考。

　　二、復習備考思路

　　1、認真組織高考備考的教學研究，繼續(xù)在復習策略、課堂教學、應試能力、信息整合等方面創(chuàng)造性地開展工作，通過高考團隊、組內(nèi)互研、校際交流、等形式不斷提高高三語文復習備考及教科研水平，力爭高考語文成績有較大突破，為總分提升多做貢獻。

　　2、進一步提高復習備考效率，使備考具有較強的指導性和合理性，形成高效益的教學機制，為高考成績的全面提高奠定基礎。

　　3、抓好“目標學生”的增優(yōu)補差工作，為目標學生的順利上線做貢獻。

　　4、針對我校學情構(gòu)建適合我校特色的學案及復習備考模式。

　　5、進一步強化達標意識，強化協(xié)作精神，通過知識模塊測試、模考、聯(lián)考等形式引導學生及時總結(jié)，形成體系，強化考技考能。

　　6、古代文化常識和情景默寫題是識記題，該題的復習穿插在整個復習階段。

　　7、作文復習。（穿插在兩個階段復習中，每兩周一次，力爭訓練材料為當下熱議事件）

　　三、整體安排，具體做法

　　高三總復習語文學科復習初步安排為三輪：第一輪（2019年5月—2019年12月）重在全面復習，夯實基礎；第二輪（2020年2月—2020年4月）重在專題復習，查漏補缺；第三輪（2020年5月—2020年6月6日）重在強化訓練，提高實戰(zhàn)能力。具體安排如下。

　　一、第一輪·全面復習·2019年5月10日—2019年12月30日

　　本輪復習重在覆蓋面廣，每個考點逐一訓練，分項落實，要求學生人人過關。

　　1. 梳理教材必修1—5中的文言文知識點。5月10日---6月10

　　2. 成語，熟語。6月11日---6月30日

　　3. 病句，7月1日-----7月15日

　　4. 論述類文本閱讀8月1日-----8月20日作文發(fā)展等級寫作指導之“有文采”

　　5.文言文全面復習·9月1日— 10月20日

　�、俪踔薪滩�50篇背誦②歸納復習18個文言虛詞和120個文言實詞以及100個古今異義詞語。③記憶古代文化常識。④文言文閱讀訓練。⑤高中文言文背誦篇目。 ⑥作文發(fā)展等級寫作指導之“深刻”。

　　6.非連續(xù)性文本閱讀10月21----10月30日

　　6.古代詩歌鑒賞全面復習月·11月1日—11月30日

　�、偃孢M行古代詩歌鑒賞的形象，藝術手法，思想感情等主題復習。②作文發(fā)展等級寫作指導之“充實”。

　　7.文學類文本閱讀·12月1日—12月15日

　　8.語言文字運用。12月16----12月30日①句子銜接②補寫句子③語段壓縮④語言得體6.綜9.綜合訓練月·2020年1月1日—1月15日

　　針對斷性考試進行綜合訓練，查漏補缺。

　　二、第二輪·專題復習·2020年2月1日—2020年4月30日

　　本輪復習重在抓重點，在分項訓練的基礎上，幫助學生構(gòu)建知識網(wǎng)絡，形成解題規(guī)范。

　　第一學月·2月1日—2月28日

　�、僭谝惠啅土暤幕A上，針對第一次診斷性考試學生反映出的問題及薄弱環(huán)節(jié)復習。②注意在生活中為閱讀與作文積累材料。③本月內(nèi)30%的時間用在做題上，注意總結(jié)命題規(guī)律與特點。

　　第二學月·3月1日— 3月31日

　�、籴槍�2020年考試大綱調(diào)整復習方向及內(nèi)容。②強化文言文閱讀、語言運用新題訓練。③作文綜合訓練。④針對全市第二次診斷性考試進行綜合訓練，查漏補缺。

　　第三學月·4月1日— 4月30日

　　①打造作文亮點。②繼續(xù)針對2020年考試大綱調(diào)整復習方向及內(nèi)容。③針對全市第二次診斷性考試進行綜合訓練，查漏補缺。

　　三、第三輪·查漏補缺·真題模擬·2020年5月1日—2020年6月6日

　　本輪復習重在綜合和總結(jié)，做好真題模擬，實現(xiàn)查漏補缺。除套題訓練外，還要引導學生關注歷次考試中丟分較多的考點，分析失誤原因，及時采取補救措施。

　�、倏荚嚧缶V——研讀考綱，它是高考命題的依據(jù)。

　�、谀M題和錯題本——記錄自己的弱勢環(huán)節(jié)，做好查漏補缺。

　　③寫作——多看優(yōu)秀范文，營造作文亮點。

　�、苊刻靾猿肿鲞x擇題，保持語感。

　�、菟鸭斚聼嶙h話題，組織高考素材。

　　5月16日—5月29日

　�、僬骖}和名校模擬題。

　�、阱e題本。

　�、蹨蕚涓呖甲魑乃夭摹�

　�、苊刻靾猿肿鲞x擇題，保持語感。

　�、菟鸭斚聼嶙h話題，預測高考作文方向。

　　6月1日—6月6日：調(diào)節(jié)，保持良好心態(tài)；適當看書，研讀2019年全國卷卷高考原題。