山東外國語職業(yè)技術大學2020年普通高等教育招生章程

山東外國語職業(yè)技術大學2020年普通高等教育招生章程

　　第一章總則

　　為保證山東外國語職業(yè)技術大學2020年普通本、專科招生工作的順利進行，維護學校和考生合法權益，依據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部、山東省教育廳等有關文件精神，結合山東外國語職業(yè)技術大學招生工作的具體情況，制定本章程。

　　第一條本章程適用于山東外國語職業(yè)技術大學2020年普通本、�？普猩�工作。

　　第二條學校招生工作遵循“公平競爭、公正選拔、公開程序、德智體全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則。

　　第三條山東外國語職業(yè)技術大學普通本、專科招生工作接受紀檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生和家長以及社會各界的監(jiān)督。

　　第二章學校概況

　　第四條學校全稱：山東外國語職業(yè)技術大學

　　學校代碼：13387

　　學校地址：山東省日照市山海路99號

　　第五條辦學類型：民辦全日制本科層次職業(yè)學校

　　第六條辦學層次：本科

　　第七條學校簡介

　　辦學沿革：山東外國語職業(yè)技術大學源于2005年建校的山東外國語職業(yè)學院，2018年12月，經教育部批復學院升格為本科層次職業(yè)學校。

　　辦學條件：學校占地68.24萬平方米，校舍面積35.03萬平方米；教學儀器設備總值7615.06萬元，紙質圖書119.49萬冊；建有國際貿易、金融、同聲傳譯、數字媒體等115個實驗實訓室；有大連商品交易所、日照大宗商品交易中心等200余家校外實習實訓基地，充分滿足教學和學生實習實訓的需要。學校注重樹立現代教學理念，教學配套設施完善，校園環(huán)境優(yōu)美，為學生的成長、成才提供了優(yōu)良的條件。

　　師資隊伍：學�，F有專任教師568人，其中具有副高級及以上專業(yè)技術職務教師204人，研究生學歷教師296人，“雙師型”教師228人。其中享受國務院特殊津貼專家、國家優(yōu)秀教師2人，省級教學名師、優(yōu)秀教師3人，省級教學團隊4個，省職業(yè)教育名師工作室2個。

　　培養(yǎng)模式：學校遵循“道德為本、能力至上、因材施教、分流培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)理念，實施“外語+職業(yè)、專業(yè)+外語、理論+實踐、學校+企業(yè)”的人才培養(yǎng)模式，推行“精講多練、學用結合”的教學模式，培養(yǎng)思想品德好，學科專業(yè)基礎知識扎實，實踐和創(chuàng)新能力強，具有國際視野的高素質應用型、技術技能型、復合型人才，為經濟社會發(fā)展提供智力支持和人才保障。

　　辦學定位：學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針。堅持育人為本、德育為先，堅持需求導向、服務地方，堅持強化優(yōu)勢、凝練特色、錯位發(fā)展。秉承“質量立校、特色發(fā)展、產教融合、服務地方”的辦學理念，立足日照，面向山東，輻射全國，主動服務區(qū)域經濟發(fā)展和創(chuàng)新驅動發(fā)展，堅持市場化定位、法制化管理、差異化發(fā)展、特色化服務、國際化視野，發(fā)揮辦學優(yōu)勢，努力建設一所特色鮮明的區(qū)域性高水平本科層次職業(yè)院校。

　　就業(yè)措施：學校堅持以就業(yè)為導向，以校企合作為載體，深入貫徹“校企合作，產教融合”模式，構建“政校行企”四方聯動機制，通過實施校企合作辦學、校企合作育人、校企合作就業(yè)、校企合作發(fā)展，實現了“校企結合、優(yōu)勢互補、資源共享、雙贏共進”。每個學科門類至少有1個對口緊密的行業(yè)或企業(yè)，每個專業(yè)至少有2-3個實習就業(yè)實訓基地，將人才培養(yǎng)過程與企業(yè)生產流程相融合，校企雙方深化在人才培養(yǎng)、課程設置、師資建設、實訓實習等環(huán)節(jié)合作，實現了專業(yè)與崗位、學業(yè)與就業(yè)的無縫銜接。大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵學生開展創(chuàng)業(yè)實踐，增強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。