2020年高考全國II卷政治評析

2020-07-10 12:30:40學而思培優(yōu)文章作者：袁金香,孫淑慧,胡潔文

從2020年高考全國II卷政治試卷來看，政治學科的命題依舊保持“穩(wěn)中有進”的總基調(diào)，與此同時，命題風格、呈現(xiàn)方式也體現(xiàn)出了創(chuàng)新性設(shè)計的特點。政治學科承擔了重要的“立德樹人”任務(wù)，要實現(xiàn)育人作用；同時又要服務(wù)高校人才選拔的目標；此外，還要引導教學，推動國家素質(zhì)教育的發(fā)展。今年的高考政治試卷明顯呈現(xiàn)了相關(guān)特點。

試卷整體分析

第一，強調(diào)“以德為先”，重視立德樹人。高考政治發(fā)揮了自身思想教育和價值引導的功能。例如，以青年網(wǎng)紅、教師、學生、海歸等人投身扶貧為素材，引導廣大學生樹立正確的理想信念，激發(fā)學生在實踐中創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值，培養(yǎng)擔當民族復興大任的使命感和責任感。

第二，服務(wù)高校人才選拔。試卷中體現(xiàn)了對綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性的考查。這部分考查試題更能區(qū)分出學生的能力水平，為大學選拔人才提供支持。例如，以疫情之下國家推進“六保”促進經(jīng)濟發(fā)展為背景，考查就業(yè)對穩(wěn)定經(jīng)濟發(fā)展的影響傳導過程，需要學生從因到果進行過程分析闡述，更加凸顯學生的經(jīng)濟邏輯分析能力、知識的綜合應(yīng)用能力。

第三，聚焦重大時代主題。政治高考選材往往“貼近時代、貼近社會、貼近生活，選取日常生活、工業(yè)生產(chǎn)、國家發(fā)展、社會進步中的實際問題。”例如，“百萬駐村干部”精準扶貧其實是聚焦于2020年全面建成小康社會重大歷史任務(wù)的體現(xiàn)；《聯(lián)合國關(guān)于調(diào)解所產(chǎn)生的國際和解協(xié)議公約》聚焦于近年我國面臨更加復雜、摩擦更加頻繁的國際社會環(huán)境。

2020年高考全國II卷政治試卷突出呈現(xiàn)了“聚焦時代，立德樹人”的學科特點。所選情景有利于啟發(fā)學生關(guān)注國家、社會、生活，培養(yǎng)學生的政治學科素養(yǎng)。同時，試卷內(nèi)容兼具對基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性的考查，既服務(wù)于高校人才選拔，又可以引導高中教學，有效發(fā)揮了“高考指揮棒”的作用。