讓孩子沉迷學習你一定用得上的4個“竅門”

2020-09-02 09:44:28網絡整理

　　今天和大家一起來探討下學習的事情，其實影響孩子成績的主要有兩大部分，學習能力和學習習慣，這兩者有其一出現(xiàn)短板，都會導致成績的下滑。舉個例子，如果孩子極有天賦，但是卻沒有學習習慣，那么孩子的成績可能只屬于中等偏上。同樣道理，孩子沒有學習天賦，但是孩子的學習習慣很好，這就是我們說的勤能補拙，但是成績也只能是中等偏上，只有你既具備了很好的學習能力，又有一個良好的學習習慣，才能成為出類拔萃的孩子。如何才能即培養(yǎng)學習能力又培養(yǎng)學習習慣呢？總結為以下四點：

　　四個學習方法

　　01

　　提前預習凡是預則立，不預則廢

　　02

　　高效聽講質重于量，學大于形

　　03

　　科學筆記好記性不如爛筆頭

　　04

　　有效復習學而時習之，不亦樂乎、

　　教育孩子的過程是每一位家長自我修行的過程，父母是孩子最好的榜樣，咱們家長只有做到耐心、踏實、沉得下心做一些東西，孩子同樣也能沉得下心做一些事情。咱們家長能做的是引導孩子給孩子一些科學有效的建議。

　　1

　　關于預習

　　一、妥善安排自己的時間

　　1、前一天預習第二天要上的新課，這樣印象較深刻；

　　2、根據課程難度，合理安排預習的時間長短，難題要多花些時間精力；

　　二、要明確預習任務

　　預習目的：

　　1、主要是為了第二天的知識點打基礎，順便把涉及以往的知識撿起來，比如老師在講授新知識時，涉及到之前所學的知識點，不會出現(xiàn)蒙了的感覺，如果課堂聽課節(jié)奏被打亂，你永遠都比別人慢半拍；

　　2、明確本講的重點難點，帶著問題去聽課，有的放矢。這樣可以使學習效果事半功倍。

　　三、要看、做、思考結合起來

　　看，把新內容通讀一遍，然后勾劃出重要的內容，查出需要的知識補上，記錄要解決的為題。

　　做，預習過程中結合例題的步驟嘗試做課上的練習；

　　思考，預習以后，還要合上書本，想想這節(jié)課的知識點和不明白的地方。

　　2

　　高效聽講

　　一、理解基本知識

　　理解上學所學的新知識、定律、方法

　　二、理解邏輯思路

　　重點聽明白老師分析題目的邏輯

　　三、掌握方法步驟

　　理解每一步的目的

　　四、總結、延展

　　思考方法可以拓展到哪些類型

　　3

　　科學的筆記

　　記筆記使學習中非常重要的環(huán)節(jié)，切記要在課堂聽明白的基礎上再去記筆記，而不要老師在講，你在抄，這是兩個不一樣的概念。記筆記可以更好地幫助復習。

　　一、梳理框架

　　二、記住內容、結論和方法

　　講每個知識點、結論細化、總結方法步驟

　　三、最重要-標注重難點、拓展內容，形成知識網

　　4

　　有效復習

　　學而時習之，不亦樂乎，學習需要循序漸進

　　復習并不是把老師講的東西看一遍，復習包括學和習兩個部分。

　　1、學-在復習的過程中，要發(fā)現(xiàn)當時課堂上的問題有沒有得到解決，有沒有聽明白。

　　2、習-無間斷的，把做錯的題，當時覺得難不太懂的題，要通過不斷地、反復的練習來把它熟練，然后把它消化、吸收，變成自己的東西。

　　所以，有效復習是發(fā)現(xiàn)當時的問題是什么，通過不斷地強化，把問題弱化、解決。

　　溫故而知新，可以為師矣，也是在強調復習的重要性，“溫故知新”指在學習以前學到的東西時，又得到了新的方法，新的感悟。

　　知識是一個不斷鞏固，加深理解的過程~~~

　　聽懂不等于學會

　　聽明白不是學會，課上聽明白，課下通過不斷的練習、不斷地復習，把這個題變成自己的東西，從聽懂到學會中間是有一個鴻溝的，那么怎么樣來越過這個鴻溝呢？橋梁是什么呢？就是復習和練習，達到什么程度才算是掌握了呢？就是老師講的這道題，你能把同種類型的題3~5道都能解出，那基本就變成自己的東西了。