關注這4個方面知道自己適合什么專業(yè)

　　高三雖然是剛開始不久，看著離大學的日子還很遠。但是關于大學專業(yè)還是要盡早了解。好的專業(yè)，無論是學習的興趣還是將來的就業(yè)前景都有一定保證，而選錯專業(yè)，就少不了后悔四年。

　　如何從興趣、性格、能力以及價值取向等因素來綜合分析，找到合適自己的專業(yè)？不妨來看看以下幾個小測試吧。

　　一、興趣

　　興趣是我們選擇生涯規(guī)劃最基本的標尺。有研究顯示，如果從事自己感興趣的職業(yè)，能發(fā)揮個人全部才能的80%-90%，且長時間保持高效率不疲勞；而從事自己不感興趣的工作，只能發(fā)揮全部才能的20%-30%。

　　那么，作為一個高中生，你有什么興趣？

　　貌似簡單的問題卻難以回答，因為大部分人興趣比較廣泛，可仔細一想，好像沒有一個特別感興趣的。接下來我們就來做一個興趣小測試，幫你大致找到自己感興趣的區(qū)域。

　　興趣島小測試

　　如果學校給了你一個假期，讓你選擇下列6個島嶼中選擇一個居住三年時間，那么，忽略其他因素，單從興趣度來考慮，你最想去哪個？最不想去哪個？

　　A島——“美麗浪漫島” 這個島上到處是美術館、音樂廳，彌漫著濃厚的藝術文化氣息。島民們保留著傳統(tǒng)的舞蹈、音樂與繪畫。許多文藝界人士都喜歡來到這里開沙龍派對尋求靈感。

　　C島——“現(xiàn)代井然島” 處處聳立著的現(xiàn)代建筑，標志著這是一個進步的、都市形態(tài)的島嶼，島上的戶政管理、地政管理及金融管理都十分完善。島民們個性冷靜保守，處事有條不紊，善于組織規(guī)劃。

　　E島——“顯赫富庶島” 該島經濟高度發(fā)展，處處高級飯店、俱樂部、高爾夫球場。島民性格熱情豪爽，善于企業(yè)經營和貿易活動。島上往來者多是企業(yè)家、經理人、政治家、律師等等。這些商界名流與上等階層人士在島上享受著高品質生活。

　　I島——“深思冥想島” 這個島平疇綠野，人少僻靜，適合夜觀星象。島上有很多天文館、科技博物館、科學圖書館。島民們最喜歡貓在自己的小房子里，天天鉆研學問，沉思冥想，探究真知。哲學家、科學家和心理學家們在這里約會，討論學術，交流思想。

　　R島——“自然原始島” 這是個自然生態(tài)優(yōu)良的綠色之島。島上不僅保留有熱帶雨林等原始生態(tài)系統(tǒng)，而且建立了相當規(guī)模的植物園、動物園、水族館。島民以手工制造見長，他們自己種植花果，栽培蔬菜，修繕房屋，打造器物，制作工具。

　　S島——“溫暖友善島” 這個島的島民們都性情溫和，樂于助人，人際關系十分友善。大家互助合作，重視教育后代。每個社區(qū)都能自成一個密切互動的服務網(wǎng)絡，處處充滿著人文關懷氣息。

　　查看測試結果

　　測評目的：通過對照這些島嶼代表的職業(yè)興趣，你可以重新觀察自己所喜歡和不喜歡的職業(yè)，明確自己的方向。

　　二、性格

　　一個人的性格能和未來職業(yè)適配，那么你以后的工作狀態(tài)一定是穩(wěn)定的、滿意的以及充滿成就感的。想想看，現(xiàn)在多少80、90后的年輕人辭職的原因是：我的性格不適合這個工作！

　　那么在確定職業(yè)方向前，我們就要先來看看自己的性格適合什么類型的工作。接下來就來完成下面的測試。

　　現(xiàn)在有以下性格8種類型指標（MBTI)：

　　結合這些指標，來看一下四個選擇題，你偏好哪個？

　　1、不累的時候，你愿意獨處（I)，還是聊天聚會（E）？

　　2、你更喜歡具體操作（S）,還是抽象的話題（N)?

　　3、原則和講理（T），人情和諧（F），你認為哪個更重要？

　　4、你平時做事情喜歡按計劃行事（J），還是隨機應變（P）？

　　查看測試結果

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　　對應下面的參考表，把你的性格類型輸入搜索引擎，就可以了解你的性格特征及適合職業(yè)。

　　三、價值取向

　　高中生的價值觀是指對客觀世界的評價和看法，這大部分都來源于學校、家庭等因素的影響。每個人的觀念和價值觀都是有差別的。

　　而一個人的人生目標和人生態(tài)度在職業(yè)選擇方面的體現(xiàn)就是所謂的職業(yè)價值觀，這就直接影響個人的職業(yè)方向和職業(yè)目標，決定了就業(yè)后的工作態(tài)度、績效水平以及發(fā)展情況，職業(yè)專家通過大量調查發(fā)現(xiàn)，從價值取向角度，可以把職業(yè)分為九大類，可以對應參考最適合的職業(yè)：

　　四、能力

　　在職業(yè)規(guī)劃中，除了以上三種比較抽象的因素，能力才是最客觀、現(xiàn)實和不得不考慮的因素。

　　一個人的能力可以分“能力傾向”和“技能”兩大類。能力傾向是指先天賦予的能力，如音樂、運動等能力；技能就是后天學習練習出來的能力，如閱讀、社交、表達能力以及自我管理能力等；接下來就來結合你的能力優(yōu)勢來對應自己的職業(yè)領域吧！

　　五、職業(yè)決策

　　考慮了以上四個因素所劃定出來的職業(yè)領域是否一樣呢？如果不一樣，那么究竟應該以哪個為準？

　　接下來就引入一個分析工具”職業(yè)決策單“，這個經常被應用于解決職業(yè)咨詢問題，判斷執(zhí)行各項的利弊綜合評定一下初步職業(yè)傾向的優(yōu)先順序！

　　評分標準

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　�。�1）表中所列出的是一般中學生在思考他未來職業(yè)所考慮的項目，如果你還有其他因素可以自行添加到跟后面，不屬于你的范疇也可以刪除；

　�。�2）在"決策平衡單“中列出三個根據(jù)以上因素所初步形成的職業(yè)性向；

　　（3）分別以（+5，+4，+3，+2，+1，0，-1，-2，-3，-4,-5）來分別賦分，重要因素的賦分可以成1-5倍的加權積分。

　　（4）逐一計算各個職業(yè)性向在“得”（正分）“與”失“（負分）加權積分與累加結果，計算各個職業(yè)性向的總分。

　　示例

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　　根據(jù)興趣、性格、能力以及價值取向初步選出三個最適合我的職業(yè)：作家、歌手和心理醫(yī)生：

　　職業(yè)匹配度：歌手>作家>心理醫(yī)生

　　雖然測試結果僅供參考，但是不可否認，專業(yè)的選擇至關重要。然而當前更重要的是，要把握好現(xiàn)在的時光，好好努力，為自己喜歡的大學而加油！
 

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