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高一語文教案:《姓氏源流與文化尋根》(2)

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2021-01-19 18:59:22


  3.以國名為姓氏。如:齊、魯、晉、宋、秦、楚、衛(wèi)、韓、趙、魏、陳、蔡等。

  4.以官職為姓氏。如:上官、司空、司徒、太史、帥、尉等。

  5.以居住地為姓氏。如:東郭、南宮、西門、池、關(guān)、池等。

  6.以從事的職業(yè)為姓氏。如:陶、匠、巫、卜、屠、優(yōu)等。

  7.以先人名或字為姓氏。如孔、皇、公、侯等:

  8.古代少數(shù)民族融合帶來的姓氏。如:慕容、宇文、呼延等。

  少數(shù)民族姓的漢語譯音,嫌字太長就簡化,如愛新覺羅,改姓羅,金,

  9.以兄弟行次為姓氏。如:伯、仲、叔、季等。

  10.因賜姓、避諱改姓氏。如唐王胡賜給立有大功的大臣們以李姓、朱明王朝賜以朱姓; 慶姓因避諱劉慶(漢安帝的父親)而改為賀姓等。

  姓氏使我們想起遠(yuǎn)古母系親屬集團(tuán),想起太古圖騰社會(huì)的圖騰信仰,想起中國古代諸侯林立的情景,想見歷代的許多行業(yè),想到中華民族血統(tǒng)文化交流和文化融合的痕跡。你的姓氏由來是哪一個(gè)呢?

  三、質(zhì)疑問難

  (1) 姓與氏是一回事嗎?


  明確:中國是世界上最早使用姓氏的國家,迄今約一萬年。今天我們把姓氏當(dāng)成一個(gè)統(tǒng)一的概念,在古代“姓”和“氏”是有嚴(yán)格區(qū)別的。“三代之前,姓氏分而為二!墩f文解字》:“姓,人所生也。 ……因生以為姓,從姓生。”上古的原始氏族以母系為中心,最早的古姓,幾乎都有一個(gè)“女”字偏旁,  黃帝長于姬水,以姬為姓。炎帝長于姜水,以姜為姓。”  “氏,木本也。”《通鑒外紀(jì)》說:“姓者,統(tǒng)其祖考之所出;氏者,別其子孫之所自分。”夏商周之時(shí),“封邦建國,胙(祚)土命氏”,“氏”大量產(chǎn)生。姓為氏之本,氏由姓所出。男子稱氏,婦人稱姓。姓別婚姻,氏明貴賤,貴者有氏,賤者有名無氏。氏同而姓不同,婚姻可通;姓同而氏不同,婚姻不可通!短镏洝分姓f:“姓氏之稱,自太史公始混而為一。”秦漢以來,姓氏才合而為一。

  從姓氏合一中我們看到了社會(huì)由母系到父系的過渡,婚姻的習(xí)俗,民族的發(fā)展壯大,更看到了民族團(tuán)結(jié)一家親。

  (2)范徐麗泰,陳馮富珍中的“范徐”、“陳馮”是復(fù)姓嗎?

  港臺(tái)地區(qū)已婚婦女的姓名格式:“夫姓+父姓+名”的格式。如香港臨時(shí)立法會(huì)前主席范徐麗泰,“范”是夫姓,“徐”是父姓。世界衛(wèi)生組織新任總干事長陳馮富珍,“陳”是夫姓,“馮”是父姓。

  在中國長期的封建社會(huì)里,婦女大多沒有自己正式的名字,她們婚后的稱謂格式是“夫姓+父姓+氏”。如王二姐嫁給姓孫的,就叫“孫王氏”?梢姡叟_(tái)地區(qū)已婚婦女的姓名格式與中國古老的姓名稱謂傳統(tǒng)是一脈相承的。

  近些年內(nèi)地年輕的父母在給孩子起名時(shí),采用 “父姓+母姓+雙名”的格式,與港臺(tái)地區(qū)已婚婦女“父姓+母姓+雙名”的格式,從外在形式上很難加以區(qū)分;容易產(chǎn)生誤解。如港臺(tái)人士看到“張楊舒儀”小姐之名,會(huì)誤以為名花有主;同樣,看到港臺(tái)“姚林秀瓊”之類名字,內(nèi)地某些人士會(huì)誤以為此人父親姓姚,母親姓林。這一現(xiàn)象需加以研究。

  姓氏從最早的隨母姓到后來的隨父姓,再到現(xiàn)在既可以隨母姓,也可以隨父姓,還可以把父母的姓合起來作姓,這說明了男女地位的變化,人們崇尚自由獨(dú)立之精神,這也是一種時(shí)代社會(huì)的進(jìn)步。

  (3)阿Q說 “五百年前是一家”對(duì)嗎?

  《姓氏源流與文化尋根》教學(xué)設(shè)計(jì)

  對(duì),我們來看“中華姓氏源流樹狀示意圖” 。伏羲氏中華民族的“人文始祖”被列為三皇之首,《三墳》曰:“伏羲氏,燧人子也,因風(fēng)而生,故為風(fēng)姓”,因此“風(fēng)”為中華第一姓。黃帝姓姬,炎帝姓姜,虞舜姓姚。 代代繁衍,姓氏眾多。例如相傳黃帝的25個(gè)兒子,為4母所生,分為12“姓”:姬、姞、酉、祁、己、騰、箴、荀、任、僖、儇、依。也就是說,黃帝的子孫衍生成12個(gè)胞族,散居到各地。他們開枝散葉,分成不同的姓氏。追本溯源,我們都是炎黃子孫。數(shù)典認(rèn)祖,追宗尋根,中華子孫,萬姓一家。

  四、尋根問祖

  中華姓氏源遠(yuǎn)流長,每一個(gè)姓氏中的杰出人物都以其驕人的業(yè)績照亮了歷史的長空,令我們高山仰止。請(qǐng)說出與本人姓氏相同的歷史名人。

  以擂臺(tái)賽的形式進(jìn)行,要求:每組限時(shí)30秒,舉例最多的一組為勝

  教師小結(jié):“江山留勝跡,我輩復(fù)登臨。”當(dāng)我們?cè)俅沃販叵热说氖ッ麜r(shí),我們驕傲、我們自豪。我們一定要把祖先的精神流傳百世,把他們的優(yōu)秀傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)廣大。

  五、我來評(píng)價(jià)

  近年來“姓氏尋根熱”持續(xù)升溫,海外華僑華人,特別是東南亞臺(tái)港地區(qū)的華人姓氏宗親紛紛組團(tuán)回祖國尋根謁祖。與此同時(shí),姓氏研究方面的書籍成為出版業(yè)的新熱點(diǎn),互聯(lián)網(wǎng)上則建立了專門的姓氏網(wǎng)站,如:“天下第一王”,“中華張姓網(wǎng)”, “黃氏全球網(wǎng)”等都是較有影響的單姓尋根網(wǎng)。姓氏是一種符號(hào),更是一種超越時(shí)空的文化現(xiàn)象。那么我們?cè)撊绾蝸砜创@種現(xiàn)象呢?

  明確:(1)參天之木,必有其根,懷山之水,必有其源。中華民族源遠(yuǎn)流長的原生態(tài)文化——由三皇五帝等中華祖先創(chuàng)造并傳承下來的姓氏文化,積淀著中華民族的血脈、國脈、文脈,形成了中華文明的文化基因,追朔自己的根,中國人唯一可以憑籍的線索就是自己的“姓氏”了。

  (2)能釋懷對(duì)自己姓氏的種種困惑,讓人們與自己的先人進(jìn)行一場跨越時(shí)空的對(duì)話。從而使自己對(duì)自己的姓氏的歷史來源、家族名人、遷徙分布等知識(shí)了如指掌。通過姓氏文化尋根,使人們知道,自己的生命之所由來,知道自己肉體,心靈,之血脈傳承;人們可以找到與祖先相連的血脈,經(jīng)歷祖先曾經(jīng)的苦難與輝煌,從而感知?dú)v史,體味現(xiàn)在,思考未來……

  (3)姓氏尋根所尋覓的是中國人共同的民族文化之根,對(duì)于弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和增強(qiáng)民族凝聚力都具有積極意義。通過了解中華民族的姓氏文化,探討姓氏尋根現(xiàn)象,我們更加能夠借以增強(qiáng)民族凝聚力和民族自豪感、認(rèn)同感。

 。4)舉行尋根祭祖活動(dòng),發(fā)揚(yáng)中華民族敬祖尊宗的傳統(tǒng)文化,有利于促進(jìn)海內(nèi)外同胞互動(dòng)、聯(lián)誼、團(tuán)結(jié),有利于祖國的和平統(tǒng)一大業(yè)。要讓大家都知道自己的根在哪里,源在哪里,統(tǒng)統(tǒng)都是在祖國!根在這里!

  (5)滿腔熱血灑故里,灼熱的鄉(xiāng)情,化作滿腔的熱血,為故鄉(xiāng)的公益事業(yè)真誠相助,報(bào)效桑梓。它凝成一所又一所學(xué)校的教學(xué)樓,一座座治病救人的醫(yī)療機(jī)構(gòu),一條條四通八達(dá)的鄉(xiāng)村大道。他們的豐公顯績,刻在雪白的石碑上,刻在父老鄉(xiāng)親的心坎上,抹不掉,忘不了。

  教師小結(jié):姓氏文化尋根的意義。

  對(duì)于研究中國歷史、海外華人尋根問祖、有效地招商引資、增進(jìn)了民族融合,完成國家統(tǒng)一大業(yè),有十分積極的意義。 ( 欣賞歌曲:祖!栋偌倚铡)

  六、教師總結(jié)

  中華堂堂,民族皇皇,文物典章,輻射光芒。圣哲相傳,代有輝光,文明古國,禮義名邦。

  七、布置作業(yè)

  1、閱讀《百家姓》,掌握各姓氏的正確讀音并了解其淵源。

  2、你的家族中有沒有尋根問祖活動(dòng)?

  3、延邊有沒有可開發(fā)的尋根游人文景觀?

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