怎么樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)具體方法
2021-01-28 11:47:55高考網(wǎng)整理
怎么樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)具體方法
怎么樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)
一、數(shù)學(xué)公式定理掌握好
基本的是做課本上的例題,課本上的例題思路比較簡單,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的一個(gè)例題,把這些例題看過一遍后,能自己做出來,做題過程是最好的記憶數(shù)學(xué)公式定理的過程,這一步不能省,不要想辦法背數(shù)學(xué)公式定理,只有邊用邊記憶,才能真正的理解和應(yīng)用。
課本上的例題做完,接著課后練習(xí)也要跟著做,課后練習(xí)的一些題目是綜合題,把新的知識(shí)點(diǎn)和前面學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來,幫助進(jìn)步一步學(xué)習(xí)和鞏固。
二、進(jìn)行專題、難題訓(xùn)練提高
做題的時(shí)候不要怕難題,有的學(xué)生看到難題就放下來,一直練習(xí)自己會(huì)做的題目,這樣很難得到提高,可以嘗試多做難題,不要有畏懼心理,如果一直不去攻克難題,那考試分?jǐn)?shù)肯定提不上來。
首先,看到難題要大膽的去做,思維活躍起來,多想知識(shí)點(diǎn),這個(gè)方法不行,沒關(guān)系,再分析,再審題,找其他的方法,如果一直不會(huì),可以參考答案,看看答案里是怎樣答題的,解題思路是什么樣的,里面的解題方法是自己不會(huì)的還是自己會(huì)的沒有想到的,然后自己去總結(jié)去反思。
三、記錯(cuò)題、看錯(cuò)題、解錯(cuò)題
高中數(shù)學(xué)建議準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,特別是高三的學(xué)生!高中一般的錯(cuò)題都是學(xué)生這道題考的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握好,或者不知道這種題型該如何去解答,基本上沒有因?yàn)橛?jì)算失誤而出現(xiàn)的錯(cuò)題了。
高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)具體方法
1、課前預(yù)習(xí)能提高聽課的針對(duì)性。
預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn),就是聽課的重點(diǎn);對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí),可進(jìn)行補(bǔ)缺,以減少聽課過程中的困難;有助于提高思維能力,預(yù)習(xí)后把自己理解了的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平;預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
2、聽課過程中的科學(xué)。
首先應(yīng)做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備,以使得上課時(shí)不至于出現(xiàn)書、本等物丟三落四的現(xiàn)象;上課前也不應(yīng)做過于激烈的體育運(yùn)動(dòng)或看小書、下棋、激烈爭論等。以免上課后還喘噓噓,或不能平靜下來。
3、特別注意講課的開頭和結(jié)尾。
講課開頭,一般是概括前節(jié)課的要點(diǎn)指出本節(jié)課要講的內(nèi)容,是把舊知識(shí)和新知識(shí)聯(lián)系起來的環(huán)節(jié),結(jié)尾常常是對(duì)一節(jié)課所講知識(shí)的歸納總結(jié),具有高度的概括性,是在理解的基礎(chǔ)上掌握本節(jié)知識(shí)方法的綱要。
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學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須培養(yǎng)的四種能力