2021年新高考Ⅱ卷作文評(píng)析
2021-06-07 14:50:45學(xué)而思網(wǎng)校高中教研
【題目】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
。ㄌ乒庥曷嬜髌,有改動(dòng))
[注]描紅:用毛筆蘸墨在紅模子上描著寫字。
請(qǐng)整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意寫一篇文章,反映你的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)、鑒別與取舍,體現(xiàn)新時(shí)代青年的思考。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
【評(píng)析】
新高考Ⅱ的作文題很有特色,采用了漫畫的形式,啟發(fā)考生去思考人的成長(zhǎng)。
這組漫畫分為四幅圖,有圖畫也有文字,要求“整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意”,因此考生需要兼顧圖文,宏觀把握各幅圖之間的關(guān)系,避免以偏概全。
前三幅圖分別敘述了“人”字書寫的過(guò)程,考生可以由此思考人的成長(zhǎng)過(guò)程。“逆鋒起筆,藏而不露”,可以思考人成長(zhǎng)初期需要努力蓄勢(shì),雖然不露鋒芒,但迎難而上;“中鋒用筆,不偏不倚”,可以思考人成長(zhǎng)過(guò)程中需要秉持中正之道,存大義,走正道,不偏不倚;“停滯迂回,緩緩出頭”,可以思考人的成長(zhǎng)需要厚積薄發(fā),不能急于求成。
最后一幅圖則以“描紅”概述整個(gè)過(guò)程,毛筆寫字是需要模子的,而人的成長(zhǎng)也是需要榜樣的,考生可以由此聯(lián)想,展示自己的感受和思考。
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