高考病句題的“十大高頻結(jié)構(gòu)”

高考病句題的“十大高頻結(jié)構(gòu)”

　　高頻結(jié)構(gòu)之一

　　動(dòng)詞。動(dòng)詞在病句的解題中有重要作用，可能出現(xiàn)“動(dòng)賓搭配不當(dāng)”的錯(cuò)誤。方法：找動(dòng)詞，定主賓。前有無主語，后有無賓語。

　　【強(qiáng)化訓(xùn)練】

　　1.在學(xué)校師資不足的情況下，他主動(dòng)挑起了為請(qǐng)假的老師代課的任務(wù)，獲得了大家的一致好評(píng)。

　　2.信息數(shù)字化對(duì)個(gè)人生活發(fā)生了十分直接的影響，如果名字里用了一個(gè)計(jì)算機(jī)字庫里沒有的字，那么報(bào)名、取錢、貸款、登機(jī)……都難以辦成。

　　3.挪威國寶級(jí)樂隊(duì)“神秘園”將再度來京演出，實(shí)現(xiàn)了外國演出團(tuán)在京演出超過7次的紀(jì)錄，在其演出的藝術(shù)歷程也是唯一的一次。

　　高頻結(jié)構(gòu)之二

　　動(dòng)詞+名詞1和名詞2=動(dòng)詞名詞1+動(dòng)詞名詞2如果出現(xiàn)了一個(gè)動(dòng)詞加多個(gè)名詞的結(jié)構(gòu)，很可能臨近動(dòng)詞的名詞可以搭配，遠(yuǎn)離動(dòng)詞的名詞不能搭配的情況。

　　【強(qiáng)化訓(xùn)練】

　　1.加強(qiáng)和改進(jìn)藝術(shù)評(píng)論工作，引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作和群眾藝術(shù)鑒賞水平，糾正不良創(chuàng)作傾向，是藝術(shù)評(píng)論家必須承擔(dān)的職責(zé)。

　　2.為增強(qiáng)全體員工的文明服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提高職業(yè)道德素質(zhì)，我省某商業(yè)銀行將采取強(qiáng)有力的措施，在本系統(tǒng)內(nèi)廣泛推行文明服務(wù)用語和服務(wù)忌語。

　　3.為了更好地提高服務(wù)質(zhì)量，我們必須堅(jiān)持以人為本，最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境、快樂的人性化服務(wù)。

　　4.語文課堂其實(shí)就是微縮的社會(huì)言語交際場，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來步入廣闊社會(huì)所需要的言語交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。

　　變體：動(dòng)詞1和動(dòng)詞2+名詞=動(dòng)詞1名詞+動(dòng)詞2名詞

　　【強(qiáng)化訓(xùn)練】

　　1.、“范跑跑'事件發(fā)生后，許多教育部門加強(qiáng)了師德建設(shè)，利用各種形式來培養(yǎng)和提高廣大青年教師的思想道德水平。2.人大代表關(guān)于進(jìn)一步美化和發(fā)揮水系工程的功能的提議得到市政府的高度關(guān)注，市政府組織專家討論并制定具體措施，使該提議有更強(qiáng)的可行性。3.他的創(chuàng)新設(shè)計(jì)投入生產(chǎn)僅三個(gè)月，就為公司帶來了豐厚的利潤，為這項(xiàng)設(shè)計(jì)付出的所有努力和取得的成績終于得到了回報(bào)。4.目前的中國足球人才短缺，競爭機(jī)制難以完善，個(gè)別隊(duì)員特才無恐，出現(xiàn)了職業(yè)道德與收入沒有同步增長的怪現(xiàn)象。

　　高頻結(jié)構(gòu)之三

　　賓語殘缺：找動(dòng)詞，定主賓。如果有了動(dòng)詞，但缺乏賓語中心語，也是病句。

　　【強(qiáng)化訓(xùn)練】

　　1.大型情景劇音舞詩畫《天安門》，一開就采用幻豪成像”寫舞臺(tái)真人的互動(dòng)，營造遠(yuǎn)古“北京人”穿越時(shí)空向人們跑來。

　　2.食醋富有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，因此具有美容功效，皮膚吸收之后，可改善營養(yǎng)缺乏，促使皮膚美白細(xì)膩。

　　3.新世紀(jì)以來，國內(nèi)出版業(yè)遭受了以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動(dòng)技術(shù)、數(shù)字化閱讀技術(shù)為代表的信息技術(shù)，呈現(xiàn)出復(fù)雜多變的博弈局面，傳媒結(jié)構(gòu)發(fā)生了微莎變化。

　　4.有氧運(yùn)動(dòng)是以增強(qiáng)有氧代謝能力為目的的耐性運(yùn)動(dòng)，可以有效地鍛煉呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)吸收、輸送氧氣。

　　高頻結(jié)構(gòu)之四

　　暗換主語，主語中途易轍。

　　【強(qiáng)化訓(xùn)練】

　　1.作者觀察細(xì)致，一泓清潭、汩汩流水、郎朗歌聲，都能激發(fā)他的靈感，都能從中找到抒情敘事的切入點(diǎn)。2.作為一名語文老師，他非常喜歡茅盾的小說，對(duì)茅盾的《子夜》曾反復(fù)閱讀，一直被翻得破爛不堪，只好重新裝訂。3.貝母是一種多年生草本植物，因其鱗莖具有止咳化痰、清熱散結(jié)的神奇功效，常常采集起來，加工成藥材。4.一般人常常忽略的生活小事，作者卻能夠慧眼獨(dú)具，將之信手拈來，尋找其敘述的價(jià)值，成為小說的有機(jī)組成部分。